| Názov školy | Základná škola, Angyalova ulica 401/26, Kremnica |
| Adresa školy | Základná škola |
| Telefón | 045/6742070 |
| sekretariat@zsangykr.edu.sk | |
| WWW stránka | zsangykrc.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Mesto Kremnica, Štefánikovo námestie 1/1, Kremnica |
| Priezvisko, meno | Telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Igor Kríž | 045/6742070 | skola.kremnica@centrum.sk |
| ZRŠ | Mgr.Jana Babjaková | ||
| ZRŠ | PaedDr. Monika Gombošová | ||
| Hospodárka školy | Danica Venderlová | ||
| Výchovná poradkyňa | Mgr. Barbora Čižniarová | ||
| Koordinátor PDZ | Mgr. Ivana Šebeňová | ||
| Koordinátor VMR | Mgr. Mária Schwarzová | ||
| Koordinátor ENV | Mgr. Barbora Čižniarová | ||
| Škol. špec.ped. | Mgr. Zuzana Lauková | ||
| Vedúca ŠJ | Janka Speváková |
| Titl., priezvisko, meno | Rodičovská rada | Žiacky parlament | ||
|---|---|---|---|---|
| predseda | Mgr.Ida Kuzmická | predseda | Mgr. Kaštierová Miroslava | Nicole Wagnerová |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr.Mária Schwarzová | členovia | Ing. Tíleschová Zuzana | Jakub Schwarz |
| Murgačová Miroslava | Miriam Kmeťová | |||
| Zuzana Roobová | ||||
| ostatní zamestnanci | Danica Venderlová | Denisa Hrubišová | ||
| Natália Lacková | ||||
| zástupcovia rodičov | Mgr.Miroslava Kaštierová | Alexandra Pastorková | ||
| Ing. Mária Michalková | ||||
| Miroslava Murgačová | ||||
| Anna Bieliková | ||||
| zástupca zriaďovateľa | ||||
| MUDr. Dana Blahyjová | ||||
| Ing. Viera Vaská | ||||
| Miloš Bíreš | ||||
| Bc. Klára Štroffeková |
| Názov MZ a PK | Vedúci |
|---|---|
| MZ 1. - 4. ročník | Mgr. Ľuboslava Stračinová |
| Jazyk a komunikácia | Mgr. Mária Schwarzová |
| Matematika a práca s informáciami | Mgr. Alexander Sekaj |
| Človek a spoločnosť, Zdravie a pohyb | Mgr. Ivana Šebeňová |
| Človek a hodnoty | Mgr. Zuzana Lauková |
| Človek a príroda, Človek a svet práce | Mgr. Barbora Čižniarová |
| Umenie a kultúra | Mgr. Blažena Krížová |
| MZ ŠKD | Mgr. Eva Schmidtová |
Počet žiakov školy: 249
Počet tried: 15
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 15 |
| počet žiakov | 33 | 32 | 34 | 33 | 24 | 26 | 20 | 33 | 14 | 249 |
| z toho ŠVVP | 1 | 3 | 7 | 1 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 27 |
| z toho v ŠKD | 27 | 28 | 23 | 25 | 2 | 105 |
|
Ročník /Dátum/ |
Zdravotne oslabení |
Sluchovo postihnutí |
Zrakovo postihnutí |
Telesne postihnutí |
Vývinové poruchy učenia |
Poruchy správania |
Spolu |
|
1.
15.9. 31.8. |
|
1 1 |
|
1 1 |
|||
|
2.
15.9. 31.8. |
|
|
1 3 |
|
1 3 |
||
|
3.
15.9. 31.8. |
1 1 |
2 2 |
|
4 4 |
|
7 7 |
|
|
4.
15.9. 31.8. |
|
|
|
|
1 1 |
|
1 1 |
|
5. 15.9. 31.8. |
1 1 |
|
|
|
2 2 |
|
3 3 |
|
6.
15.9.
31.8. |
|
|
|
|
2 2 |
2 2 |
4 4 |
|
7.
15.9. 31.8. |
1 1 |
|
|
2 2 |
|
3 3 |
|
|
8.
15.9. 31.8. |
|
|
|
|
1 1 |
|
1 1 |
|
9.
15.9. 31.8. |
1 1 |
|
|
1 1 |
2 2 |
|
4 4 |
|
Spolu15.9. 31.8. |
3 3 |
1 1 |
2 2 |
2 2 |
15 17 |
2 2 |
25 27 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2017: 42 / 15
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2017: 34/ 13
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 8/ 2
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2018
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 1 | 2 | 14 | 17 |
| Gym 8.roč. | Gym 5.roč. bilingválne | Gym 4.roč. | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 1 | 1 | 5 | 10 | 17 | |||
| prijatí | 1 | 1 | 5 | 10 | 17 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | ETV | FYZ | GEG | HUV | CHE | IFV | INF | MAT | NBV | NEJ | OBN | PVC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | |||||||||||||||
| I.B | |||||||||||||||
| II.A | 1,06 | 1 | 1,47 | ||||||||||||
| II.B | 1,33 | 1 | 1,4 | ||||||||||||
| III.A | 1,56 | 1 | 1 | 1,94 | 1 | ||||||||||
| III.B | 1,25 | 1 | 1 | 1,29 | 1 | ||||||||||
| IV.A | 1,29 | 1 | 1 | 1,65 | 1 | ||||||||||
| IV.B | 1,25 | 1 | 1 | 1,56 | 1 | ||||||||||
| V.A | 1,96 | 1,88 | 1,54 | 1,83 | 1 | 1,04 | 2,42 | ||||||||
| VI.A | 2,62 | 2,46 | 2,62 | 2 | 2,08 | 1 | 1,08 | 2,23 | 2,6 | 1,08 | |||||
| VI.B | 2 | 3 | 2,5 | 2,58 | 2,42 | 1 | 1,08 | 2,83 | 2,33 | 1,42 | |||||
| VII.A | 2,4 | 2,3 | 2,65 | 2,55 | 2,2 | 1,1 | 2,3 | 1 | 2,7 | 2,55 | 1,6 | ||||
| VIII.A | 1,44 | 1,56 | 1,5 | 1,17 | 1,11 | 1,5 | 1 | 1,78 | 1,5 | 1 | |||||
| VIII.B | 2,2 | 2,53 | 1,93 | 2,07 | 1,67 | 2,33 | 1 | 2,2 | 2,67 | 1,33 | |||||
| IX.A | 1,93 | 1,79 | 2,07 | 1,5 | 1,14 | 1,86 | 1 | 2,64 | 2,2 | 1 |
| Trieda | PDA | PRV | RUJ | SJL | SPR | SEE | THD | TSV | TEV | VLA | VYU | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | |||||||||||
| I.B | 1 | |||||||||||
| II.A | 1 | 1,47 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| II.B | 1,2 | 1,73 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| III.A | 1,56 | 1,63 | 1 | 1 | 1,44 | 1 | ||||||
| III.B | 1 | 1,35 | 1 | 1 | 1,06 | 1 | ||||||
| IV.A | 1,29 | 1,47 | 1 | 1 | 1,29 | 1 | ||||||
| IV.B | 1,25 | 1,56 | 1 | 1 | 1,25 | 1 | ||||||
| V.A | 2 | 1 | 1 | 1,21 | ||||||||
| VI.A | 1,5 | 2,08 | 1,08 | 1,08 | 1,08 | |||||||
| VI.B | 3 | 2,33 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| VII.A | 2,67 | 2,75 | 1,05 | 1,1 | 1,1 | |||||||
| VIII.A | 1,4 | 1,44 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| VIII.B | 1,89 | 2,33 | 1,2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| IX.A | 1,75 | 2,36 | 1 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I.A | 18 | 15 | 1 | 2 |
| I.B | 15 | 14 | 0 | 1 |
| II.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| II.B | 15 | 15 | 0 | 0 |
| III.A | 17 | 16 | 0 | 1 |
| III.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| IV.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| IV.B | 16 | 16 | 0 | 0 |
| V.A | 24 | 24 | 0 | 0 |
| VI.A | 14 | 13 | 0 | 1 |
| VI.B | 12 | 12 | 0 | 0 |
| VII.A | 20 | 20 | 0 | 0 |
| VIII.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| VIII.B | 15 | 15 | 0 | 0 |
| IX.A | 14 | 14 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 18 | 1150 | 71,88 | 1150 | 71,88 | 0 | 0,00 |
| I.B | 15 | 991 | 70,79 | 991 | 70,79 | 0 | 0,00 |
| II.A | 17 | 1685 | 99,12 | 1685 | 99,12 | 0 | 0,00 |
| II.B | 15 | 1950 | 130,00 | 1950 | 130,00 | 0 | 0,00 |
| III.A | 17 | 1269 | 79,31 | 1269 | 79,31 | 0 | 0,00 |
| III.B | 17 | 1001 | 58,88 | 1001 | 58,88 | 0 | 0,00 |
