Správa

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 318

Počet tried: 18

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2010: 35 / 21

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2010: 34 / 20

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 7/ 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2011

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Výtvarné súťaže:

My sa nevieme sťažovať nahlas: " Medzinárodný rok lesov ."

Vesmír očami detí

Moje najkrajšie vianoce

Môj vysnívaný dom

Prírodovedné súťaže:

Cesta okolo sveta - korešpondečná súťaž Veolia - III.B

Čo šepká les - oblastná súťaž Antol - žiaci III.B a IV.A

Dni športu 2010

Vybíjaná medzi ročníkmi 1. stupňa

Aerobik pre 1. stupeň

Športové súťaže:

Beh do vrchu - Kalvária: Gordulič Filip - III.A - 3. miesto

Bieliková Monika - III.A - 3. miesto

Michalský beh zdravia - Trnavá Hora: Bieliková Monika - III.A - 1. miesto

Tílesch Denis - III.A - 1. miesto

Aktivity v rámci projektu: Zdravá škola - pravidelné korčuľovanie na školskom klzisku

- pohybové aktivity na snehu

- lyžiarsky výcvik pre žiakov 1. stupňa

Športové súťaže:

Volejbal zmiešané družstvá

Vybíjaná dievčatá ŽŠ 3. a 4. miesto

Kremnický ošliador

Cyklistické preteky

 Postupové súťaže:

Basketbal - okresné kolo ZŠ, dievčatá Kremnica 3.miesto

Basketbal - okresné kolo ZŠ, chlapci Kremnica 5. miesto

Volejbal chlapci ZŠ, okresné kolo

Futbal - obvodné kolo mladší žiaci Kremnica

Futbal - okresné kolo mladší žiaci Žiar nad Hronom

Futbal - obvodné kolo starší žiaci Kremnica

Futbal - okresné kolo starší žiaci Žiar nad Hronom

Florbal -postup do okresného kola

Hokejbal -postup na krajské kolo

Gymnastika družstiev -okresné kolo

Súťaže v rámci kremnických škôl:

Turnaje , ktoré sa uskutočnili pod záštitou CVČ:

Futbalová mestská liga  mladších a starších žiakov ZŠ(3. miesto, 4. miesto)

Naše najvýraznejšie úspechy:

• Futbal mladší a starší chlapci postúpili do okresného kola v Žiari nad Hronom
• Hokejbal postup medzi 10 najlepších družstiev v našom kraji

Ďalšie športové aktivity:

Korčuľovanie na ľadovej ploche v areály školy

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Aktivity

- organizujeme zber papiera

- využívame a uverejňujeme materiály virtuálnej knižnici na portáli www.zborovna.sk

- tvorivé dielne v MMaM (spojené s besedou s umelcom)- netradičné hodiny výtvarnej výchovy

- V.A, VII.A - modelovanie z plastelíny a zhotovenie sadrového odliatku medaile podľa vlastného návrhu. tvorivú dielňu viedol akad.sochár J.K.Höger

- V.A - rytecké práce - tvorivú dieľňu viedol rytec J.Allerám

- vynášanie Moreny - V.B, VI.A,B - v ráci hodím HUV

ekologické nešťastie v Japonsku - vyrobené 800 ks origami orizuru ako prejav aspolupatričnosti a podpory - V.B, VI.A

- VI.A - MMM- V objatí Afriky - výstup: žiaci napísali rozprávanie o fiktívnej ceste do Afriky

Pravidelne na 1. stupni organizujeme " Dni otvorených dverí " - s účasťou rodičov na vyučovaní

Pravidelne 2 X do roka pripravuje p. uč. Melcerová program a navštívi s deťmi a malými darčekami Dom dôchodcov a sociálnych služieb v Kremnici.

Tradíciou sa stali aj otvorené hodiny pre deti z materských škôl - pre predškolákov.

