PSYCHOLÓG NA NAŠEJ ŠKOLE :)
Kto je náš školský psychológ ?
Mgr. Veronika Sojáková – školský psychológ
Základná škola, Angyalova 401/26, Kremnica
Kontakt: 045/674 20 70
E-mail: skolskypsycholog.zsangy@gmail.com
Pre rodičov som tu v dňoch od pondelka do piatku 7:00 – 14:30
(v prípade potreby aj v iný čas)
Čo robí školský psychológ na škole?
- jeho úlohou je pracovať nielen s jednotlivými žiakmi na škole, ale aj s rodičmi, učiteľmi, teda celým systémom školy,
- pracuje so žiakmi individuálne, ale aj skupinovo,
- identifikuje a eliminuje príčinu neprospievania žiakov,
- snaží sa vytvárať a podporovať partnerské a priateľské vzťahy medzi žiakmi a učiteľmi a tiež medzi žiakmi navzájom,
- cieľom je viesť žiakov k vzájomnej spolupráci, pomoci, akceptácii,
- riešiť problémy žiakov vo vzájomnej spolupráci všetkých zainteresovaných strán: dieťa-rodič-učiteľ.
Psychológ nie je šaman, ani liečiteľ. Nevie čítať myšlienky, nepozná všetky riešenia na každý problém, nie je hodnotiaci ani súdiaci. Hlavným pracovným nástrojom každého psychológa je vzťah dôvery a z neho vyplývajúca mlčanlivosť psychológa.
Konkrétna náplň školského psychológa
Poradenská – poskytuje konzultácie žiakom, rodičom, učiteľom. Poradenstvo sa týka rôznych oblastí, napr. výchova, správanie. Pomáha žiakom a rodičom v rôznych oblastiach, ktoré majú dopad na výchovno-vzdelávací proces. Úzko spolupracuje so školským špeciálnym pedagógom a výchovným poradcom (voľba povolania a strednej školy).
Preventívna – pozoruje žiakov v triedach za účelom odhalenia problémových žiakov. Realizuje rôzne programy, ktorých cieľom je predchádzať vzniku rôznych problémov, napr. Zippyho kamaráti, prevencia kyberšikany, atď.
Intervenčná – v spolupráci so zainteresovaným stranami (žiak, rodič, učiteľ, špeciálny pedagóg) sa snaží eliminovať negatívne prejavy správania u žiaka a posilniť jeho pozitívne stránky. Tiež pomáha rodičom, aj učiteľom pri spracovaní ich postojov a prežívania, ktoré sa u nich objavujú v súvislosti s nežiaducim správaním ich dieťaťa/žiaka. Pracuje tiež s triednymi kolektívmi, aby doviedol žiakov k akceptácii „inakosti“ a pochopeniu toho, že každý z nás je dobrý v niečom inom. Snaží sa posilniť pozitívny vzťah žiakov ku škole a školskému učivu.
Diagnostická – pomocou psychodiagnostických metód poznáva osobnosť žiaka, jeho schopnosti, záujmy. Aj tie mu pomáhajú pri práci so žiakom. Následne môže posilňovať pozitívne správanie a vlastnosti a redukovať tie negatívne.
V akej situácii sa obrátiť na školského psychológa?
ŽIAK
· ak ti prekážajú pocity strachu, hanby, trémy pri odpovedaní či učení, alebo vo vzťahoch s kamarátmi,
· ak sa často cítiš smutný, alebo ak sa ti niečo smutné stalo a chceš sa o tom porozprávať,
· ak ti niekto blízky zomrel alebo vážne ochorel,
· ak sa doma vaši hádajú alebo rozvádzajú,
· ak sa cítiš sám,
· ak máš problém sa ovládať a prepadá ťa hnev, či zlosť,
· ak potrebuješ pomoc s vyriešením nejakých konfliktov a hádok,
· ak potrebuješ zlepšiť vzťahy v triede, s učiteľmi, doma s rodičmi alebo súrodencami,
· ak ti niekto ubližuje v škole, triede, na internete, či sociálnych sieťach, alebo doma v rodine,
· ak máš problém s alkoholom, fajčením, drogami, s jedlom, spánkom, závislosťou na internete, mobile, hrách a pod.,
· ak máš problémy v láske alebo vo vzťahoch s rovesníkmi,
· ak máš pocit, že tvoj život nemá zmysel,
· ak nevieš, kam by si chcel ísť na školu a kam má tvoj život smerovať,
· ak ti nejde učenie a nedarí sa ti v školskom prospechu ako by si chcel,
· ak sa nevieš sústrediť pri učení, či príprave do školy,
· ak sa chceš porozprávať a nemáš s kým,
· ak máš akúkoľvek inú tému o ktorej by si sa chcel porozprávať
RODIČIA A UČITELIA
· pri riešení problémov žiakov v správaní a učení,
· pri riešení problémov v sociálnych vzťahoch žiakov v triede,
· pri pomoci deťom integrovaným v triedach s poruchami učenia a správania,
· pri potrebe riešenia zmien v správaní (sebapoškodzovanie, šikanovanie, záškoláctvo, separácia, problémy so stravovaním a pod.) a prežívaní žiakov (smútok, zmeny nálad, strata zmyslu života, depresia, úzkosť, strachy, strata záujmov, tréma, hanba a pod.),
· pri vzniknutej akútnej kríze a realizácii krízovej intervencie v škole, či rodine (úmrtie, rozvod, choroba a pod.), alebo pri pomoci spracovať traumatickú udalosť,
· pri potrebe realizácie prednášok, workshopov, programov a besied na témy v oblasti výchovy a prevencie sociálno-patologických javov, či v oblasti sexuality, výchovy k partnerstvu a rodičovstvu, pre rozvoj osobnosti a medziľudských vzťahov,
· pri kooperácii škola a rodina.
Užitočné webové stránky nielen pre rodičov:
Liga za duševné zdravie: https://dusevnezdravie.sk/
Drogový informačný portál: https://www.infodrogy.sk/
Linka detskej istoty: http://www.ldi.sk/
Pomoc obetiam násilia: http://pomocobetiam.sk/
Linka dôvery pre mladých ľudí: https://ipcko.sk/