| IV.A | 17 | 1925 | 113,24 | 1925 | 113,24 | 0 | 0,00 |
| IV.B | 16 | 1134 | 70,88 | 1134 | 70,88 | 0 | 0,00 |
| V.A | 24 | 2478 | 103,25 | 2471 | 102,96 | 7 | 0,29 |
| VI.A | 14 | 1264 | 97,23 | 1245 | 95,77 | 19 | 1,46 |
| VI.B | 12 | 906 | 75,50 | 906 | 75,50 | 0 | 0,00 |
| VII.A | 20 | 2130 | 106,50 | 2123 | 106,15 | 7 | 0,35 |
| VIII.A | 18 | 2341 | 130,06 | 2341 | 130,06 | 0 | 0,00 |
| VIII.B | 15 | 1631 | 108,73 | 1540 | 102,67 | 91 | 6,07 |
| IX.A | 14 | 1959 | 139,93 | 1957 | 139,79 | 2 | 0,14 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % |
|---|---|---|
| Monitor 5 SJL | 25 | 62,79 |
| Monitor 5 MAT | 25 | 62,36 |
| Monitor 9 SJL | 14 | 63,4 |
| Monitor 9 MAT | 14 | 52,5 |
|
INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN
–ISCED 1 |
||||||||||||
|
Predmet / ročník |
1. |
2. |
3. |
4. |
||||||||
|
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
|
|
Slovenský jazyk a literatúra |
9 |
|
9 |
8 |
|
8 |
7 |
|
7 |
7 |
|
7 |
|
Prvý cudzí jazyk |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
3 |
3 |
|
3 |
|
|
Prvouka |
1 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
Prírodoveda |
|
|
0 |
|
|
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
|
Vlastiveda |
|
|
0 |
|
|
0 |
1 |
|
1 |
2 |
|
2 |
|
Etická / náboženská výchova |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
Matematika |
4 |
|
4 |
4 |
|
4 |
4 |
|
4 |
4 |
|
4 |
|
Informatika |
|
|
0 |
|
|
0 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
Pracovné vyučovanie |
|
|
0 |
|
|
0 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
Výtvarná výchova |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
Hudobná výchova |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
Telesná a športová výchova |
2 |
|
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
|
Súčet hodín v ročníku |
20 |
|
22 |
|
|
23 |
|
|
25 |
|
|
26 |
|
ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN – ISCED 1 |
||||||||||||||
|
|
1. |
2. |
3. |
4. |
||||||||||
|
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
ŠVP |
Dotácia |
ŠkVP |
Spolu |
||
|
Slovenský jazyk a literatúra |
8 |
|
8 |
6 |
2 |
8 |
6 |
2 |
8 |
6 |
2 |
8 |
32 |
|
|
Prvý cudzí jazyk |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
3 |
3 |
|
3 |
10 |
|||
|
Prírodoveda |
0,5 |
1,5 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
7 |
|
|
Vlastiveda |
|
|
0 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
3 |
|
|
Etická / náboženská výchova |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
4 |
|
|
Matematika |
4 |
|
4 |
4 |
|
4 |
3 |
1 |
4 |
3 |
1 |
4 |
16 |
|
|
Informatická výchova |
|
|
0 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
3 |
|
|
Pracovné vyučovanie |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
0 |
1 |
|
1 |
1 |
|
|
Výtvarná výchova |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
4 |
|
|
Hudobná výchova |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
4 |
|
|
Telesná výchova |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
12 |
|
|
Súčet hodín v ročníku |
|
|
22 |
|
|
23 |
|
|
25 |
|
|
26 |
96 |
|
|
povinná časť / voliteľné hodiny |
17 |
5 |
18 |
5 |
20 |
5 |
21 |
5 |
||||||
INOVOVANÝ
UČEBNÝ PLÁN - 2. stupeň
|
Predmet |
ŠVP |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
|||||
|
ŠVP |
Vol. |
ŠVP |
Vol. |
ŠVP |
Vol. |
ŠVP |
Vol. |
ŠVP |
Vol. |
||
|
Slovenský
jazyk a literatúra |
24 |
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
|
|
Anglický
jazyk |
15 |
3 |
1 |
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
|
Druhý
cudzí jazyk |
0 |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
Fyzika |
6 |
|
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
|
Chémia |
5 |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
|
Biológia |
7 |
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Dejepis |
6 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
|
Geografia |
6 |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Občianska
náuka |
4 |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Etická /
náboženská výchova |
5 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Matematika |
21 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
5 |
|
|
Informatika |
4 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
Technika |
5 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Výtvarná
výchova |
5 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Hudobná
výchova |
4 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
Telesná a
športová výchova |
10 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
Spolu |
127 |
24 |
3 |
25 |
4 |
26 |
4 |
27 |
4 |
25 |
4 |
Učebný plán ISCED 2
|
ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN - 2.STUPEŇ |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
|
||||||||||||||||||||
|
ŠVP |
Dotácia |
ŠVP |
Dotácia |
ŠVP |
Dotácia |
ŠVP |
Dotácia |
ŠVP |
Dotácia |
|
||||||||||||||||
|
Slovenský
jazyk a literatúra |
5 |
|
4 |
1 |
4 |
1 |
5 |
|
5 |
|
|
|||||||||||||||
|
Prvý cudzí
jazyk |
3 |
1 |
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|||||||||||||||
|
Druhý cudzí
jazyk |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|||||||||||||||
|
Fyzika |
|
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
|
|||||||||||||||
|
Chémia |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|||||||||||||||
|
Biológia |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|||||||||||||||
|
Dejepis |
1 |
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
2 |
1 |
|
|||||||||||||||
|
Geografia |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|||||||||||||||
|
Občianska
náuka |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|||||||||||||||
|
Etická /
náboženská výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|||||||||||||||
|
Matematika |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
4 |
1 |
|
|||||||||||||||
|
Informatika |
1 |
|
1 |
|
0 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|||||||||||||||
|
Svet práce |
|
1 |
|
1 |
0,5 |
|
0,5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Technika |
|
0 |
|
0 |
0,5 |
|
0,5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Výtvarná
výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Hudobná
výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Výchova