Ďalej navštevujeme detské dopravné ihrisko v Žiari nad Hronom,

pripravili sme so žiakmi II.B Mikulášsky divadlo pre prvákov,

v rámci akcie: "Čisté mesto" žiaci III.A a IV.B upratovali banské chodníky,

organizukeme plavecký výcvik pre žiakov 2. ročníka,

CVČ - Cvrček organizuje pre 3. a 8. roč. vedomostnú súťaž Milionár

PREZENTÁCIA ŠKOLY

·         Za účelom informovanosti verejnosti o činnosti školy a prezentácie školy bola vytvorená internetová  stránka školy, ktorá je priebežne aktualizovaná zsangykrc.edupage.org

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Názov projektu: Inovácia vyučovania na novej škole ZŠ Angyalovej v Kremnici

Dňa 30.5.2011 sme ako škola podali projekt na Agentúru Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ žiadosť o nenávratný finančný príspevok. Projekt bol podaný v rámci opatrenia Premena tradičnej školy na modernú v rámci Operačného programu Vzdelávanie. Celkové výdavky projektu sú 160 961,31 EUR s celkovou požadovanou výškou NFP 152 897,15 EUR. Časový rámec realizácie projektu sa pohybuje od februára 2012 do januára 2014, čiže s celkovou dĺžkou realizácie aktivít projektu 24 mesiacov.

Víziou našej školy je v najbližších rokoch premeniť tradičnú školu na školu s tvorivo-humánnou výchovou s dôrazom na aktivitu a slobodu osobnosti. Pri splnení tohto náročného cieľa je potrebné vybaviť školu výpočtovou technikou, inovovať učebné materiály a didaktické pomôcky a naučiť pedagogických pracovníkov pracovať s danou technikou. Pedagogickí pracovníci svoje získané zručnosti môžu odovzdať ďalej žiakom, ktorí budú viac vyhovovať potrebám vedomostnej spoločnosti.

Za hlavný cieľ projektu je zvýšenie čitateľskej gramotnosti, zavedenie nových metód do vyučovania s využitím IKT, inovovanie obsahu a rozšírenie kľúčových kompetencií učiteľov pre dosiahnutie inovácie. Za špecifické ciele sme zvolili rozvoj kompetencií pedagogických zamestnancov základnej školy a inováciu učebných materiálov, metód s využitím IKT. Naše ciele majú priamu väzbu na príslušný cieľ opatrenia a to uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ s využitím inovovaných foriem a metód výučby a pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti, ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme VŠ.

Po skončení realizácie projektu škola získa vybavenie výpočtovou technikou, didaktickými pomôckami zakúpenými zo zdrojov projektu. Získa grafický softvér, ktorý bude využívať na vytváranie nových didaktických pomôcok pre inovovaný vyučovací proces. V rámci realizovaných školení si pedagógovia doplnia svoje počítačové zručnosti, ktoré budú využívať vo vyučovacom procese. Pri realizácii aktivít projektu odborní -pedagogickí pracovníci vytvoria tieto výstupy pre skvalitnenie vyučovania jazykov: prezentácie, magic boxy pre slovnú zásobu, audio nahrávky, album zvierat, knihu receptov, masky, interaktívne cvičenia, informačné tabule, scenár, pracovné listy, mapy, puzzle, pexeso. Pre podporu čitateľskej gramotnosti budú vytvorené prezentácie, letáky, karty, videozáznamy, audio nahrávky, pracovné listy, mapy, zbierka úloh z matematiky, zbierka básní. Spolu je to 156 rôznych výstupov, ktoré budú využívané vo vyučovacom procese aj v nasledujúcich školských rokoch po skončení realizácie projektu.

Vzhľadom na to, že projekt je odborne náročný na zabezpečenie realizácie projektu bol navrhnutý projektový riadiaci tím, ktorý bude zabezpečovať administráciu projektu a tiež sledovať postup v spracovaní plánovaných výstupov. Koordinátori aktivít spolu s príslušnými pedagogickými pracovníkmi aktivity zabezpečia podľa návrhu plánu pre sledovanie postupu realizácie prác na výstupoch. Jednotlivé výstupy po obsahovej a odbornej stránke konzultujú autori s garantmi pre výstupy a taktiež pedagogickí pracovníci konzultujú technické riešenie výstupov vzhľadom na to, že si vyžaduje náročnejšie zručnosti s grafického spracovania výstupov. Projektový manažér je osoba, ktorá organizuje pracovné stretnutia, k priebehu realizácie projektu, zabezpečuje finančné prostriedky k realizácií aktivít. Koordinátori aktivít navrhnú plán realizácie školení a organizujú exkurzie pre cieľové skupiny. Riadiaci projektový tím zabezpečuje publicitu projektu.

