Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola, Angyalova ulica 401/26, Kremnica
Adresa školy	Angyalova ulica 401/26, 967 01 Kremnica
Telefón	045/6742070
E-mail	skola.kremnica@centrum.sk
WWW stránka	zsangykrc.edupage.org
Zriaďovateľ	Mesto Kremnica, Štefánikovo nám. 1/1, Kremnica

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Igor Kríž	045/6742070	skola.kremnica@centrum.sk
ZRŠ	Mgr.Jana Babjaková
ZRŠ	PaedDr. Monika Gombošová
Hospodárka školy	Danica Venderlová
Výchovná poradkyňa	Mgr. Barbora Čižniarová
Koordinátor PDZ	Mgr. Ivana Šebeňová
Koordinátor VMR	Mgr. Mária Hricová
Koordinátor ENV	Mgr. Barbora Čižniarová
Škol. špec.ped.	Mgr. Zuzana Lauková
Vedúca ŠJ	Janka Speváková

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno		Rodičovská rada		Žiacky parlament
predseda	Mgr.Ida Kuzmická	predseda	Mgr. Kaštierová Miroslava	predseda	Martina Červenáková
pedagogickí zamestnanci	Mgr.Barbora Čižniarová	členovia	Ing. Tíleschová Zuzana	členovia	Zuzana Golecká
			Murgačová Miroslava		Lenka Tučeková
					Mária Jančová
ostatní zamestnanci	Danica Venderlová				Jessica Púčeková
					Natália Lacková
zástupcovia rodičov	Mgr.Miroslava Kaštierová				Veronika Kupková
	Bc. Mária Michalková
	Miroslava Murgačová
	Anna Bieliková
zástupca zriaďovateľa
	MUDr. Dana Blahyjová
	Ing. Viera Vaská
	miloš Bíreš
	Bc. Klára Štroffeková

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci
MZ 1. - 4. ročník	Mgr. ĽuboslavaStračinová
Jazyk a komunikácia	Mgr. Mária Hricová
Matematika a práca s informáciami	Mgr. Alexander Sekaj
Človek a spoločnosť	Mgr. Peter Plankenbűchler
Človek a hodnoty	Mgr. Zuzana Lauková
Človek a príroda, Človek a svet práce	Mgr. Barbora Čižniarová
Umenie a kultúra	Mgr. Blažena Krížová
Zdravie a pohyb	Mgr. Matúš Bíreš
MZ - ŠKD	Mgr. Eva Schmidtová

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 257

Počet tried: 14

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	2	2	1	2	1	2	1	1	2	14
počet žiakov	33	32	24	35	20	35	18	27	33	257
z toho ŠVVP	2		2	4	2	1	4	3	4	22
z toho v ŠKD	I.	II.	III.
	25	28	31							84

INDIVIDUÁLNE ZAČLENENÍ ŽIACI

 

Ročník /Dátum/	Zdravotne oslabení	Sluchovo postihnutí	Zrakovo postihnutí	Telesne postihnutí	Vývinové poruchy učenia	Spolu
1.   k 15.9.          31.8.		0 1	2 2			2 3
2.   k 15.9.          31.8.
3.   k 15.9.          31.8.	1 1				1 1	2 2
4.   k 15.9.          31.8.					4 4	4 4
5.   k 15.9.          31.8.					2 2	2 2
6.   k 15.9.          31.8.					1 1	1 1
7.   k 15.9.          31.8.	1 1			1 1	2 2	4 4
8.   k 15.9.          31.8.					3 3	3 3
9.   k 15.9.          31.8.					4 4	4 4
Spolu       k 15.9.          31.8.	2 2	0 1	2 2	1 1	17 17	22 23

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 39/17

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: 32/15

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 7/2

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016

V 9.ročníku 33 žiakov

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	Iné	Spolu
prihlásení	2	2	8	25	1
prijatí	2	2	8	25	1
% úspešnosti	100	100	100	100	100

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	DEJ	ETV	FYZ	GEG	HUV	CHE	IFV	INF	MAT	NBV	NEJ	OBN	PVC
I.A
I.B
II.A	1,13						1		1,06		1,38
II.B	1,06						1		1		1,13
III.A	1,46						1		1		1,5
IV.A	1,18						1		1		1,65				1
IV.B	1,88						1		1		1,63				1
V.A	2,05	2,1	1,7			1,9	1			1,2	2,5
VI.A	1,65	1,18	1,35		1,41	1,18	1	1,29		1,06	1,76		1,25	1
VI.B	2,61	2,33	2,5		2,78	2,39	1,22	2,39		1,44	2,72		2,5	1,72
VII.A	2,33	2	2,22		2,39	2,33	1,28	2,56		1,28	2,5		2,46	1,44
VIII.A	2,46	2,23	1,93		2,12	2,56		2,65		1,5	2,88		2,67	1,3
IX.A	2,22	1,78	1,5		1,94	1,94		2,11		1,06	2,72		1,82	1,11
IX.B	3,21	2,14	2,2		2,43	2,4		2,21		1	3,14		2,57	1,4

Trieda	PDA	RUJ	SJL	SPR	SEE	THD	TSV	TEV	VLA	VYU	VYV
I.A				1
I.B				1
II.A	1,13		1,44	1				1	1,06		1
II.B	1		1,19	1				1	1		1
III.A	1,33		1,58	1				1	1,42		1
IV.A	1,24		1,29	1				1	1,24		1
IV.B	1,44		2	1				1	1,56		1,06
V.A			2,3	1,05		1,25					1,05
VI.A		1,22	1,47	1	1						1
VI.B		2,25	2,5	1,17	1						1,06
VII.A		1,8	2,67	1,28	1,72	1					1,33
VIII.A		2,05	1,89	1,44	1,65	1,04				1,23
IX.A		2,57	2,22	1						1,17
IX.B		2,57	2,53	1						1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
I.A	16	14	1	1
I.B	17	17	0	0
II.A	16	16	0	0
II.B	16	16	0	0
III.A	24	24	0	0
IV.A	18	17	0	1
IV.B	17	16	0	1
V.A	20	20	0	0
VI.A	17	17	0	0
VI.B	18	16	2	0
VII.A	18	18	0	0
VIII.A	27	25	1	1
IX.A	18	18	0	0
IX.B	15	15	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I.A	16	1657	110,47	1657	110,47	0	0,00
I.B	17	1457	85,71	1457	85,71	0	0,00
II.A	16	1733	108,31	1733	108,31	0	0,00
II.B	16	1285	80,31	1285	80,31	0	0,00
III.A	24	2283	95,13	2283	95,13	0	0,00
IV.A	18	1039	59,77	1039	59,77	0	0,00
IV.B	17	1123	68,33	1115	67,83	8	0,50
V.A	20	1707	85,35	1703	85,15	4	0,20
VI.A	17	2178	128,12	2178	128,12	0	0,00
VI.B	18	2152	119,56	1708	94,89	444	24,67
VII.A	18	3215	182,49	3173	180,08	42	2,41
VIII.A	27	2745	105,58	2650	101,92	95	3,65
IX.A	18	2617	145,39	2586	143,67	31	1,72
IX.B	15	2148	146,82	2122	145,01	26	1,80