umením |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
||||||||||||||||
|
Telesná a
športová výchova |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|||||||||||||||
|
Súčet
hodín v ročníku povinná časť
/ voliteľné hodiny |
22 |
5 |
24 |
6 |
24 |
7 |
24 |
5 |
21 |
8 |
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 2 | 33 | 1 |
| Bežných tried | 13 | 216 | 26 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 15 | 249 | 27 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 22 | 10 | 21,61 | 9,7 |
| DPP | 1 | 1 | 0,39 | 0,30 |
| Znížený úväzok | 3 | 2 | 1,34 | 1,43 |
| ZPS | 2 | 1 | 2 | 2 |
| Na dohodu | 5 | 1 | 0,86 | 0,26 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu | |
|---|---|---|---|---|
| učiteľov | 20 | 20 | ||
| vychovávateľov | 3 | 3 | od | |
| asistentov učiteľa | 1 | 1 | od 1.12.- 2 od 1.3. - | |
| špeciálny pedagóg | 2 | 2 | ||
| spolu | 26 | 26 | 29 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 4. | Informatika | 1 |
| 5. | Technika | 1 |
| Etická výchova | 1 | |
| 6. | Technika | 1 |
| Občianska náuka | 1 | |
| Fyzika | 4 | |
| Etická výchova | 1 | |
| 7. | Technika | 1 |
| Fyzika | 1 | |
| Občianska náuka | 1 | |
| 8. | Technika | 1 |
| Občianska náuka | 2 | |
| Fyzika | 2 | |
| 9. | Občianska náuka | 1 |
| Fyzika | 1 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 1 | 1 |
| 2.kvalifikačná skúška | 1 | |
| štúdium školského manažmentu | 1 | |
| špecializačné inovačné štúdium | 1 | |
| špecializačné kvalifikačné | ||
| aktualizačné | 1 | 10 |
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | Meno žiaka | Trieda | Kolo | Umiestnenie |
|---|---|---|---|---|
| Matematický Klokan | Kubisch Kristián | II.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ |
| Baláž Martin | II.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Kršková Eliška | IV.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Petríková Dominika | IV.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Marianik Juraj | IV.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Matematická súťaž Maksík | Wagnerová Martina | III.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ |
| Gomboš Viktor | III.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Kmeť František | IV.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Hviezdoslavov Kubín | Kmeť František | IV.A | OK - próza | 1.miesto |
| Račková Adela | V.A | OK - poézia | 3. miesto | |
| Spievam, spievaš, spievame | Hašková Hana | I.A | OK – umelá pieseň | 2. miesto |
| Říhová Sofia | III.B | OK- umelá pieseň | 1.miesto | |
| Rajčanová Nela | III.B | OK –umelá pieseň | 3. miesto | |
| Kmeť František | IV.A | OK – ľud. pieseň | 1.miesto | |
| Majer Juraj | II.A | OK – ľud. pieseň | 1.miesto | |
| Prídavková S.J. | I.B | OK – ľud. pieseň | 2.miesto | |
| Červené jabĺčko | Kmeť František | IV.A | regionálne kolo | Zlaté pásmo |
| Detský hudobný festival | Kmeť František | IV.A | krajské kolo | Strieborné pásmo |
| Hronsecká lipová ratolesť | Kmeť František | IV.A | krajské kolo | 3.miesto |
| Olympiáda v anglickom jazyku | Svitok Marek | VIII.A | Okresné kolo | 2. miesto |
| Internetová súťaž iBobor | Henžel Adam | III.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ |
| Kmeť František | IV. A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Kršková Eliška | IV. A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Kirková Andrea | VII.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Grellneth Martin | VII.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Michalková Timea | IX.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Neuschlová Anna Mária | IX.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Wágnerová Nicole | IX.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Roobová Zuzana | VIII.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Tíleschová Diana | VIII.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Svitok Marek | VIII.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Kaštier Miroslav | VIII.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Púčeková Jessica | VIII.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Rosenzwieg Adam | VIII.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Slanina Martin | VIII.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Ziman Samuel | VIII.B | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Kurthyová Zora | VIII.A | Celoslovenské kolo | úspešný riešiteľ | |
| Robocup | Ziman Samuel | VIII.B | Celoslovenské kolo | 9. miesto |
| Kubašiak Daniel | VIII.B | Celoslovenské kolo | 9. miesto | |
| Púčeková Jessica | VIII.B | Celoslovenské kolo | 9. miesto |
Športové
súťaže:
Jazdi na bicykli bezpečne
– pripravila mestská polícia v spolupráci s CVČ pre žiakov 1. stupňa
aktivity zamerané na dopravnú výchovu
Beh do vrchu Kalvária
– zapojilo sa až 18 žiakov 1. stupňa, najlepšie sa umiestnili:
Mladšie
žiačky:
3.m. Dominika Petríková IV.B
7.m. Tereza Krížová II.B
10.m. Dajana Korsch IV.B
Mladší žiaci:
9.m. Sebastián Matulík III.B
10.m. Alex Novodomec III.A
Rozhýb
svoju školu – celodenné športové aktivity
s firmou OCTAGO
BE
ACTIVE – v rámci Európskeho týždňa športu sme cvičili
na netradičných športových pomôckach spolu s predškolákmi z MŠ
Súťaž
vo vybíjanej medzi triedami 3.,4. a 5. ročníka
– víťazom sa stala III.B trieda
Výsledky súťaží z informatiky
Celoslovenská
súťaž Robocup Slovensko 2018
Kategória:
Konštrukcia robota podľa zadania z prinesenej stavebnice
Súťažiaci
za našu školu: Samuel Ziman VIII.B, Daniel Kubašiak VIII.B, Jessica Púčeková
VIII.B
Umiestenie:
9. miesto z celkového počtu 18. družstiev
Účasť na
súťaži bola realizovaná v rámci projektu Programujeme s legom, nadácia
Orange, eŠkoly pre budúcnosť
Výsledky
matematických súťaží
Matematický Klokan
Do
súťaže Matematický klokan bolo prihlásených 25 žiakov
V.A
– Reichman Marek, Dobrotka Daniel,
Tóthová Jana, Šovčík Michal
VI.A
– Kmeťová Miriam, Fodor Richard, Matuška František, Smelý Alex, Bušová Viktória
VII.A
– Kirková Andrea, Tomašáková Alžbeta, Adamec Samuel, Prokein Matej, Kondra
Tomáš, Novodomec Patrik, Perinaj
Daniel
VIII.A
– Košík Filip, Jančová Mária, Svitok Marek, Kanala Samuel, Antonyová Anna-Mária
VIII.B
– Ziman Samuel, Kaštier Miroslav, Slanina Martin, Varga Matúš
Najviac
bodov získali – Šovčík Michal 143.-209.