Riadiaci projektový tím:

Projektový manažér: Ing.Svetlíková Dana

Koordinátori a garanti projektu: PaedDr. Monika Gombošová, Mgr. Elešová Jana

Odborný technik: Ing. Chmúra Miroslav

Lektori projektu: Kašiarová Nadežda- MPC Banská Bystrica

Odborní pracovníci: Mgr. Šebeňová Ivana, Mgr. Šimková Michaela, Mgr. Dušková Eva, Mgr. Sekaj Alexander, Mgr. Čižniarová Barbora, Mgr. Štefanková Marianna, Mgr. Bazelidesová Helena, Ing. Horváthová Ivana, Mgr. Kmeťová Miroslava, Mgr. Stračinová Ľuboslava, Mgr. Kuzmická Ida, Mgr. Bérešová Jana, Mgr. Jančová Katarína

Cieľová skupina: pedagogickí zamestnanci a žiaci našej školy

Projekty pokračujúce z predchádzajúceho obdobia:

Škola podporujúca zdravie

( projekt pokračuje od roku 1999 )

Cieľ:

- ochrana a tvorba životných podmienok

- rozvoj pohybových aktivít, zvyšovanie fyzickej zdatnosti, ochrana a otužovanie zdravia

- humanizácia výchovného procesu

- psychohygiena v škole

- nové formy vyučovania: podľa metodiky Škola dokorán

Garant projektu: Mgr. Elešová Jana

Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách

Škola je zapojená do tohto národného projektu, ktorý je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní a na prípravu učiteľov s novými kompetenciami.

Do projektu sú zapojení učitelia: Mgr. Čižniarová Barbora, Mgr. Sekaj Alexander,

Mgr. Štefanková Marianna. Škola okrem toho, že budú preškolení učitelia s novými kompetenciami získala osem počítačových zostáv, tri notebooky pre vyučujúcich zapojených do projektu a jeden dataprojektor.

Projekt - Baterky na správnom mieste

Z programov Stromu života sme sa zapojili do projektu BATERKY NA SPRÁVNOM MIESTE. Tento projekt prebieha na školách už od roku 2000. My realizujeme zber vybitých batérií od apríla 2009.

Dňa 9.3.2011 bola vykonaná inšpekčná činnosť, ktorej predmetom bola realizácia celoslovenského testovania žiakov 9. ročníkov ZŠ.

Závery:

Priestorové podmienky

Z hľadiska počtu žiakov je škola vybavená dostatočným počtom tried. Vyučovanie sa realizovalo v 18 triedach a 3 odborných učebniach. Vyučovanie žiakov I. stupňa sa z dôvodu rekonštrukcie školy v období od 1.9.2010 do 31.3.2011 realizovalo v ŠKD, CVČ Cvrček a v budove II.stupňa ZŠ. Z odborných učební boli využívané iba fyzika, jazyková a počítačová učebňa. Z dôvodu rekonštrukcie sa nevyučovalo v odborných učebniach chémia, dielne a hudobná výchova.

Škola má telocvičňu, školské ihriko, ktoré je v zimnom období využívané ako klzisko. Je potrebné dobudovať areál ihriska, aby bolo možné jeho ďalšie všestranné využitie. Súčasťou areálu je aj školský pozemok, ktorý je esteticky udržiavaný najmä počas hodín technickej výchovy - pestovateľských prác, sveta práce.

Súčasťou školy je ŠKD v ktorom boli 3 oddelenia a školská jedáleň, kde majú žiaci možnosť stravovania (desiaty, obedy).

Materiálno-technické podmienky

V októbri 2009 začala rekonštrukcia školy zo štrukturálnych európskych fondov v rámci regionálneho operačného programu "Infraštruktúra vzdelávania" ako i z prostriedkov zriaďovateľa a školy. V rámci tejto rekonštrukcie prebiehali v šk.roku 2010/2011 ešte stavebné práce v budove I.stupňa.