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Priemerný počet bodov
Monitor 5 SJL	19	68,07	20,42
Monitor 5 MAT	19	60,18	18,05
Monitor 9 SJL	32	59,1	14,8
Monitor 9 MAT	32	53	10,6

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

 Učebný plán ISCED 2

ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN - 2.STUPEŇ
	5.			6.						7.						8.			9.
	ŠVP	Dotácia	ŠkVP	ŠVP	Dotácia			ŠkVP		ŠVP			Dotácia		ŠkVP	ŠVP	Dotácia	ŠkVP	ŠVP	Dotácia	ŠkVP
Slovenský jazyk a literatúra	5		5	4	1			5		4			1		5	5		5	5		5
Prvý cudzí jazyk	3	1	4	3				3		3					3	3		3	3		3
Druhý cudzí jazyk			0	1	1			2		1			1		2	1	1	2	1	1	2
Fyzika			0	1				1		1					1	2		2	1		1
Chémia			0	1				1		1					1	1		1	1	1	2
Biológia	1		1	1	1			2		1			1		2	1		1	1		1
Dejepis	1		1	1				1		1			1		2	1		1	2		2
Geografia	1	1	2	1				1		1					1	1		1	1		1
Občianska náuka	1		1	1				1		1					1	1		1		1	1
Etická / náboženská výchova	1		1	1				1		1					1	1		1		1	1
Matematika	4	1	5	4	1			5		4			1		5	3	2	5	4	1	5
Informatika	1		1	1				1		0			1		1		1	1		1	1
Svet práce		1	1		1			1		0,5					0,5	0,5		0,5			0
Technika		0	0		0			0		0,5					0,5	0,5		0,5			0
Výtvarná výchova	1		1	1				1		1					1			0			0
Hudobná výchova	1		1	1				1		1					1			0			0
Výchova umením			0					0							0	1		1		1	1
Telesná a športová výchova	2	1	3	2	1			3		2			1		3	2	1	3	2	1	3
Súčet hodín v ročníku			27					30							31			29			29
povinná časť / voliteľné hodiny	22	5		24	6					24			7			24	5		21	8

 

 

 

 

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Prvého ročníka	2	33	2
Bežných tried	12	224	20
Špeciálnych tried
Pre nadaných
Spolu	14	257	22

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	21	11	21,24	10,43
DPP	3
Znížený úväzok	1	2	0,83	1,43
ZPS
Na dohodu	3	1	1,04	0,06

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		18	18
vychovávateľov		3	3
asistentov učiteľa		1	1
špeciálny pedagóg		2	2
spolu		24	24

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
5.	Technika	2
	Etická výchova	1
6.	Technika	1
	Občianska náuka	1
	Etická výchova	1
7.	Technika	1
	Etická výchova	1
	Občianska náuka	1
8.	Technika	2
	Etická výchova	1
	Fyzika	2
9.	Občianska náuka	2
	Etická výchova	1

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška	2
adaptačné	3	1
špecializačné	2	0
špecializačné inovačné	1	1
aktualizačné	4	4
inovačné	5	4
vysokoškolské pedagogické	1	0
funkčné

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Meno žiaka	Trieda	Kolo	Umiestnenie
Pytagoriáda	Hužvár Marek	VIII.A	Okresné kolo	4.miesto
	Kirková Andrea	V.A	Okresné kolo	3.miesto
Matematický olympiáda	Hužvár Marek	VIII.A	Okresné kolo	1.miesto
	Kán Juraj	VIII.A	Okresné kolo	1.miesto
	Tončík David	VIII.A	Okresné kolo	2.miesto
Matematická súťaž Maks	Hužvár Marek	VIII.A	Celoslovenská súťaž	MAXI hviezda
Matematický Klokan	Petríková Dominika	II.B	Celoslovenské kolo	Úspešný riešiteľ
	Hužvár Marek	VIII.A	Celoslovenská súťaž	Úspešný riešiteľ
	Tončík David	VIII.A	Celoslovenské kolo	Úspešný riešiteľ
	Kán Juraj	VIII.A	Celoslovenské kolo	Úspešný riešiteľ
	Kapusta Samuel	VIII.A	Celoslovenské kolo	Úspešný riešiteľ
Fyzikálna olympiáda	Hužvár Marek	VIII.A	Okresné kolo	1.miesto
Internetová súťaž iBobor	Kmeťová Miriam	IV.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Neuschlová Anna Mária	VII.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Kirková Andrea	V.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Hužvár Marek	VIII.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
Hviezdoslavov Kubín	Kmeť František	II.A	Regionálne kolo	3.miesto
Spievam, spievaš	Ihringová Sofia	IV.B	Okresné kolo	3.miesto
	Říhová Sofia	I.B	Okresné kolo	2.miesto
	Ďanovská Laura	IV.B	Okresné kolo	2.miesto
	Kmeť František	II.A	Okresné kolo	čestné uznanie
Slávik Slovenska	Kmeť František	II.A	Okresné kolo	2. miesto
	Ďanovská Laura	IV.B	Okresné kolo	3.miesto
Výtvarná súťaž:Vesmír očami detí	Romanovská Rebecca	III.A	Celoslovenské kolo	Ocenená práca
	Kmeťová Miriam	IV.A	Celoslovenské kolo	Ocenená práca
	Kupková Veronika	VII.A	Celoslovenské kolo	účasť
Ročné obdobia v záhrade	Karvašová Vanda	VII.A	Celoslovenské kolo	účasť
Olympiáda z nemeckého jazyka	Jančová Mária	VI.A	Obvodné kolo	2.miesto
Biblická olympiáda	Kupková Veronika	VII.A	Okresné kolo	3.miesto
	Wagnerová Nicole	VII.A	Okresné kolo	3.miesto
	Kirková Andrea	V.A	Okresné kolo	3.miesto
Olympiáda v anglickom jazyku	Svitok Marek	VI.A	Regionálne kolo	2.miesto

