• Moja cesta k Daltonu

        • Hľadaním možností ako urobiť učenie pre žiakov zaujímavejšie, pútavejšie, ako ho prispôsobiť potrebám dieťaťa som raz klikla na inšpiráciu s Daltonským vyučovaním, potom na druhú a ďalšiu a ďalšiu a bola som nadšená. Povedala som si, že toto musím vyskúšať. A podarilo sa to! Už po prvom bloku som vedela, že toto je tá správna cesta. Tá cesta, ktorou vediem žiakov k tvorivosti, experimentovaniu, objavovaniu, spolupráci, samostatnosti a zodpovednej slobode. Cesta, na ktorej si ma našiel Dalton.

          Daltonská metóda patrí medzi alternatívne pedagogické prístupy, ktoré podporujú samostatnosť, zodpovednosť a spoluprácu žiakov. Jej základom je individuálny prístup k učeniu, kde si žiaci sami plánujú čas na plnenie úloh, pričom sa riadia stanovenými cieľmi. Tento spôsob učenia umožňuje deťom rozvíjať kľúčové zručnosti potrebné pre život, ako sú schopnosť rozhodovania, organizácia práce a efektívne hospodárenie s časom.

          Hlavné princípy daltonskej metódy:

          1. Sloboda a zodpovednosť:
            Žiaci majú možnosť sami si vybrať, na ktorých úlohách budú pracovať, a kedy ich dokončia. Táto sloboda ich zároveň učí niesť zodpovednosť za vlastnú prácu a rozhodnutia.

          2. Spolupráca:
            Deti majú priestor na vzájomnú pomoc, diskusie a riešenie úloh v tímoch. To podporuje sociálne zručnosti, empatiu a schopnosť pracovať v kolektíve.

          3. Samostatnosť:
            Žiaci si na základe jasne zadefinovaných cieľov a úloh samostatne plánujú prácu a učia sa riešiť problémy bez neustáleho vedenia učiteľa.

          Ako sa daltonská metóda uplatňuje na prvom stupni?
          Na našej škole je daltonský prístup prispôsobený potrebám mladších žiakov. Učitelia vytvárajú týždenné plány, v ktorých majú žiaci stanovené úlohy z jednotlivých predmetov. Každý žiak si môže vybrať, kedy a v akom poradí bude úlohy plniť. Počas vyučovania sú im k dispozícii rôzne pomôcky, ako pracovné listy, interaktívne hry, knihy či manipulačné pomôcky.

          V triede sú vytvorené pracovné centrá, kde sa deti môžu venovať úlohám individuálne alebo v skupinách. Učiteľ má v tomto procese rolu sprievodcu – sleduje pokrok žiakov, pomáha im, keď je to potrebné, a motivuje ich k ďalším krokom.

          Výhody daltonskej metódy:

          • Umožňuje prispôsobiť tempo a spôsob učenia individuálnym potrebám detí.
          • Podporuje prirodzenú zvedavosť a aktívny záujem o učenie.
          • Učí deti efektívne plánovať svoj čas a sústrediť sa na úlohy.
          • Rozvíja vzájomný rešpekt a schopnosť spolupracovať.

          Daltonská metóda dáva deťom možnosť zažiť radosť z objavovania a úspechu, pričom ich pripravuje na výzvy budúcnosti. Veríme, že tento prístup vedie nielen k lepším výsledkom, ale aj k tomu, aby sa deti cítili v škole spokojné a motivované.