miesto vo svojej kategórii
Kmeťová
Miriam 750.-832. miesto vo svojej kategórií
Kirková
Andrea – 167. – 178- miesto vo svojej kategórii
Diplom úspešného
riešiteľa získali : Šovčík, Kmeťová, Kirková, Svitok, Ziman, Slanina
Matematická
súťaž MAKS
Do
súťaže MAKS sa zapojila 1 žiačka: Kirková
Andrea VII.A
Matematický expres – MATX
Celoslovenská
súťaž prebehla formou on-line
Zúčastnili
sa 4 tímy z 8. a 9. ročníka – spolu 15 žiakov
VIII.A
- Kanala, Košík, Antonyová,
Petríková - 75. miesto vo svojej kategórii
VIII.B
– Kaštier, Slanina, Kubašiak, Varga -
82. miesto vo svojej kategórii
IX.A
– Wágnerová, Kupková, Michalková, Májiková
- 78. miesto vo svojej kategórii
VIII.A
– Mutňanský, Páchnik, Fodor, Svitok -
58. miesto vo svojej kategórii -
najlepšie umiestnenie z našej školy
IQ olympiáda
Celoslovenská
súťaž prebehla formou on-line, zúčastnilo sa spolu 47 žiakov
Súťažiaci,
ktorí patria 500 najlepších riešiteľov v kraji – zoradení podľa výsledkov:
Svitok,
Ziman, Antonyová, Košík, Rosenzweig, Kaštier, Fodorová, Kmeťová, Slanina,
Kanala, Kubašiak, Grellneth, Lacková, Dobrotka, Prokein, Koniar,
Najlepšie
umiestnenie:
Svitok
Marek VIII.A 36.-37. miesto
v kraji, Ziman Samuel VIII.B 55.-58. miesto v kraji
Matematická súťaž Náboj 2017
Celoslovenská
súťaž pre ôsmakov a deviatakov, prebehla
vo Zvolene, zúčastnilo sa 4-členné družstvo
Antonyová,
Kanala, Slanina, Petríková– súťaž celkom nevyšla, skončili na 17. mieste
z družstiev vo Zvolene
-
Biblia očami detí – krajské kolo – Sofia Ihringová , 6. B - 1. miesto
- Vianočná
pohľadnica-14. ročník medzinárodnej detskej výtvarnej súťaže,11 prác
-Vianočno
–novoročné pozdravy – výzva MŠ SR – počet prác 16
Čaro
našej prírody – 11. roč. výtvarnej súťaže – SZZ – Bratislava – počet prác 10
- Kľúče od zlatého mesta – 4 ročné obdobia – Zlaté Moravce – počet prác 7
- Každý deň je deň zeme – XX. roč. medzinár. výtvarnej súťaže –My sa nevieme sťažovať nahlas – SBM Galéria J. Kollára B.Štiavnica – počet prác 13
- Bohúňova paleta – Farby života – XXI. roč. medzinárodnej výtvarnej súťaže Dolný Kubín – počet prác 10
| Besedy | Účastníci | Výstavy | Výlety/Exkurzie | Účastníci |
|---|---|---|---|---|
| Besedy so školskou psychologičkou | 1.stupeň | Kremnické jablko - I.-II.stupeň | Múzeum oravskej dediny - Zuberec | I.stupeň |
| Depistáž čítania | 2.roč. | Dom Jozefa Cígera Hronského | 5.A | |
| Násilie a šikana | 3.ročník | Múzea slovenskej dediny v Martine | 5.A | |
| Beseda s geológom | II.B | Múzeum holokaustu v Seredi | 8. a 9.roč. | |
| Beseda o vesmíre | 4.ročník | Topoľčanky, Zubria obora | 5.A, 6.A,B | |
| Beseda s protidrogovou tematikou – Slovensko bez drog | 5. a 9.roč. | Atlantis Levice | 7.A | |
| Prevenčný deň s CPPPaP, Polícou a Úradom zdravotníctva | 3. a 5.- 9.roč. | Nitra - Život našich predkov | 7.-8.roč. | |
| Základy prvej pomoci | 3.ročník, 7.ročník | Turček - vodná nádrž | 6.roč. | |
| Beseda s koordinátorom PDZ a psychologičkou | 1.-9.roč | Vysoké Tatry | 8.A | |
| Slovenský raj | 9.A |
Prezentácia na verejnosti:
V spolupráci so žiakmi II. stupňa sme sa
zapojili do súťaže, ktorú organizovali organizátori výstavy Kremnické jablko. Vytvorili sme kútik,
v ktorom sme prezentovali ježka záhradného vyrobeného z rôznych
materiálov a získali sme 1. miesto.
Dňa 13. decembra 2017 – na Luciu, sme
zorganizovali Vianočné tvorivé dielne pod názvom „Darček pre Sibylku“, ktorými sme chceli prispieť na špeciálne
liečenie pre žiačku našej školy, prváčku Sibylku. Ich súčasťou boli aj vianočné
trhy v meste i v MsKS. Do príprav sa zapojili nielen žiaci, pani
učiteľky a rodičia, ale i ľudia zo širšej komunity. Potešilo nás,
koľko ľudí v meste ocenilo naše tvorenie kúpou ponúkaných dekorácií,
finančným darom, či účasťou na tvorivých dielňach. Podarilo sa vyzbierať sumu
2 250,47 €. Tento finančný dar bol odovzdaný rodine Prídavkovej na našom
celoškolskom vianočnom stretnutí dňa 22.12.2017. Veríme, že pomôže Sibylke
v jej ďalšej špeciálnej rehabilitácii.
Čitateľskú gramotnosť
u žiakov 1.stupňa sme rozvíjali rôznymi čitateľskými aktivitami, ako napr.
návštevou Knižnice J. Kollára, čítaním mimočítankovej literatúry, rôznymi
čitateľskými súťažami, vypracovaním PL zameraných na čítanie
s porozumením, a iné. Hodiny čítania sme uskutočňovali
v priestoroch žiackej knižnice i v čitateľskom kútiku. Žiaci rozvíjali svoje čitateľské zručnosti
pomocou triednych čitateľských súťaží . Knihy čítali doma a na hodinách slovenského jazyka o nich informovali svojich
spolužiakov. Najúspešnejší čitatelia
jednotlivých tried boli odmenení diplomom najlepšieho čitateľa triedy. Učiteľky I. stupňa sa zúčastnili tento
rok nasledovných školení: Rozvoj čitateľskej gramotnosti hravou formou.
Naši žiaci sa
aktívne zapojili do zbierky Pôstna
krabička (pomoc pre chudobné deti subsaharskej Afriky).
Čistenie hrobu rodiny Angyalovej – 7. A. roč.
Účasť na oslavách Oslobodenia mesta
Kremnica, odkrytie pamätnej tabule Jozefa Hollého pri Mestskom úrade
v Kremnici.
Liga proti
rakovine – boli sme spoluorganizátorom v zbierke Deň narcisov – 13.4.2018
Už dlhé roky spolupracujeme s MŠ v našom meste. V priestoroch
našej školy sme zorganizovali stretnutie predškolákov a ich rodičov pod
názvom „Novaškovo všeličo“.
Pripravili sme množstvo zaujímavých
aktivít. Deti pracovali s tabletmi, robili pokusy v učebni chémie a
fyziky, sledovali bublinkovú show, vyrobili si darček na pamiatku a mohli
sa občerstviť chutným olovrantom. Rodičia si posedeli pri šálke čaju alebo
kávy, mohli si prezrieť priestory školy, rozprávať sa s vedením školy i školskou
psychologičkou.
„Pasovanie
prvákov“ sa tento rok uskutočnilo na
konci prvého polroka. Pasovanie za žiaka školy si museli prváci vyslúžiť. S radosťou plnili rôzne úlohy, aby si tak svoje prvácke hodnotenie
zaslúžili. Pomáhali im aj spolužiaci zo 4. ročníkov. Všetci prváci úlohy zvládli a boli slávnostne
pasovaní na vzorných žiakov. Slávnostným sľubom potvrdili svoje odhodlanie
výborne zvládnuť i druhý polrok a na pamiatku dostali pamätný list.
Vo februári sa uskutočnil Karneval pre žiakov školy. Žiaci sa
učili oblečení v retro kostýmoch a vyučovanie zakončili diskotékou. Je to
akcia, ktorá patrí medzi najobľúbenejšie u detí.
Pred letnými prázdninami sa uskutočnil
na školskom dvore 2.vyzývací deň – „S rodičmi je aj v škole zábava“. Boli pripravené rôzne
zaujímavé športové aktivity, v ktorých si mohli zasúťažiť rodičia spolu
s deťmi. Za splnenú aktivitu dostali účastníci grajciare, ktoré si mohli
potom vymeniť za tovar. Moderátorom spoločného popoludnia učiteľov, žiakov
a rodičov bol p. M. Nemec. Aj
napriek nepriaznivému počasiu sa akcie zúčastnilo veľké množstvo rodičov a detí.
Daltonský plán: Mgr. J. Bérešová v II.B
triede odučila niekoľko vyučovacích hodín podľa Daltonského plánu. Hodiny
zamerala na rôzne témy a podľa toho prispôsobila všetky materiály a
pomôcky. Takýto spôsob vyučovania sa jej osvedčil a chcela by v ňom
pokračovať aj v budúcom školskom roku.