Výtvarné súťaže:

Zapojili sme sa do nasledovných súťaží:

-          v rámci školského projektu sme zorganizovali výtvarnú a literárnu súťaž na tému „Porazíme šikanu – my sme jeden tím“ a najlepšie práce boli vystavené v aule školy

-          Vesmír očami detí – regionálne kolo

-          Záložka do knihy spája školy – celoslovenský projekt, žiaci vyrobili záložky a tie boli poslané do ZŠ v Čechách

-          Vianočná pohľadnica – zapojenie sa do projektu

-          Vtáčie búdky a aranžmán – Kremnické jablko 2015 SZZ Kremnica , kde sme  boli úspešní – 1. miesto v aranžmáne

-          Ročné obdobia v záhrade – 9. ročník výtvarnej súťaže SZZ Bratislava , počet prác : 11, Galéria talentov – Melódie v nás/ hudba v mojom živote – 6. ročník celoslovenskej súťaže s udeľovaním ceny Jána Bakossa , počet prác :10

-           My sa nevieme sťažovať nahlas – 4 živly –človek =? 18. ročník medzinárodnej výtvarnej súťaže Banská Štiavnica , počet prác : 7

-          Bohúňova paleta – 9. ročník medzinárodnej výtvarnej súťaž Dolný Kubín , počet prác :13

-          Cesty za poznaním minulosti 2016 – 8. ročník celoslovenskej liter. a výtvarnej súťaže Banská Bystrica, počet prác: 8

-          15 rokov TV JOJ – celonárodná výtvarná súťaž Bratislava, počet prác: 8

 

Športové súťaže: 

Jazdi na bicykli bezpečne – pripravila mestská polícia v spolupráci s CVČ pre žiakov 1. a 2. ročníka

·         Beh do vrchu Kalvária: zúčastnilo sa 12 chlapcov a 5 dievčat:

·         Mladší žiaci: 3.m. Gordulič Erik V.A, 1.m. Bielik Jozef IV.A, 1.m. Roglová Laura V.A                     

·         Starší žiaci: 1.m Denis Tilesch, 2.m Jakub Ďurian, 2.m Monika Bieliková

·         Cezpoľný beh- Žiar nad Hronom 

·         Vybíjaná dievčatá

·         Florbal chlapci, okresné kolo – 5.miesto

·         Beh oslobodenia Žiar nad Hronom – 1.m. Jozef Bielik, 2.m Monika Bieliková,

·         Súťaže v rámci kremnických škôl: Skok do výšky – Angyalova

·         Turnaje , ktoré sa uskutočnili pod záštitou CVČ:

·         Atletika ZH 1.m Denis Tilesch, 2.m tím ZŠ Angyalova

·         Dôvera cup chlapci – Okresne kolo 4. miesto

·         Dôvera cup dievčatá – Okresné kolo 3. Miesto

·         Jednota cup chlapci – Okresné kolo 3. miesto

·         Futsal – 2.miesto

·         Stolný tenis

Informatická súťaž iBOBOR

 

·         V tomto školskom roku súťažilo spolu 72 žiakov z 3. – 9. ročníka v troch kategóriách: Bobrík (22 žiakov), Benjamín (34 žiakov) a Kadet 16 žiakov). Súťažili sme už po šiesty krát.  Úlohy sú zamerané všeobecne na  riešenie problémov, ktoré vyžaduje prevažne logické myslenie a k tomu trochu znalostí z matematiky a fyziky.

·         Úspešní riešitelia: Miriam Kmeťová 4.A, Anna Mária Neuschlová 7.A, Andrea Kirková 5.A a Marek Hužvár 8.A.

 

 

 

 

 

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Besedy	Účastníci	Exkurzie	Účastníci	Výstavy	Výlety	Účastníci
Predchádzajme šikanovaniu	4.roč.	Planetárium M.Hella	4.roč.	Kremnické jablko 1.a 2.st	Návšteva vedecko zábavného centra Atlantis v Leviciach	1.st.
Depistáž čítania	2.roč.	Literárno - dejepisná exkurzia- Uhrovec, Trenčín	6.a 7.roč.		Hodruša Hámre, Banská Štiavnica	5.roč.
Beseda s olypijskou víťazkou v biatlone N.Kuzminovou	1.a2.st.	Literárna exkurzia - Pamätný dom J.C. Hronského	5.ročník		Praha	9.A
beseda so želežničnou políciou	1.a2.st.	Bratislavský hrad, Devín	8.a 9.roč.		Tropikárium Budapešť	7.A,9.A, 9.B
Beseda o vesmíre	4.roč.	múzeum SNP Banská Bystrica	9.roč.		Vydrovská doliny	6.A,B
Prevencia šikanovania	8.a 9.roč.				Žiarska dolina	7.A
Beseda s absolventkou medzn. maturiy v Anglicku	7.a 9.roč.				Košice	8.A
Beseda o iných závislostiach (sladkosti, počítače, kyberšikana), nástrahy internetu pre deti	4.roč.				Bojnice	ocenení žiaci
Interaktívnej beseda o živote a diele Daniela Heviera	4.roč.

V spolupráci so žiakmi II. stupňa sme sa zapojili do súťaže, ktorú organizovali organizátori výstavy Kremnické jablko. Vytvorili sme kútik s vtáčími búdkami a záhradnými škriatkami a získali sme 1. miesto.

V rámci školského projektu „Porazíme šikanu – my sme jeden tím“ sme prispeli so žiakmi scénkami a tancami zameranými na spoluprácu a priateľstvo medzi staršími a mladšími žiakmi do vianočného benefičného programu.

Sústavne sa snažíme formovať u žiakov kladný vzťah ku knihe a literatúre, takže sme  aj tento rok jedenkrát do týždňa zaviedli 10 minútové voľné čítanie kníh. Čitateľskú gramotnosť u žiakov 1.stupňa rozvíjame rôznymi čitateľskými aktivitami, ako napr.: návšteva Knižnice J.Kollára, čítaním mimočítankovej literatúry, rôznymi čitateľskými súťažami, vypracovaním PL zameraných na čítanie s porozumením, a iné.  Žiaci rozvíjali svoje čitateľské zručnosti pomocou triednych čitateľských súťaží ako „Múdra sova“, alebo  „Rozprávkový strom“.  Žiaci čítali doma rôzne knihy a za každú knihu boli odmenení pierkom pri múdrej sove a lístkom, kvietkom a jabĺčkom pri rozprávkovom strome. Najúspešnejší čitatelia jednotlivých tried boli odmenení diplomom najlepšieho čitateľa.