Bola zrealizovaná výmena poškodených parketových podláh vo všetkých triedach budovy I.stupňa za novú podlahu s umývateľným povrchom z PVC krytinou. Výmena podláh bola financovaná zhotoviteľom prác - HANT BA a.s. Považské Podhradie, objednávateľom prác - Mestom Kremnica a našou školou.

Z rozpočtu školy bola financovaná aj výmena poškodenej podlahovej krytiny v budove II. stupňa v V.B triede, školskej kuchynke, v kanceláriach školy. V budove I. stupňa boli chemicky ošetrené steny, odstránené plesne a vymaľované všetky priestory. Kolaudácia budovy I. stupňa bola dňa 16.3.2011 a od apríla 2011 začalo v nej vyučovanie.

V priebehu školského roka:

- bolo inštalované nové signalizačné zabezpečovacie zariadenie v oboch budovách školy, v ŠJ a ŠKD

- boli zakúpené 3 interaktívne tabule so softwérom

- boli zakúpené regále do skladu učebníc a koberec do zborovne II. stupňa

- do školskej jedálne boli zakúpené na okná sieťky proti hmyzu

- do učebne chémie bolo vyrobené pódium pod učiteľský stôl

- do budovy I. stupňa boli zakúpené nové hasiace prístroje

- boli riešené opakované havarijné stavy - upchatie kanalizácie

- boli vymaľované priestory ŠKD - farby zakúpila Mgr. Jana Brűnnová a prácu vykonali p. Jaroslav Slašťan a p. Miroslav Bulín, na prácach sa podieľali aj vyučujúce z I. stupňa

- bola vymaľovaná kuchyňa a vymaľovanie jedálne zabezpečili p.Spevákova Jana, p. Spevák Ján a p. Wagner Milan

- boli zakúpené regále do školskej knižnice - časť z rozpočtu školy a časť financovala Mgr. Jana Brűnnová

- nebol zakúpený plánovaný nový školský nábytok do dvoch tried školy z dôvodu, že boli financované práce súvisiace s rekonštrukciou školy

- v rámci možnosti samofinancovania sme získali finančné prostriedky na mimoškolskú činnosť prostredníctvom vzdelávacích poukazov v celkovej výške 4 313,60 EUR

- oslovili sme fyzické a právnické osoby so žiadosťou o získanie 2% odvodu dane a získali sme financie vo výške 4 643,87 EUR

- za prenájom telocvične v popoludňajších hodinách, cez víkendy počas školského roka sme získali 1835.- EUR

- zo zberu papiera škola získala 400.- EUR

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

428 398.- EUR

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

4 547.- EUR

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

8 101.- EUR

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

600.- EUR

Dotácie - 340 561.- € na mzdy a poistné

88 837.- € na bežné výdavky

15 894.- € na dopravu žiakov

6 780.- € na asistenta učiteľa

4 547.- € vzdelávacie poukazy

Vlastné príjmy 8 701.- €

Spolu: 465 320.- €

Mzdy boli čerpané vo výške 340 561.- €

Základná škola Angyalova ulica v roku 2009 čerpala bežné výdavky vo výške

nasledovne:

- 51 730.- € na elektrickú energiu, plyn, vodné, stočné, telekomunikácie a poštovné

- 18 899.- € na materiál z toho:

- interierové vybavenie - 245.- €

- prevádzkové a špeciálne stroje - 6 419.- €

- kancelárske stroje a iné vybavenie - 1 373.-€

- materiál na údržbu - 2 920.- €

- kancelársky materiál - 1 401.- €

- čistiaci materiál - 1 835.- €

- knihy a učebné pomôcky, tlačivá - 3 811.- €

- pracovné odevy - 124.- €

- softvar a licencie - 265.- €

- materiál zo vzdelávacích poukazov - 506.- €

- 5 424.- € na opravu a údržbu

- 398.- € na nájomnom

( prenájom rohoží )

- 41 309.- € na službách

- školenia - 25.-€

- všeobecné služby 5 950- .-€ (odvoz odpadu, revízie, , pranie rohoží

a ostatné služby)