Všetci učitelia počas školského roka
organizovali v triedach rôzne aktivity, ktoré boli zamerané na zdravú
výživu, a vychádzali z projektu Zdravá škola, do ktorého je naša
škola zapojená, napr. Deň mlieka, Deň Zeme, Jablkový deň a iné. Žiaci
III.B triedy sa zapojili do projektu „Deň čistej vody“.
Medzi
aktivity, ktoré organizujeme pravidelne patria:
-
v každom ročníku pravidelne
organizujeme „Dni otvorených dverí“
s možnosťou účasti rodičov na vyučovaní aspoň jeden krát do roka
-
návšteva
detského dopravného ihriska – kde si žiaci upevňujú svoje
vedomosti z oblasti dopravnej výchovy, nadobudnú aj praktické zručnosti
-
plavecký
výcvik – tento rok sa ho zúčastnili žiaci 2. ročníka
v Relax centre na Skalke
-
lyžiarsky
výcvik – bol zorganizovaný pre žiakov 3. ročníka na
Krahuliach
-
škola
v prírode – tento rok sa pobytu zúčastnili žiaci
4. a 5. Ročníka
Školský
časopis – Rytmus školy
·
V školskom roku 2017/ 2018 bol
naďalej vydávaný školský časopis Rytmus školy, ktorý sa medzi žiakmi tešil
veľkej obľube. V časopise si každý mohol nájsť to svoje; okrem veľmi
obľúbeného Neskúšačika sa žiaci dozvedeli o pripravovaných akciách
a aktivitách, ktoré boli na škole konané. Nezastupiteľné miesto v časopise
mala aj tvorba šikovných žiakov, ktorí sa nehanbia svoju prácu prezentovať pred
svojimi spolužiakmi. Veríme, že tradícia tohto časopisu bude pokračovať aj
v nasledujúcom školskom roku.
Rozhlas
– Teenage rádio
·
V školskom roku 2017/2018 naďalej
vysiela Teenage rádio, ktoré každú desiatovú prestávku v stredu
odvysielala svoje vysielanie. Rádio sa tešilo veľkej obľube, žiaci boli
prostredníctvom neho informovaní o pripravovaných aktivitách, o besedách,
o narodeninových oslávencoch a taktiež mali možnosť dať komukoľvek
zahrať obľúbenú pieseň. Pevne veríme, že sa s moderátormi a samotným
rádiom stretneme aj v ďalšom školskom roku.
Spolupracujeme
s rôznymi organizáciami v meste:
Knižnica
J. Kollára:
zúčastnili sme sa nasledovných besied
a tvorivých dielní:
- 1. roč. – Prvácka pasovačka – zavedenie
čitateľských preukazov
- 2. roč. - Ako čítame – sledovať spolužiaka pri
čítaní, čítanie s porozumením
-
Čo čítam? – beseda k mesiacu knihy
Múzeum mincí a medailí, galéria:
-
Kresba a tieňovanie – tvorivé dielne
-
Stredoveké mesto - beseda
-
Dejinná časová os - beseda
Výchovné koncerty, filmové a divadelné predstavenia
Vzdelávanie:
-
využívame a uverejňujeme materiály
virtuálnej knižnice na portáli www.zborovna.sk
-
na zasadnutiach MZ sme prezentovali nové
informácie z absolvovaných seminárov, z odborných a metodických
časopisov, prípadne z internetu
-
uskutočnili sme vzájomné náčuvy na
vyučovacích hodinách
-
Mgr. K. Jančová sa zúčastnila vzdelávania
MPC BB – Rozvoj čitateľskej gramotnosti hravou formou
Škola
podporujúca zdravie
( projekt pokračuje od roku 1999 )
Cieľ:
- ochrana a tvorba životných podmienok
- rozvoj pohybových aktivít, zvyšovanie fyzickej
zdatnosti, ochrana a otužovanie zdravia
- humanizácia výchovného procesu
- psychohygiena v škole
- nové formy vyučovania: podľa metodiky Škola dokorán
Modernizácia
vzdelávacieho procesu na základných školách
( projekt pokračuje od roku 2008 )
Škola je zapojená do tohto národného projektu, ktorý je
zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo
vyučovaní a na prípravu učiteľov s novými kompetenciami.
Projekt -
Baterky na správnom mieste
Z programov Stromu života sme sa zapojili do projektu
BATERKY NA SPRÁVNOM MIESTE. Tento projekt prebieha na školách už od roku 2000.
My realizujeme zber vybitých batérií od apríla 2009.
Projekt Moderné vzdelávanie– digitálne vzdelávanie
pre všeobecno-vzdelávacie predmety - tento národný projekt poznáme aj pod názvom Digitálny školník. V tomto projekte môžeme využívať digitálne
vzdelávacie materiály pre 11 všeobecnovzdelávacích predmetov. Škola získala
notebook, sadu reproduktorov na ozvučenie učebne a interaktívnu tabuľu.
Projekt - Komplexný
poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v
školskom prostredí. Cieľom tohto projektu je zvyšovanie kvality vzdelávania
so zameraním na žiakov so ŠVVP. Vzdelávanie je koncipované na základe vzdelávania
pedagógov v tejto oblasti. Škola získala softvér a metodické
príručky, okrem iného orientované na profesijnú orientáciu žiakov.
Národný
projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva. Cieľom
projektu bolo vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho
systému, vybavenie digitálnych tried a využívanie digitálneho
vzdelávacieho obsahu. Atraktívna forma výučby využitím nástrojov a pomôcok
DVO poskytuje možnosti efektívnejšej výučby (názornosť, prepojenosť praktického
života s teoretickými poznatkami, a pod.).
V rámci projektu škola získala v roku
2013/2014 20 tabletov a vybavenie
digitálnej učebne s nasledujúcim technickým vybavením- interaktívna tabuľa s
notebookom.
Národný projekt Zvyšovanie
kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím
elektronického testovania začal v roku 2013 veľmi úspešne svoje
odborné aktivity smerom k učiteľom a ku školám. S Národným ústavom certifikovaných meraní
vzdelávania (NÚCEM) spolupracuje na projekte 1651 základných
a stredných škôl. Škola získala v roku 2014 počítačové programy, ich
nosiče, súbory prístupových dát a licencií.
Projekt - Aktivizujúce
metódy vo výchove bol projekt realizovaný
MPC Banská Bystrica. V rámci projektu sa vzdelávali vychovávatelia
v oblastiach spojených s výchovou a vzdelávaním pomocou nových
informačných technológií. V rámci projektu sme získali pre školský klub
interaktívnu tabuľu spolu s edukačným balíčkom s výchovnou tematikou a v rámci udržateľnosti
projektu vychovávatelia naďalej využívajú vo svojej práci aktivizujúce metódy.
Štátny inštitút odborného vzdelávania: Podpora polytechnickej výchovy na
základných školách
Cieľom národného projektu je zvýšenie záujmu žiakov
základných škôl o predmety zamerané na polytechnickú výchovu, rozvoj pracovných
zručností žiakov hlavne v oblastiach vzdelávania predmetov fyziky, techniky,
biológie a chémie a z toho vyplývajúca podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ
na odborné vzdelávanie a prípravu. Prioritou aktivít národného projektu je
skvalitniť a zatraktívniť vyučovací proces prostredníctvom vybavenia
odborných učební chémie, fyziky, biológie, techniky s využitím moderných metód
a foriem vzdelávania, aby sme mohli uskutočniť obsahovú prestavbu
vzdelávania na ZŠ a pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne
potreby trhu práce. Škola získala nové učebné pomôcky pre predmety fyzika,
biológia, chémia a technika v hodnote 49 472,38 eur. Vo vyučovacom
procese využívame materiály a pomôcky získané v tomto projekte.