Už dlhé roky spolupracujeme s MŠ v našom meste. V priestoroch našej školy sme zorganizovali stretnutie predškolákov a ich rodičov pod názvom „Čaj o tretej“. Pripravili  sme množstvo zaujímavých aktivít.  Deti mohli robiť čary a hókusy-pokusy vo fyzike a chémii, pracovali s tabletmi, vyrobili si darček na pamiatku a spoločne si pripravili chutný olovrant. Rodičia si posedeli pri šálke čaju a mohli si prezrieť priestory školy.

„Pasovanie prvákov“ sa tento  rok uskutočnilo v rámci „Oslavného  dňa“, ktorý sa konal posledný deň pred Vianocami. Šermiarska skupina z Bojníc predviedla všetkým žiakom školy šermiarske umenie. Potom prišli na rad prváci.  Svoje pasovanie za žiaka školy si museli vyslúžiť.  S radosťou plnili rôzne úlohy, aby si tak svoje prvácke hodnotenie zaslúžili. Všetci  prváci úlohy zvládli a boli slávnostne pasovaní na vzorných žiakov. Slávnostným sľubom potvrdili svoje odhodlanie výborne zvládnuť i druhý polrok a na pamiatku dostali pamätný list a tričko od maskota školy – Novaška. Slávnosť bola ukončená spoločnou vianočnou diskotékou..

Vo februári sa uskutočnil Karneval pre žiakov školy. Žiaci sa učili oblečení v kostýmoch a vyučovanie zakončili diskotékou. Je to akcia, ktorá patrí medzi najobľúbenejšie u detí.

V júni sa uskutočnila prírodovedná akcia „Poznaj a chráň“ , ktorú pripravili žiaci VI.A a VI.B triedy v spolupráci s CVČ pre žiakov 2.,3. a 4.  ročníka.  Akcia sa uskutočnila  v Zechenterovej záhrade. Starší žiaci pripravili rôzne stanovištia, ktoré boli  zamerané na ochranu prírody, geografiu a šport. Na stanovištiach žiakom porozprávali a názorne predviedli, ako sa máme správať v prírode, oboznámili ich s novými poznatkami z oblasti prírodopisu a geografie. Kontrolnými otázkami zistili, čo si deti zapamätali. Za správnu odpoveď boli odmenení. Bolo to veľmi zaujímavé a poučné podujatie pre mladších žiakov a starší žiaci si zase odskúšali, ako je to niekoho niečo naučiť.

Žiaci 3. a 4. ročníka si mohli overiť svoje vedomosti prostredníctvom environmentálnych aktivít, ktoré pre ne pripravili lektorky Lesnej pedagogiky.

.   Absolventský koncert žiakov ZUŠ Kremnica

.   Cesta slovenskou históriou – Via Historika

Naši žiaci sa aktívne zapojili do zbierky PÔSTNA KRABIČKA (pomoc pre chudobné deti subsaharskej Afriky) a Biela pastelka (zbierka venovaná nevidiacim).

Ku Dňu Zeme sme vyčistili okolie našej školy. Piataci vyčistili chodník pod železničnou stanicou.

Zorganizovali sme zbierku ku Dňu narcisov, išlo o dobrovoľnú zbierka proti rakovine.

 Učiteľky I. stupňa sa zúčastnili tento rok nasledovných školení:

-          Akadémia Alexandra – nová e-učebnica na vyučovanie informatickej výchovy v 2. ročníku

-          Seminár – Finančná gramotnosť

-          Seminár – Moja prvá škola

  Medzi aktivity, ktoré organizujeme pravidelne patria:

-          v každom ročníku pravidelne organizujeme „Dni otvorených dverí“ s možnosťou účasti rodičov na vyučovaní aspoň jeden krát do roka

-          plavecký výcvik pre žiakov 2. ročníka –  tento rok sa výcvik neuskutočnil kvôli veľkej chorobnosti žiakov

-          lyžiarsky výcvik pre žiakov 3. ročníka – tento rok sa neuskutočnil kvôli nepriazni počasia

-          návšteva detského dopravného ihriska – kde si žiaci upevňujú svoje vedomosti z oblasti dopravnej výchovy, nadobudnú aj praktické zručnosti

-          Spanie v škole – žiaci III.A a IV.B triedy spojené s rozlúčkovým večierkom

 

       Knižnica J. Kollára:

Knižnica J. Kollára:

zúčastnili sme sa nasledovných besied a tvorivých dielní:

- 1. roč. – Zoznámenie sa s knižnicou – zavedenie čitateľských preukazov

             - Bambuľkine dobrodružstvá – zážitkové čítanie             

- 2. roč. – Lastovičie rozprávky – zážitkové čítanie

             -  Vianočná ryba z drôtu a korálikov – tvorivé dielne

            -   Osmijanko – zážitkové čítanie

- 3. roč.–  Beseda so spisovateľom Jurajom Raýmanom

            -   Knihovníctvo – beseda

-4.roč.-    Malý princ a ľudové rozprávky – zážitkové čítanie 

           -   Život a tvorba D. Heviera - beseda    

         

 Múzeum mincí a medailí, galéria:

         – Výroba medaily – tvorivé dielne

        -   Práca s textilom – tvorivé dielne

        -  Pletenie náramkov – tvorivé dielne

        - Od Dunaja, Vltavy a Visly – tvorivé dielne

        - predstavenie muzeálnych zbierok  uložených mimo výstavných    priestorov – v depozitári múzea – 9.B

- výstavu kremnickej keramiky 8.A, 9.A,B

- oboznámenie s architektúrou mesta, s jednotlivými umeleckými slohmi. – 9.A,B

- exkurzia do  Štátneho archívu v Kremnici  otvorenej hodiny dejepisu – 5.A

 

 

VÝCHOVNÉ KONCERTY, FILMOVÉ A DIVADELNÉ PREDSTAVENIA

• Križovatky vlastných ciest – hudobný koncert LET ART
• Červená čiapočka – bábkové divadlo – Divadlo bez opony
• Divadelné predstavenia literárno-dramatického odboru ZUŠ
• Kino Akropola – film – Legendárna partia
• Divadelné predstavenie – Gašparko a kráľ ( v rámci MDD)
• Hodina dejepisu naživo – historický šerm, vývoj zbraní a zbrane stredoveku
• Workshop vzdelávacieho projektu Filmový kabinet deťom – deti sa prostredníctvom slovenských animovaných filmov dozvedeli, čo je animovaný film a ako vzniká
• Absolventské a záverečné predstavenie výtvarného a tanečného odboru v spolupráci s hudobným odborom ZUŠ J.L. Bellu

 

 

 

 

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Projekty pokračujúce z predchádzajúceho obdobia:

Škola podporujúca zdravie

( projekt pokračuje od roku 1999 )

Cieľ:

- ochrana a tvorba životných podmienok

- rozvoj pohybových aktivít, zvyšovanie fyzickej zdatnosti, ochrana a otužovanie zdravia

- humanizácia výchovného procesu

- psychohygiena v škole

- nové formy vyučovania: podľa metodiky Škola dokorán

Garant projektu: Mgr. Babjaková Jana

 

Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách

( projekt pokračuje od roku 2008 )

Škola je zapojená do tohto národného projektu, ktorý je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní a na prípravu učiteľov s novými kompetenciami.