- špeciálne služby - 2 898.-€

- dohľad nad zdravotným prostredím - 1 160.-€

- poplatky banke - 468.-€

- stravovanie - 3 319.-€

- poistné budov - 1 582.-€

- sociálny fond - 2 962.-€

- dohody - 926.-€

- dohody krúžková činnosť - 4 040.-€

- 1 464.- € transfery

- nemocenské - 621.-€

- príspevok na dopravné - 15 894.- €

Spolu: 465 320.- €

CIEĽ, KTORÝ SI ŠKOLA URČILA V KONCEPČNOM ZÁMERE ROZVOJA ŠKOLY NA PRÍSLUŠNÝ ŠKOLSKÝ ROK A VYHODNOTENIE JEHO PLNENIA

Hlavným cieľom v rámci koncepčného zámeru rozvoja školy bolo poskytnúť kvalitný výchovno-vzdelávací proces, prostredníctvom ktorého získajú žiaci základné vzdelanie v takom rozsahu a kvalite, aby boli schopní zapojiť sa do siete stredných škôl a byť pripravení čo najlepšie pre život v spoločnosti.

Za účelom realizácie tohto cieľa bolo stanovené množstvo úloh v jednotlivých oblastiach výchovno-vzdelávacieho procesu konkretizovaných v ročnom pláne práce školy na školský rok 2010/2011.

Hlavný cieľ bol splnený o čom svedčí to, že všetci žiaci končiaci základnú školu boli prijatí na stredné školy.

SWOT analýza ZŠ

Silné stránky:

- 47. ročná tradícia ZŠ v meste, dlhodobé tradície a skúsenosti

- Kvalifikovanosť pedagogických a odborných zamestnancov

- uplatňovanie moderných trendov výučby ,ktoré podporujú samostatnosť a tvorivosť

- úspešnosť prijímania žiakov na stredné školy

- zapájanie a umiestnenie žiakov v rôznych súťažiach

- humanizácia výchovno - vzdelávacieho procesu vo vzťahu učiteľ - žiak

- zvýšenie počítačovej gramotnosti vyučujúcich absolvovaním kurzu využitia

informačných a komunikačných technológii v práci učiteľa

- vytváranie priestoru pre riešenie podnetov žiakov formou žiackeho parlamentu

- zvyšovanie kultúrnosti prostredia, v ktorom sa realizuje vyučovanie

- škola s veľkou spádovou oblasťou (obce Kunešov, Kremnické Bane, Lúčky, Kopernica, Krahule, Horná Ves, Dolná Ves, Bartošova Lehôtka)

- vhodná poloha školy v pokojnej časti mesta, mimo hlavných komunikácií

- dobré športové vybavenie - telocvičňa, školské ihrisko, v zimnom období využité ako klzisko

- dlhoročná tradícia bežeckého lyžovania

- individuálne začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami, práca školských špeciálnych pedagógov

- internetová dostupnosť

- pestrosť a rozmanitosť voľno-časových aktivít

- pozitívne hodnotenie Štátnou školskou inšpekciou

Slabé stránky:

- morálne opotrebenie a slabšie vybavenie učební, učebných pomôcok

- nižšia zapojenosť do projektov a ich slabšia úspešnosť

- absencia psychológa v škole

Príležitosti:

- záujem pedagógov o ďalšie vzdelávanie ,získavanie nových kompetencií učiteľov

- rozšíriť uplatňovanie metód podporujúcich aktívne učenie sa

- postupné omladzovanie pedagogického zboru II. stupňa

- posilnenie voľno-časových aktivít zo strany ŠKD, najmä v spolupráci s CVČ Cvrček

- vybaviť počítačmi ďalšiu počítačovú učebňu

- zvýšiť využitie počítačov priamo vo vyučovacom procese v rámci vyučovacích

predmetov

- zvýšiť prezentáciu úspechov školy na verejnosti, v regionálnej tlači

Ohrozenia:

- pokles počtu narodených detí v meste a v okolitých obciach

- nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie aktívnych pedagogických a odborných zamestnancov

 Rozmiestnenie absolventov v školskom roku 2010/2011 pre šk. rok 2011/2012

 V 9. ročníku ukončilo 33 žiakov povinnú školskú dochádzku  

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické zásady sme uplatňovali aj pri tvorbe rozvrhu. V rámci možností sme zaraďovali náročné predmety v doobedňajších hodinách. Striedali sme náročné predmety s menej náročnými.