Projekt Raiffaisen
Banka, program Gesto pre mesto
Názov projektu: Životné
prostredie sa nás týka – projekt je zameraný na meteorologické,
hydrologické merania.
Suma -
1 000 eur – výstavba altánku sa realizuje a bude slúžiť a externý
vyučovací priestor.
Výzva o Nenávratný finančný príspevok cez
Ministerstvo školstva SR
Názov projektu: Každé
dieťa chce zažiť úspech
Cieľom projektu je zabezpečiť inkluzívny tím a to
školského psychológa a asistenta učiteľa na dobu 3 rokov pre žiakov so
ŠVVP.
Suma: 75 600 eur
Realizuje sa od
1.12.2017
Projekt Aj my
môžeme pomôcť životnému prostrediu
Hlavným cieľom projektu je nadviazanie na medzinárodný
program Globe, ktorý sa zaoberá meraniami ukazovateľov životného prostredia.
Projekt je zameraný na prezentáciu získaných výsledkov meraní pre širšiu
skupinu žiakov a rodičov na našej škole, pomocou digitálnych technológií. Žiaci
sa učia a sledujú merané ukazovatele na chodbách aj počas prestávok. Vzniká tak
prirodzená zvedavosť a záujem o ochranu životného prostredia. Financie boli využité
na zakúpenie digitálnej techniky.
Hodnota projektu: 1300 eur
Projekt zrealizovaný v roku 2018
Projekt Separáciou odpadu k zdravšiemu prostrediu .
Odpad je vec, ktorej sa majiteľ chce zbaviť, alebo tiež hnuteľná vec, ktorej odstránenie je potrebné z hľadiska ochrany životného prostredia. Triedenie odpadu je dnes nevyhnutnosťou. Životné prostredie je dnes veľmi znečistené. Preto treba vzdelávať už naše deti od útleho veku. Úlohou školy je vzdelávať a pripravovať deti a mládež nielen na odbornosť, ale aj na každodenný život. Preto aj my spustíme na našej škole recyklovanie. V triedach to už robíme, ale nemáme na to patričné vybavenie. Financie použijeme na zakúpenie košov na triedenie a príslušných pomôcok.
Suma – 1000 eur
Projekt – Novaško chce športovať – Úrad vlády Slovenskej republiky
Cieľom projektu je zlepšiť materiálno technické vybavenie školských pomôcok na vyučovanie telesnej a športovej výchovy. Nákupom pomôcok sa podarí skvalitniť, inovovať a zatraktívniť vyučovací proces a pomôcky budú využívané aj v mimovyučovacom procese.
Suma – 4 000 eur -schválený
Projekt Programujeme s legom
Ciele projektu: Získať
schopnosť algoritmizovať zadaný problém, rozvíjať si programátorské zručnosti. Rozvíjať
si schopnosti kooperácie a komunikácie, naučiť sa spolupracovať pri riešení
problému. Ďalej rozvíjať si svoju osobnosť, tvorivosť, logické myslenie,
zodpovednosť, húževnatosť a sebakritickosť.
Suma – 1 280 eur – zakúpili sme robotické
stavebnice LEGO
Projekt Erasmus+
V tomto školskom roku boli podané žiadosti na dva
medzinárodné projekty. Jeden projekt s názvom „Sledovanie spoločných
krokov dedičstva“ je schválený. Bude sa realizovať v troch základných
oblastiach: kultúra a história, spoznávajme sami seba a prírodné okolie.
Partnerskými školami sú Základné školy s mesta Nový Jičín v Českej republiky
a z obce Končanica v Chorvátsku.
Schválená suma: 21 156 eur pre našu školu (
celková výška grantu cca 70 000 eur)
Projekt Experimentovanie
po nemecky
Projekt zameraný na podporu výučby nemeckého jazyka na
školách a zatraktívnenie nemčiny. Úvodný seminár v školskom roku
2016/17. Následné vzdelávanie naplánované v školskom roku 2017/2018.
Projekt vznikol v spolupráci Goethe Inštitútu a Nadácie Volkswagen a Štátneho
pedagogického ústavu. Škola dostala k dispozícii sadu pomôcok na
výučbu formou CLIL metódy a učiteľka nemeckého jazyka sa zúčastnila
školenia. Za našu školu p. u. Šebeňová. Počas školského roka 2017/2018 prebehlo
7 vyučovacích hodín, ktoré boli vyhodnotené správou, fotodokumentáciou. Do
konca júna 2018 bola spracovaná a zaslaná záverečná správa.
Projekt UNPLUGGED – v spolupráci
s UPJŠ Košice
Program Unplugged je školský program prevencie
užívania návykových látok. Program Unplugged bol navrhnutý pre dospievajúcich
vo veku 12-14 rokov, čo zodpovedá potrebe včasnej prevencie. Ide
o európsky program, ktorý bol navrhnutý v súlade európskymi
podmienkami na školách.
Cieľom je ovplyvniť rizikové správanie vo vzťahu
k užívaniu návykových látok. Zámerom programu je znížiť počet dospievajúcich
začínajúcich užívať návykové látky, oddialiť prvý kontakt s drogami a zároveň
oddialiť prechod od experimentovania k pravidelnému užívaniu.
Čo sa žiaci
naučia
o
informácie o návykových látkach a dôsledkoch
ich užívania
o
riešiť problémy
o
rozhodovať sa
o
zvládať svoje emócie
o
efektívne komunikovať
o
vytvárať pozitívne vzťahy vo svojom okolí
o
odolávať tlaku prostredia
o
nevyhýbať sa zodpovednosti
Nadobudnutím týchto spôsobilostí sa žiaci stávajú odolnejšími voči užívaniu
návykových látok.
Národný projekt IT Akadémia vzdelávanie pre 21.storočie
Od školského roku 2017/2018 sa škola zapojila do inovácií obsahu, metód a foriem
výučby matematiky, informatiky a prírodovedných a technických predmetov
vedúcich smerom k racionálnej implementácii IKT nástrojov a zohľadňujúcich
bádateľské prístupy vo vzdelávaní prostredníctvom využívania vytvorených
metodík v rámci projektu. V rámci projektu sa učitelia vzdelávajú.
Názov: Objavuj svet, objavíš seba
Cieľ projektu: prírodovedný projekt, v ktorom žiaci objavovali a prežívali radosť z nových vedomostí a zručností vlastnou skúsenosťou. Bádali a experimentovali.
Suma: 2 450 eur, nákup pomôcok pre prírodovedné vzdelávanie
Projekt Rozhýb
svoju školu
Predložený v programe Gesto pre mesto vyhlásenou Reiffeisen
Bank bol úspešný. V našom exteriérovom ihrisku,
využívanom na cvičenie s vlastnou váhou, pribudla ďalšia pomôcka na cvičenie.
Hlavným cieľom projektu je rozvíjanie pohybových, koordinačných, rovnovážnych a
silových zručností našich žiakov a cvičencov. Tieto aktivity zabezpečia
pravidelnosť a radosť, akú poskytuje tento netradičný pohyb.
Suma - 1000 eur
V školskom roku 2017/2018 sme mali Štátnu školskú inšpekciu:
Stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 5. ročníka v základnej škole, ktorá sa uskutočnila dňa 22.11.2017
V priebehu školského roka:
- rekonštrukcia vstupného schodišťa do školskej
jedálne
- vymaľovanie učební v ŠKD
- rekonštrukcia tabúľ v triedach 2. stupňa
- výmena podlahovej krytiny v ŠKD
- zakúpenie školského nábytku do 7.A triedy
- interaktívne tabule – do 8.A a 8.B triedy
- rekonštrukcia teplovodu do telocvične
- učebné pomôcky do ŠKD
- pomôcky na matematiku
- počítačová zostava pre účtovníčku školy
- zakúpenie 8 ks učiteľských stoličiek
- 4 počítače do informatickej triedy 2. stupňa
- počítačová zostava pre psychologičku, riaditeľa
a do školského klubu
- registračka na spisy pre mzdovú učtáreň
Oslovili sme fyzické a právnické osoby so žiadosťou o
získanie 2% odvodu dane a získali sme financie vo výške 3 152,81 EUR
Za prenájom priestorov telocvične a priestorov školy
sme získali 4 110.- EUR.