Do projektu sú zapojení učitelia: Mgr. Čižniarová Barbora, Mgr. Sekaj Alexander,

Projekt - Baterky na správnom mieste

Z programov Stromu života sme sa zapojili do projektu BATERKY NA SPRÁVNOM MIESTE. Tento projekt prebieha na školách už od roku 2000. My realizujeme zber vybitých batérií od apríla 2009.

Garant projektu: Mgr. Čižniarová Barbora

 Moderné vzdelávanie– digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety - tento národný projekt poznáme aj pod názvom Digitálny školník.  V tomto projekte by sme mali získať digitálne vzdelávacie materiály pre 11 všeobecnovzdelávacích predmetov.  Materiály ešte nie sú prístupné. Škola získala notebook a sadu reproduktorov na ozvučenie učebne. Ešte bude dodaná interaktívna tabuľa.

Garant projektu: PaedDr. Monika Gombošová

Projekt - Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí. Cieľom tohto projektu je zvyšovanie kvality vzdelávania so zameraním na žiakov so ŠVVP. Vzdelávanie je koncipované na základe vzdelávania pedagógov v tejto oblasti. Škola získa softvér a metodické príručky, okrem iného orientované na profesijnú orientáciu žiakov.

Garant projektu: Mgr. Barbora Čižniarová

 Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva. Cieľom projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému, vybavenie digitálnych tried a využívanie digitálneho vzdelávacieho obsahu.  Súčasným trendom na trhu s IKT je globálny posun od používania PC a notebookov k masívnejšiemu využívaniu tabletových zariadení vo všetkých oblastiach životných situácií. V oblasti rozvoja najmodernejších technológií na podporu výučby sa tento trend prejavuje smerovaním k využívaniu digitálneho vzdelávacieho obsahu (DVO), t.j. kvalitne spracovaného multimediálneho obsahu, poskytovaného prostredníctvom moderných zariadení a periférií ako sú dotykové tablety a interaktívne tabule, ktoré zapájajú širšie spektrum senzorických funkcií jednotlivca. Atraktívna forma výučby využitím nástrojov a pomôcok DVO poskytuje možnosti efektívnejšej výučby (názornosť, prepojenosť praktického života s teoretickými poznatkami, a pod.).

V rámci projektu škola získala v roku 2013/2014 20 tabletov a vybavenie digitálnej učebne s nasledujúcim technickým vybavením- interaktívna tabuľa s notebook.

Garant projektu: PaedDr. Monika Gombošová

Národný projekt Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania začal v roku 2013 veľmi úspešne svoje odborné aktivity smerom k učiteľom a ku školám. Do tvorby pôvodných úloh a testov sa za tri mesiace zapojilo cca 430 odborne pripravených učiteľov, vrátane pedagógov zo škôl s vyučovacích jazykom maďarským. S Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) spolupracuje na projekte  1651 základných a stredných škôl. Škola získala v roku 2014 počítačové programy, ich nosiče, súbory prístupových dát a licencií.

Garant projektu: PaedDr. Monika Gombošová

Projekt - Aktivizujúce metódy vo výchove je projekt realizovaný  MPC Banská Bystrica. V rámci projektu sa vzdelávajú vychovávatelia v oblastiach spojených s výchovou a vzdelávaním pomocou nových informačných technológií. V rámci projektu sme získali pre školský klub interaktívnu tabuľu spolu s edukačným balíčkom  s výchovnou tematikou.

Garant projektu : Mgr. Eva Schmidtová, Mgr. Dana Hužvárová

Čas strávený s knihou sa oplatí. –  200 eur

zámer projektu

čo chcete v rámci projektu uskutočniť, prečo ste sa rozhodli takúto aktivitu zrealizovať, pre koho je určená a aký výsledok očakávate

Cieľ: zriadiť oddychovú zónu pre žiakov 1. stupňa na chodbe budovy prvého stupňa, kde by trávili zmysluplne čas s knihou. V čase prestávok žiaci môžu knihu požičať, prečítať. Potom žiaci v rámci vyučovania dramatizujú rozprávky podľa rozprávok z knihy, čiže hrajú divadlo. Tento  projekt bol realizovaný z dôvodu zvyšovania čitateľskej gramotnosti najskôr u najmenších žiakov.

Garant projektu: PaedDr. Monika Gombošová, Mgr. Jana Babjaková

 

 

 Nové projekty:

SPP -  Zelená učebňa

Cieľom projektu je vybudovať zelenú interaktívnu učebňu. V rámci realizácie projektu je našim cieľom zrenovovať okolie zrekonštruovanej budovy školy, vytvorením edukatívnych prvkov environmentálnej výchovy, vhodných pre školské vzdelávanie v biologických predmetoch. Vybudovanú zelenú učebňu chceme využiť aj ako oddychovú zónu pre rodiny žiakov našich škôl. Realizácia projektu zahŕňa spoluprácu komunít mesta, a to Slovenského zväzu záhradkárov v Kremnici, mestských organizácií Mestská zeleň a mestské lesy, žiakov našej školy a ich rodinných príslušníkov a zamestnancov školy.

Požadovaná suma : 3712 eur

 

Ministerstvo školstva SR – Porazíme šikanu – My sme jeden tím

Spustením projektu koordinátor drogových prevencií na škole reviduje  internú smernicu o šikanovaní na škole. V projekte chceme preventívne pôsobiť  na žiakov, viesť ich ku kooperácii, aby chceli byť navzájom priateľmi a vedeli zastaviť proces šikany a násilia, či sa už v ňom priamo ocitnú alebo budú jeho svedkami.

