• Podpora inklúzie prostredníctvom asistenta učiteľa

        •  

          Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.

          Hlavná aktivita 1

           Počas realizácie projektu zamestnáme v rámci aktivity 1 asistenta učiteľa, ktorý sa podľa požiadaviek učiteľa, vychovávateľa alebo majstra odbornej výchovy bude podieľať na uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu.

          Asistent učiteľa bude v rámci aktivity zabezpečovať:

          1) Vo výchovno-vzdelávacom procese:

          • spoluprácu s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,
          • uľahčovanie adaptácie dieťaťa, pomáhanie pri prekonávaní bariér, ktoré plynú zo zdravotného postihnutia dieťaťa alebo žiaka
          • spoluorganizovanie činnosti dieťaťa alebo žiaka počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s pokynmi učiteľa,
          • vykonávanie pedagogického dozoru počas prestávok zameraného na deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
          • pomáhanie pri príprave učebných pomôcok.

          2) Vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou:

          • priame vedenie alebo napomáhanie pri činnostiach voľnočasových aktivít,
          • návštevu historických a kultúrnych pamiatok,
          • spoločenské aktivity,
          • športové podujatia a podobne.

          3) V spolupráci s rodinou:

          • komunikáciu s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa alebo žiaka o procese výchovy a vzdelávania,
          • oboznamovanie sa so zdravotným stavom dieťaťa alebo žiaka a s jeho rodinným prostredím.

          4) V oblasti vzdelávacích aktivít:

          a.)     účasť na vzdelávacích podujatiach určených pre asistentov učiteľa organizovaných školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť.

          Aktivity asistenta učiteľa:

          a.)  asistent bude pomáhať žiakovi počas vyučovania (pripravovať pomôcky, upozorňovať na správne osvojenie vyučovacích návykov – sedenie, písanie...), bude pomáhať by pri samoobslužných prácach, pokiaľ by to žiak nezvládal sám

          b.)  asistent bude pomáhať učiteľovi – bude pripravovať pomôcky pre žiaka, ktorý mu bude zverený, sprevádzať žiaka na aktivitách mimo školy – šk. výlety, vychádzky, výstavy...