Dodržiavali sme predpísané počty hodín v ročníku na deň.

 Poslaním každej školy je podpora zdravia. Naša škola podporuje demokratické metódy a formy práce v zmysle zdravého životného štýlu a humánnejších vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi v rámci projektu „Zdravá škola“.

Vyučujúci spolupracujú s výchovnou poradkyňou, detskou lekárskou, DIC a získavajú odborné psychologické informácie, aby predchádzali preťažovaniu žiakov, eliminovali únavu a zvyšovali výkonnosť žiakov. Osobitný prístup venujú žiakom s VPU.

Školská práca je organizovaná v zmysle dodržiavania psychohygienických zásad. Medzi jednotlivými hodinami dodržiavame 10 minútové prestávky, obedňajšia prestávka trvá 20 minút.

Záleží nám na rozvíjaní humánnych vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi, aby sa ľahšie zdolávali náročnejšie životné situácie v škole, predchádzalo sa konfliktom a  stresom.

V rámci psychohygienických zásad dodržiavame na škole rekreačné stredy (nezadávanie písomných domácich úloh) a v rámci činnosti ŠKD – vychádzky, výlety, hry.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

V školskom roku 2010/2011 bolo vydaných 318 vzdelávacích poukazov, z toho vrátených na krúžkovú činnosť pri našej škole 154 vzdelávacích poukazov. Pri škole pracovalo 21 nasledovných krúžkov:

V krúžku bežecké lyžovanie bolo vedených 23 pretekárov – žiakov a študentov štyroch základných škôl, dvoch gymnázií a odbornej strednej školy.

V lyžiarskej bežeckej sezóne po absolvovaní 9 pretekárov sa podarilo pretekárom dosiahnuť nasledovné výsledky:

Diana Žabková – 3 -krát  1. miesto a 2-krát 2. miesto na Majstrovstvách SR,

Nikola Víťazková – 2. miesto na Majstrovstvách SR a 

 Andrej Ondrejka - 2-krát 3. miesto na Majstrovstvách SR

Kristián Klouda – 3. miesto   na Majstrovstvách SR

Natália Víťazková – 2. a 3. miesto na Majstrovstvách SR

Michaela Širáňová  - 2. miesto a 2-krát 3. miesto na Majstrovstvách SR

Igor Hovorič –2. miesto a 3. miesto na Majstrovstvách SR

V celkovom hodnotení sezóny:

Bežci získali pod vedením svojej trénerky najvyšší počet bodov v Slovenskom pohári a sú najlepšie družstvo žiakov na Slovensku.

Juniori: Urgelová Petra, Polačko Michal – sú naďalej reprezentantmi SR, zúčastnili sa na Majstrovstvách sveta v Otepaä ( Estónsko )

Starší dorast: Urgela Erik, Halačová Nina – EYOF ( európska olympiáda mládeže ) v Libereci  (Česko )

Žabková Diana – získala grant „ Talenty Novej Európy “.

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Riaditeľstvo školy spolupracuje s Rodičovskou radou. Rodičovská rada prispieva finančne na niektoré podujatia organizované školou, odmeňuje pri príležitosti ukončenia školského roka úspešných žiakov školy, podieľa sa na nákupe učebných pomôcok. Rodičovská rada je registrovaná ako forma občianskeho združenia, na ktoré prispievajú rodičia žiakov, priaznivci školy a právnické osoby 2% dane z príjmu.

Škola poskytuje rodičom okrem výchovno-vzdelávacieho procesu aj ponuku rôznych voľnočasových aktivít pre žiakov školy, ale aj pre rodičov. Žiaci i rodičia majú možnosť využívať v čase mimo vyučovania aj telocvičňu a školské ihrisko, ktoré je v zimnom období využívané ako klzisko pre obyvateľov mesta i okolia. Jeho prevádzka je možná vďaka ochote a zanietenosti rodičov žiakov školy a priaznivcov školy. Títo športoví nadšenci pri úprave ihriska, či prevádzke klziska odpracovali množstvo brigádnických hodín, sponzorsky zabezpečili materiál, zrealizovali práce na úprave areálu ihriska.