Garant projektu: Mgr. Ivana Šebeňová

Požadovaná suma: 1700 eur a 300 eur vlastné zdroje

Štátny inštitút odborného vzdelávania: Podpora polytechnickej výchovy na základných školách

Cieľom národného projektu je zvýšenie záujmu žiakov základných škôl o predmety zamerané na polytechnickú výchovu, rozvoj pracovných zručností žiakov hlavne v oblastiach vzdelávania predmetov fyziky, techniky, biológie a chémie a z toho vyplývajúca podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu. Prioritou aktivít národného projektu je skvalitniť a  zatraktívniť vyučovací proces prostredníctvom vybavenia odborných učební chémie, fyziky, biológie, techniky s využitím moderných metód a foriem vzdelávania, aby sme mohli uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ a pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby trhu práce. Škola získala nové učebné pomôcky pre predmety fyzika, biológia, chémia a technika v hodnote 49 472,38 eur.

 

Garant projektu: PaedDr. Monika Gombošová, Mgr. Barbora Čižniarová

 

 

  Internetový svet pod kontrolou  - nadácia Orange,  grantový program e-Školy pre budúcnosť

Projekt bol zameraný na bezpečné správanie pri používaní moderných komunikačných technológií. Hlavnými cieľmi, ktoré boli pre tento projekt stanovené a boli aj splnené sú: naučiť sa zodpovedne a bezpečne správať pri využívaní nových technológií, spoznať proces tvorby filmu, naučiť sa využívať svoje schopnosti komunikovať a argumentovať a nakoniec získať prezentačné zručnosti – naučiť sa prezentovať svoju prácu a zároveň si vážiť prácu iných.  Žiaci deviateho ročníka pripravili krátke videoklipy na danú tému a prezentovali svoje dielo mladším spolužiakom z piateho ročníka.  Žiaci siedmeho ročníka pripravili prezentácie na danú tému a prezentovali získané vedomosti žiakom zo štvrtého ročníka. Na záver sa uskutočnila popoludňajšia besiedka pre rodičov, učiteľov a všetkých ostatných. Realizáciou tohto projektu som dosiahla rozšírenie horizontu osobných a spoločenských hodnôt zapojených žiakov. Projekt bol realizovaný na hodinách informatiky. Nezmenil sa obsah vyučovacej hodiny, ale atmosféra v triede a spôsob vyhľadávania a podávania informácií. Frontálne vyučovanie bolo nahradené kooperatívnym vyučovaním a tvorivou dramatikou.

Škola získala profesionálny softvér na tvorbu a úpravu videa. Videokamera bola na účely tohto projektu požičaná. Na nákup kamery neboli schválené finančné prostriedky.

Koordinátor projektu: Ing. Ivana Horváthová

Požadovaná suma: 1500€

Schválená a poskytnutá suma: 1000€

 

 

 

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 14.3.2016 - 17.3.2016

Druh inšpekcie: komplexná

 

Na základe zistení a ich hodnotení uvedených v Správe o výsledkoch školskej inšpekcie Štátna školská inšpekcia uplatňuje voči kontrolovanému subjektu tieto opatrenia - citujeme zo Správy:

1. Odporúča :

- zamerať činnosť metodických orgánov na realizáciu interného vzdelávania

- v záujme skvalitňovania výchovy a vzdelávania vyhodnocovať zistenia z hospitačnej činnosti v súlade s vytýčenými cieľmi kontroly a vo vzťahu k prezentovaniu zručností z absolvovaného kontinuálneho vzdelávania

 

2. Ukladá : kontrolovanému subjektu v lehote do 29.4. 2016 prijať konkrétne opatrenia na odstránenie porušenia všeobecne záväzného právneho a interného predpisu a predložiť ho školskému inšpekčnému centru BB s uvedeným termínom splnenia a menami zodpovedných zamestnancov. Predložiť správu o splnení prijatého opatrenia na odstránenie nedostatku a jeho príčin ŠIC BB v termíne do 9.9.2016

Závery:

Škola prostredníctvom ŠkVP prezentovala svoje ciele, zameranie a obsah poskytovaného vzdelávania. Pri ich vypracovaní akceptovala štátom stanovené požiadavky, svoje priority a podmienky. V svojej vízii, poskytovať žiakom nielen základné vzdelanie, ale rozvíjať u nich aj základy všetkého, čo budú pre svoj život a ďalšie vzdelávanie potrebovať, prispôsobila učebný plán, učebné osnovy a zameranie kontinuálneho vzdelávania. Pre edukáciu žiakov, vrátane žiakov so ŠVVP, vytvárala adekvátne podmienky. Pedagogická dokumentácia a ďalšia dokumentácia súvisiaca s organizáciou a riadením školy bola vedená správne, vnútorné predpisy boli aktuálne a komplexné. Kontrolný systém bol vypracovaný v dostatočnom rozsahu a zameraní na všetky oblasti. Nebol formálny smeroval školu k napredovaniu, skvalitneniu a zvyšovaniu jej statusu. Práca metodických orgánov bola rôznorodá, viac orientovaná na chod školy a organizáciu podujatí ako na venovanie sa činnostiam pozitívne ovplyvňujúcim kvalitu výchovnovzdelávacieho procesu. K eliminovaniu negatívneho správania prispievala klíma a kultúra školy, ktorá bola podporovaná aj vypracovaním a dodržiavaním školského poriadku. Škola ponúkala žiakom rozmanitú mimoškolskú činnosť, ktorú prezentovala prostredníctvom webového sídla, časopisu, rádia a regionálnej tlače. Kvalifikovanosť vyučovania bola zabezpečená. Učitelia relatívne dobre rozvíjali komunikačné kompetencie, pracovné návyky a zručnosti žiakov. Vo vzťahu k vyučovacej téme vhodne využívali materiálne prostriedky. Viac preferovali úlohy na porozumenie a zapamätanie. Podnecovanie k sebahodnoteniu, resp. hodnoteniu výkonov spolužiakov bolo sporadické, ako aj využívanie kooperácie k dosiahnutia cieľa vyučovacích hodín. V porovnaní s výsledkami inšpekčnej činnosti z roku 2007/2008 sa na veľmi dobrú úroveň zlepšili podmienky školy, prispeli k tomu rekonštrukcia školy, vybudovanie odborných učební, modernizácia ich materiálno – technického vybavenia najmä prostredníctvom projektov.