Za prenájom kabinetu a časti strechy na budove II.
stupňa sme získali 2 976.- EUR.
Zo zberu papiera sme získali 313,20 EUR.
Finančný dar spoločnosti ELBA v hodnote 1000.-
EUR
Dotácie zo
štátneho rozpočtu na žiakov
541 114.- EUR
2. Príspevky
na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov
alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť /
3. Finančné
prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení
podľa financovaných aktivít
4. Finančné
prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických
osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných
aktivít
4 110.- EUR
5. Iné
finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov /
Príjmy:
Dotácie
- 405
985.- € na mzdy a poistné
92
957.- € na bežné výdavky
10 213.- €
na dopravu žiakov
260.- € na žiakov zo SZP
9 224-
€ na asistenta učiteľa
4 110.- €
vlastné príjmy
4
500.- €
lyžiarsky kurz
2 300.- € škola v prírode
109.- €
príspevok na učebnice
952.- €
príspevok pre deti v HN
2 063.- € projekt Praxou k zamestnaniu
1 658.-€ projekt Každé dieťa chce zažiť úspech
2 450.- € projekt Objav svet, objavíš seba
5 731.- € projekt Rozhýb svoje telo - z toho 1000.- eur dar ELBA
1 000.- € projekt
Životné prostredie sa nás týka
1 280.- € projekt Programujeme s legom
432.- €
bežiaci pás pre Sibylku
Spolu: 545
224.- €
Výdavky:
Mzdy
boli čerpané vo výške 405 985.- €
Mzda asistenta 9 224.- €
Bežné výdavky:
31 198.- € na
elektrickú energiu, plyn, vodné, stočné, telekomunikácie a poštovné
5
750.- € výpočtová technika
1 022.-
€ interiérové vybavenie
4
151.- € všeobecný, kancelársky, čistiaci materiál,
1
855. -€ knihy a učebné pomôcky,
tlačivá, papier
460.-€ ochranné osobné prostriedky
600.-
€ prepravné a nájom dopravných
prostriedkov
23
867.- € na opravu a údržbu
415.-
€ na nájomnom ( prenájom rohoží )
521.- €
školenia
165.
- € súťaže
7
250.- € všeobecné služby (odvoz odpadu, revízie, , pranie rohoží a ostatné služby)
6
200.- € príspevok na lyžiarsky výcvik
a školu v prírode
952.- €
príspevok pre deti v HN
3 196. -€ špeciálne služby
753.- € poplatky banke
4 089.- €
stravovanie
1
808.- € poistné
3
393.- € sociálny fond
7
153 .- € dohody
390.- €
nemocenské
10
213.- € príspevok na
dopravné
14 182.- €
projekty spolu
432.-
€ bežiaci pás pre Sibylku
SWOT
analýza ZŠ
Silné stránky:
- dlhoročná tradícia ZŠ v meste,
dlhodobé tradície a skúsenosti
-
Kvalifikovanosť pedagogických a odborných zamestnancov
-
uplatňovanie moderných trendov výučby ,ktoré podporujú samostatnosť a
tvorivosť
-
úspešnosť prijímania žiakov na stredné školy
-
zapájanie a umiestnenie žiakov v rôznych súťažiach
-
humanizácia výchovno - vzdelávacieho procesu vo vzťahu učiteľ - žiak
-
zvýšenie počítačovej gramotnosti vyučujúcich absolvovaním kurzu využitia
informačných a komunikačných technológii v práci učiteľa
-
vytváranie priestoru pre riešenie podnetov žiakov formou žiackeho
parlamentu
-
zvyšovanie kultúrnosti prostredia, v ktorom sa realizuje vyučovanie
- škola
s veľkou spádovou oblasťou (obce Kunešov, Kremnické Bane, Lúčky, Kopernica,
Krahule, Horná Ves, Dolná Ves,
Bartošova Lehôtka)
- vhodná
poloha školy v pokojnej časti mesta, mimo hlavných komunikácií
- dobré
športové vybavenie - telocvičňa, školské ihrisko, v zimnom období využité ako
klzisko
-
individuálne začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
problémami,
práca
školských špeciálnych pedagógov
-
internetová dostupnosť
-
pestrosť a rozmanitosť voľno-časových aktivít
Slabé
stránky:
- nedostatok asistentov učiteľa
Príležitosti:
- záujem pedagógov o ďalšie vzdelávanie ,získavanie nových kompetencií učiteľov
-
rozšíriť uplatňovanie metód podporujúcich aktívne učenie sa
-
posilnenie voľno-časových aktivít zo strany ŠKD, najmä v spolupráci s
CVČ Cvrček
- zvýšiť
využitie počítačov priamo vo vyučovacom procese v rámci vyučovacích
predmetov
- zvýšiť
prezentáciu úspechov školy na verejnosti, v regionálnej tlači
Ohrozenia:
- pokles počtu narodených detí v meste a
v okolitých obciach
-
nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie aktívnych
pedagogických a
odborných zamestnancov
INFORMÁCIA O PSYCHOHYGIENICKÝCH PODMIENKACH
VÝCHOVY A VZDELÁVANIA V ŠKOLE
Psychohygienické zásady sme uplatňovali aj pri tvorbe rozvrhu. V rámci možností sme zaraďovali náročné predmety v doobedňajších hodinách. Striedali sme náročné predmety s menej náročnými. Dodržiavali sme predpísané počty hodín v ročníku na deň.
Poslaním každej školy je podpora zdravia. Naša škola podporuje demokratické metódy a formy práce v zmysle zdravého životného štýlu a humánnejších vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi v rámci projektu „Zdravá škola“.
Vyučujúci spolupracujú s výchovnou poradkyňou, detskou lekárskou, SCŠPP Kremnica a získavajú odborné psychologické informácie, aby predchádzali preťažovaniu žiakov, eliminovali únavu a zvyšovali výkonnosť žiakov. Osobitný prístup venujú žiakom s VPU.
Školská práca je organizovaná v zmysle dodržiavania psychohygienických zásad. Medzi jednotlivými hodinami dodržiavame 5 a 10 minútové prestávky, prestávka na desiatu je 15 minút a obedňajšia prestávka trvá 30 minút.
Záleží nám na rozvíjaní humánnych vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi, aby sa ľahšie zdolávali náročnejšie životné situácie v škole, predchádzalo sa konfliktom a stresom.
V rámci psychohygienických zásad dodržiavame na škole rekreačné stredy (nezadávanie písomných domácich úloh) a v rámci činnosti ŠKD - vychádzky, výlety, hry.
Riaditeľstvo školy
spolupracuje s Rodičovskou radou. Rodičovská rada prispieva finančne na
niektoré podujatia organizované školou, odmeňuje pri príležitosti ukončenia školského
roka úspešných žiakov školy, podieľa sa na nákupe učebných pomôcok. Rodičovská
rada je registrovaná ako forma občianskeho združenia, na ktoré prispievajú
rodičia žiakov, priaznivci školy a právnické osoby 2% dane z príjmu.