Riaditeľstvo školy spolupracuje s Mestským úradom, oddelením školstva, kultúry a športu ako i ďalšími oddeleniami MsÚ v Kremnici, ako zástupcom zriaďovateľa.

Riaditeľstvo školy spolupracuje s Radou školy, riaditeľ školy je pravidelne prizývaný na jej zasadnutia, kde podáva informácie o činnosti školy.

Úspešná je spolupráca s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Žiari nad Hronom pri diagnostikovaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pri voľbe povolania, pri príprave aktivistov zdravého životného štýlu, prevencii drogových závislostí.

Spolupráca na veľmi dobrej úrovni je so Súkromným centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Kremnici pri diagnostikovaní žiakov s poruchami učenia a pri individuálnom začlenení žiakov.

Škola spolupracovala s mestskou a štátnou políciou pri riešení vážnych priestupkov žiakov voči školskému poriadku a nezákonnom správaní sa žiakov na verejnosti.

MMM poskytuje žiakom kremnických škôl bezplatný vstup počas vyučovania. Na hodinách výtvarnej výchovy a výtvarného krúžku žiaci navštevujú stále expozície a pravidelné výstavy.

Pri škole pracuje ŠKD, ktorý mal v školskom roku 2010/2011 zapísaných v prvom polroku 77 a v druhom polroku 71 detí v troch oddeleniach. Jedno dieťa bolo zapísané v druhom polroku na nepravidelnú dochádzku. Činnosť bola zameraná na výchovno - vzdelávací rozvoj, environmentálnu výchovu, výchovu k manželstvu a rodičovstvu ako aj protidrogovú výchovu.

ŠKD spolupracuje s CVČ -,, Cvrček´´ a s knižnicou J. Kollára.

V priebehu školského roka zorganizovali:

- vychádzky do mesta spojené s prehliadkou kultúrnych pamiatok, vychádzky do prírody, vychádzky do okolia mesta, navštívili Knižnicu Jána Kollára, zorganizovali besedu s Jaroslavom Slašťanom strážcom prírody ŠOP SR S- CHKO Štiavnické vrchy , v spolupráci s Centrom voľného času - ,,Cvrček´´ robili zimný a letný päťboj, organizovali hry na snehu, pripravili popoludnie pri stromčeku s koledami, Mikulášske popoludnie, oboznámili sa s veľkonočnými zvykmi a tradíciami, robili darčeky pre budúcich prváčikov.

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupracujeme s rôznymi organizáciami v meste

• ZŠ na ul. P.Križku

• CVČ Cvrček - športové, vzdelávacie a kultúrne podujatia

• ZUŠ J. L. Bellu - príprava výchovných koncertov pre našu školu

• Múzeum mincí a medailí - hodiny výtvarnej a hudobnej výchovy v galérii,

• Knižnica J. Kollára - pripravujú besedy pre jednotlivé ročníky

• MsKS -, návšteva výstav poskytovanie priestorov na kultúrne podujatia

• Kino Akropola - poskytovanie priestorov na výchovné kocerty, premietanie filmov

• Materská škola - účasť predškolákov na vyučovaní v prvých triedach, spoločné rodičovské združenie rodičov predškolákov, riaditeľov a učiteľov prvých ročníkov oboch základných škôl

• Mestská polícia - športovo - zábavné dopoludnie na Deň detí

• Detské dopravné ihrisko - Žiar nad Hronom

Vypracoval: Mgr. Peter Plankenbuchler, riaditeľ školy

Mgr. Jana Elešová, zástupkyňa riaditeľa školy

PaedDr. Monika Gombošová, zástupkyňa riaditeľa školy

V Kremnici, 5. októbra 2011

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.10.2011

Prílohy:

1/ Správa o činnosti ŠKD za školský rok 2010/2011

2/ Vyhodnotenie činnosti výchovného poradenstva v škol. roku 2010/2011

3/ Záverečná správa koordinátora PDZ za školský rok 2010/2011

4/ Hodnotiaca správa o výchove k manželstvu a rodičovstvu za šk.r. 2010/2011

5/ Správa o plnení úloh environmentálnej výchovy v škol. roku 2010/2011