 

 

 

 

 

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

V priebehu školského roka:

- inštalovaný výťah na potraviny v ŠJ (z príspevku zriaďovateľa 7000.- EUR z rozpočtu ŠJ 3000.- EUR)

- hygienické nátery vo výdajni jedál v ŠJ

- rekonštrukcia oplotenia v blízkosti Zechenterovej záhrady a pri telocvični

- odstránenie vŕby bielej - z bezpečnostných dôvodov

- vyhotovenie maskota školy

- vybudovanie 1. etapy informačného systému

- rekonštrukcia sprchárne v telocvični

- zateplenie plafónu v sklade riadu v ŠJ

- hygienické nátery v skladoch ŠJ

- zakúpená zvuková aparatúra

- zakúpenie 3 ks interaktívnych tabúľ s notebookmi

- zakúpenie kopírovacieho stroja

- zakúpené multifunkčné zariadenie do zborovni 2.stupňa

- kamera

- 5 ks počítačov do informatiky na 2.stupni

- nákup športového materiálu do telocvične

- nákup bezpečnostnej skrine na uloženie spisov PAM

- nákup 5 ks dverí do tried na 2.stupni ZŠ

 

 

Oslovili sme fyzické a právnické osoby so žiadosťou o získanie 2% odvodu dane a získali sme financie vo výške

6753,10.- EUR

Za prenájom priestorov telocvične a priestorov školy sme získali 3 898.- EUR.

Za prenájom kabinetu a časti strechy na budove II. stupňa sme získali 2 975.- EUR.

Zo zberu papiera sme získali 164,80 EUR.

 

 

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

    444 344.- EUR

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť      /

 

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

 

 

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

   11 295.- EUR

  

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov    /

 

Príjmy:

 

Dotácie -                     355 742.-  € na mzdy a poistné  

                                     64 728.-  € na bežné výdavky

                                       9 612.- € na dopravu žiakov

                                      1 484.- €  na žiakov zo SZP

                             8 190-  € na asistenta učiteľa

                            11 295-  €  vlastné príjmy

                              1 700.-  €  projekt Porazíme šikanu

                                  968..- €  príspevok na učebnice

                                1 512.- €  príspevok ÚPSVaR

                                    408.- €  štátny  inštitút vzdelávania

 

 Spolu:                                         455 639- €

 

Výdavky:    

         Mzdy  boli čerpané  vo výške   355 742.- € 

          Mzda asistenta                             8 190.-  € 

 

Bežné výdavky:  

         

38 102.- €   na elektrickú energiu, plyn, vodné, stočné, telekomunikácie a poštovné  

  1 551.- €    interierové vybavenie 

    813.- €   výpočtová technika 

  5 846.-  €    všeobecný, kancelársky, čistiaci materiál,

  2 863. -€   knihy a učebné pomôcky, tlačivá, papier 

   1 525.- €  prepravné a nájom dopravných prostriedkov

   3 972.- €  na opravu a údržbu

     452.- € na nájomnom ( prenájom rohoží )

       20.-  €  školenia

       92. - €  súťaže

   7 760.- €   všeobecné služby  (odvoz odpadu, revízie, , pranie rohoží   a ostatné služby)

   2 145. -€   špeciálne služby      

      619.- €   poplatky banke

   3 395.- €   stravovanie

   2 021.- €   poistné 

   3 116.- €   sociálny fond

   7 654.- €   dohody

       527.-  €  nemocenské

    9 234.- €  príspevok na dopravné     

     

     Spolu:     455 639.- €

 

 

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

SWOT  analýza ZŠ

 

Silné stránky:

 

-         51. ročná tradícia ZŠ v meste, dlhodobé tradície a skúsenosti

-         Kvalifikovanosť pedagogických a odborných zamestnancov

-         uplatňovanie moderných trendov výučby ,ktoré podporujú samostatnosť a tvorivosť

-         úspešnosť prijímania  žiakov  na stredné školy

-         zapájanie a umiestnenie žiakov v rôznych súťažiach

-         humanizácia výchovno - vzdelávacieho procesu vo vzťahu učiteľ - žiak

-         zvýšenie počítačovej gramotnosti vyučujúcich absolvovaním kurzu využitia

          informačných a komunikačných technológii v práci učiteľa

-         vytváranie priestoru pre riešenie podnetov žiakov formou žiackeho parlamentu

-         zvyšovanie kultúrnosti prostredia, v ktorom sa realizuje vyučovanie

-         škola s veľkou spádovou oblasťou (obce Kunešov, Kremnické Bane, Lúčky, Kopernica,

           Krahule,   Horná Ves, Dolná Ves, Bartošova Lehôtka)         

-         vhodná poloha školy v pokojnej časti mesta, mimo hlavných komunikácií

-         dobré športové vybavenie - telocvičňa, školské ihrisko, v zimnom období využité ako

           klzisko

-         individuálne začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami,

          práca školských          špeciálnych pedagógov

-         internetová dostupnosť

-         pestrosť a rozmanitosť voľno-časových aktivít

 

Slabé stránky:  

-         absencia psychológa v škole

 

Príležitosti:

-         záujem pedagógov o ďalšie vzdelávanie  ,získavanie nových kompetencií učiteľov

-         rozšíriť uplatňovanie metód podporujúcich aktívne učenie sa

-         posilnenie voľno-časových aktivít zo strany ŠKD, najmä v spolupráci s CVČ Cvrček

-         zvýšiť využitie počítačov priamo vo vyučovacom procese v rámci vyučovacích

          predmetov

-         zvýšiť prezentáciu úspechov školy na verejnosti, v regionálnej tlači

 

Ohrozenia:

 

-         pokles počtu narodených detí v meste a v okolitých obciach

-         nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie aktívnych pedagogických a

         odborných zamestnancov

         

 

 

 

 

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

2 a) INFORMÁCIA O PSYCHOHYGIENICKÝCH PODMIENKACH

VÝCHOVY A VZDELÁVANIA V ŠKOLE

Psychohygienické zásady sme uplatňovali aj pri tvorbe rozvrhu. V rámci možností sme zaraďovali náročné predmety v doobedňajších hodinách. Striedali sme náročné predmety s menej náročnými. Dodržiavali sme predpísané počty hodín v ročníku na deň.

Poslaním každej školy je podpora zdravia. Naša škola podporuje demokratické metódy a formy práce v zmysle zdravého životného štýlu a humánnejších vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi v rámci projektu „Zdravá škola“.

Vyučujúci spolupracujú s výchovnou poradkyňou, detskou lekárskou, SCŠPP Kremnica a získavajú odborné psychologické informácie, aby predchádzali preťažovaniu žiakov, eliminovali únavu a zvyšovali výkonnosť žiakov. Osobitný prístup venujú žiakom s VPU.

Školská práca je organizovaná v zmysle dodržiavania psychohygienických zásad. Medzi jednotlivými hodinami dodržiavame 5 a 10 minútové prestávky, prestávka na desiatu je 15 minút a obedňajšia prestávka trvá 30 minút.

Záleží nám na rozvíjaní humánnych vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi, aby sa ľahšie zdolávali náročnejšie životné situácie v škole, predchádzalo sa konfliktom a stresom.

V rámci psychohygienických zásad dodržiavame na škole rekreačné stredy (nezadávanie písomných domácich úloh) a v rámci činnosti ŠKD - vychádzky, výlety, hry.

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

 Riaditeľstvo školy spolupracuje s Rodičovskou radou. Rodičovská rada prispieva finančne na niektoré podujatia organizované školou, odmeňuje pri príležitosti ukončenia školského roka úspešných žiakov školy, podieľa sa na nákupe učebných pomôcok. Rodičovská rada je registrovaná ako forma občianskeho združenia, na ktoré prispievajú rodičia žiakov, priaznivci školy a právnické osoby 2% dane z príjmu.

Škola poskytuje rodičom okrem výchovno-vzdelávacieho procesu aj ponuku rôznych voľnočasových aktivít pre žiakov školy, ale aj pre rodičov. Pre rodičov organizujeme rôzne aktivity ako:

           ·          Otvorené hodiny pre rodičov

           ·          Rodič ako odborník – účasť rodiča- odborníka na vyučovaní

           ·          Slávnostné akadémie a programy pre rodičov a starých  rodičov

           ·          Noc v škole

           ·          Karnevalové stretnutia

           ·          Pasovanie prvákov

           ·          Prezentácia celoškolských  projektov

           ·          Darček škole

           ·          Školský ples rodičov a učiteľov

 

Žiaci i rodičia majú možnosť využívať v čase mimo vyučovania aj telocvičňu a školské ihrisko, ktoré je v zimnom období využívané ako klzisko pre obyvateľov mesta i okolia. Jeho prevádzka  je možná vďaka ochote a zanietenosti rodičov žiakov školy a priaznivcov školy. Títo športoví nadšenci pri úprave ihriska, či prevádzke klziska odpracovali množstvo brigádnických hodín, sponzorsky zabezpečili materiál, zrealizovali práce na úprave areálu ihriska.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

Riaditeľstvo školy spolupracuje s Mestským úradom, oddelením školstva, kultúry a športu ako i ďalšími oddeleniami MsÚ v Kremnici, ako zástupcom zriaďovateľa.

            Riaditeľstvo školy spolupracuje s Radou školy, riaditeľ školy je pravidelne prizývaný na jej  zasadnutia, kde podáva informácie o činnosti školy.

            Úspešná je spolupráca s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Žiari nad Hronom pri diagnostikovaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pri voľbe povolania, pri príprave aktivistov zdravého životného štýlu, prevencii drogových závislostí.

            Spolupráca na veľmi dobrej úrovni je so Súkromným centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Kremnici pri diagnostikovaní žiakov s poruchami učenia a pri individuálnom začlenení žiakov.

            Škola spolupracovala s mestskou a štátnou políciou pri riešení vážnych priestupkov žiakov voči školskému poriadku a nezákonnom správaní sa žiakov na verejnosti.

MMM poskytuje žiakom kremnických škôl bezplatný vstup počas vyučovania. Na hodinách výtvarnej výchovy a výtvarného krúžku žiaci navštevujú stále expozície a pravidelné výstavy.

Pri škole pracuje ŠKD, ktorý mal v školskom roku 2015/2016 84 zapísaných  detí v troch oddeleniach. Činnosť bola zameraná na  výchovno – vzdelávací rozvoj, environmentálnu  výchovu, výchovu  k manželstvu  a rodičovstvu ako aj protidrogovú výchovu.

ŠKD spolupracuje s CVČ –,, Cvrček´´ a s knižnicou J. Kollára.

 Počas školského roka 2015/2016 sme pripravili pre deti a rodičov rôzne akcie:

–                    program pre starých rodičov,

–                    pečenie medovníkov v priestoroch školskej kuchynky,

–                    fašiangový karneval,

–                    beseda s Jaroslavom Slašťanom „Spiaci les“ a „Príroda“

–                    zábavný a vedomostný kvíz ku Dňu mlieka,

–                    matematická súťaž medzi oddeleniami v učebni informatiky,

–                    stretnutie s pánom prezidentom SR pred Mestským úradom,

–                    diskotéka ku Dňu detí na školskom dvore,

–                    Týždeň detskej radosti ku Dňu detí,

–                    pozorovanie Merkúra s CVČ,

–                    preteky v krátkom šprinte medzi oddeleniami

–                    výlet za odmenu pre prvákov,

–                    turistická prechádzka na rekreačné stredisko Toliar.

 

Spolupráca školy a verejnosti 

Spolupracujeme s rôznymi organizáciami v meste

       

·        ZŠ na Ul. P.Križku

·        CVČ Cvrček – športové, vzdelávacie a kultúrne podujatia

·        ZUŠ J. L. Bellu – príprava výchovných koncertov pre našu školu

·        Múzeum mincí a medailí – hodiny výtvarnej a hudobnej výchovy v galérii,

·        Knižnica J. Kollára – pripravujú besedy pre jednotlivé ročníky

·        MsKS –, návšteva výstav poskytovanie priestorov na kultúrne podujatia

·        Kino Akropola - poskytovanie priestorov na výchovné koncerty, premietanie filmov

·        Materská škola – účasť predškolákov na vyučovaní v prvých triedach, spoločné rodičovské združenie rodičov predškolákov, riaditeľov a učiteľov prvých ročníkov oboch základných škôl

Záver

Vypracoval: Mgr. Igor Kríž

Mgr. Jana Babjaková , zástupkyňa riaditeľa školy

PaedDr. Monika Gombošová , zástupkyňa riaditeľa školy

 

V Kremnici, 7. októbra 2016

 

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.10.2016

Prílohy:

Správa o činnosti v ŠKD za školský rok 2015/2016

Vyhodnotenie činnosti výchovného poradenstva v školskom roku 2015/2016

Záverečná správa koordinátora PDZ za školský rok 2015/2016

Hodnotiaca spáva o výchove k manželstvu a rodičovstvu za školský rok 2015/2016

Správa o plnení úloh environmentálnej výchovy v školskom roku 2015/2016