Škola poskytuje rodičom okrem
výchovno-vzdelávacieho procesu aj ponuku rôznych voľnočasových aktivít pre
žiakov školy, ale aj pre rodičov. Pre rodičov organizujeme rôzne aktivity ako:
·
Otvorené
hodiny pre rodičov
·
Rodič ako
odborník – účasť rodiča- odborníka na vyučovaní
·
Slávnostné
akadémie a programy pre rodičov a starých rodičov
·
Noc
v škole
·
Karnevalové
stretnutia
·
Pasovanie
prvákov
·
Prezentácia
celoškolských projektov
·
Darček škole
·
Školský ples
rodičov a učiteľov
· Spoločné
podujatie Rodina a škola – Vyzývací deň
Žiaci i rodičia majú možnosť
využívať v čase mimo vyučovania aj telocvičňu a školské ihrisko, ktoré je v zimnom
období využívané ako klzisko pre obyvateľov mesta i okolia. Jeho prevádzka je možná vďaka ochote a zanietenosti rodičov
žiakov školy a priaznivcov školy. Títo športoví nadšenci pri úprave ihriska, či
prevádzke klziska odpracovali množstvo brigádnických hodín, sponzorsky
zabezpečili materiál, zrealizovali práce na úprave areálu ihriska.
Riaditeľstvo školy
spolupracuje s Mestským úradom, oddelením školstva, kultúry a športu
ako i ďalšími oddeleniami MsÚ v Kremnici, ako zástupcom zriaďovateľa.
Riaditeľstvo školy spolupracuje s Radou školy, riaditeľ školy je
pravidelne prizývaný na jej zasadnutia, kde podáva informácie
o činnosti školy.
Úspešná je spolupráca s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a
prevencie v Žiari nad Hronom pri diagnostikovaní žiakov so špeciálnymi
výchovno-vzdelávacími potrebami, pri voľbe povolania, pri príprave aktivistov
zdravého životného štýlu, prevencii drogových závislostí.
Spolupráca na veľmi dobrej úrovni je so Súkromným centrom
špeciálno-pedagogického poradenstva v Kremnici pri diagnostikovaní žiakov
s poruchami učenia a pri individuálnom začlenení žiakov.
Škola spolupracovala s mestskou a štátnou políciou pri riešení
vážnych priestupkov žiakov voči školskému poriadku a nezákonnom správaní
sa žiakov na verejnosti.
MMM poskytuje žiakom kremnických škôl bezplatný vstup počas vyučovania. Na
hodinách výtvarnej výchovy a výtvarného krúžku žiaci navštevujú stále
expozície a pravidelné výstavy.
Pri škole pracuje ŠKD,
ktorý mal v školskom roku 2017/2018 zapísaných v prvom polroku 108
detí a v druhom polroku 103 v štyroch oddeleniach. Činnosť bola zameraná na výchovno –
vzdelávací rozvoj, environmentálnu výchovu, výchovu
k manželstvu a rodičovstvu ako aj preventívnu protidrogovú
výchovu. Pri aktivitách sa prikladá dôraz na zásadu dobrovoľnosti.
ŠKD spolupracuje s CVČ Cvrček, knižnicou J.
Kollára, MMaM, Galériou NBS, Horskou službou Kremnické vrchy, DSS a DD
v Kremnici a ZUŠ Kremnica.
Aktivity
v 1. polroku školského roka 2017/2018:
Spolupracujeme s knižnicou J. Kollára, Galériou,
MMaM, DD a DSS.
-
Beseda s mladým karikaturistom Tomášom Eniacom Cígerom v Galérii
NBS,
- Deň mlieka na
školách - súťaže detí
v družstvách, úlohy zamerané na mliečnu
tematiku, odmena pohár mlieka,
- Športový deň „Rozhýb
svoju školu“ – športové súťaže v družstvách, nadviazanie na zdravú
výživu, spojenú so zdravým pohybom, športové popoludnie na školskom dvore –
plnenie rôznych športových disciplín,
- Beseda s p. Slašťanom v knižnici J.
Kollára na tému „Zvieratá v zime“
- Jabĺčkové posedenie
- program pre rodičov a starých rodičov v aule na I. stupni.
V mesiaci november sme sa zamerali na tému:-
- „Úcta
k starším“ a navštívili sme s deťmi deti 3. – 5.roč.klientov v Domove dôchodcov,
kde sme mali pripravené spoločné tvorivé dielne – pletenie košíkov
z papiera.
- Darčeky pre
Sibylku, výroba výrobkov, ktoré sa predávali na vianočnej burze.
- Tvorivé dielne sme
si robili aj v školskom klube, kde sme vyrábali rôzne vianočné darčeky pre
rodičov, vianočné ozdoby na stromček a na výzdobu oddelenia
a spoločných priestorov.
V decembri sme navštívili aj MMaM, kde sme si prezreli expozíciu mincí a vlastnoručne sme
si vyrazili mincu.
V decembri a v januári využívame sneh na školskom dvore na
rôzne športové aktivity, ale aj na
otužovanie tela.
Aktivity v II. polroku školského roka 2017/2018:
Spolupracujeme s knižnicou J. Kollára, Galériou,
MMaM, DD a DSS, ale oslovujeme aj talentovaných a šikovných ľudí
z blízkeho okolia.
- Besedy s p. Slašťanom o prírode a
zvieratách v knižnici J. Kollára.
- Športové
popoludnie na školskom dvore – súťaže
v rôznych netradičných športových disciplínach.
- Tvorivé dielne
v našich priestoroch ŠKD: Servítková technika s p. Trokšiarovou,
zdobenie perníkov s p. Knappovou, dekupáž s p. Balkovičovou.
- Tvorivé dielne
rôznymi technikami v Galérii s Mgr.
Duškovou Evou.
- Tvorili sme aj a v DSS a DD s p. Frzonovou - pletenie košíkov z papiera.
- Navštívili sme interaktívnu výstavu „Mať tak o koliesko viac“
- 7.4. Svetový deň
zdravia– výroba projektu a prezentácia o zdravom životnom štýle.
Význam športu pre naše psychické aj fyzické zdravie.
3.a 4.roč. -
prezentácia, plagáty k zdravej výžive, ochutnávka ovocia.
1. a 2.roč. – vytvorenie puzzle v tvare jabĺčka,
ovocníčkové pexeso, ochutnávka ovocia. Deti z tretieho oddelenia si
vysadili bylinky o ktoré sa sami starali. Keď bylinky narástli pripravili
pre všetkých rožky s maslom a posypali nakrájanými bylinkami,
vytvorili aj jabĺčkový tanier.
-7.6. Deň zdravého pohybu v telocvični,
kde nám kolega Bíreš Matúš pripravil športové popoludnie so žiačkami II. stupňa
zameraný na rozvoj športových zručností u detí.
-
Týždeň detskej radosti – zamerané na rozvíjanie a utvrdzovanie
športových zručností detí. Hrali sme skupinové a individuálne športy
zamerané na spevnenie tela s využitím Workout ihriska, triafanie na terč,
hry na pocitovom chodníku a týždeň sme zakončili voľbou MISS ŠKD a záverečnou diskotékou.
-
Výroba tematických násteniek a prezentácia výrobkov detí v školskej
jedálni.
-
Koncoročný výlet – Banské múzeum Andrej štôlňa pre všetky deti z ŠKD.
V jarných a letných dňoch využívame na hry
školské ihrisko, detské preliezačky, workout ihrisko a pocitový chodník na
školskom dvore.
Počas
školského roka sme mali aj
študentky z pedagogických škôl, ktoré tu vykonávali prax v odbore
vychovávateľstvo. Všetky študujú v odbore učiteľstvo pre MŠ
a vychovávateľstvo.
Od
22.1. do 9.2. 2018 absolvala prax
v ŠKD študentka Viktória Anna Krnáčová zo Súkromnej strednej odbornej
školy pedagogickej v Žiari nad Hronom.
Od
5.2.2018 do 16.2.2018 absolvovala prax v ŠKD študentka Natália
Víťazková z Pedagogickej a sociálnej akadémie v Turčianskych
Tepliciach.
Od
14.5.2018 do 25.5.2018 absolvovala prax v ŠKD študentka Natália
Turčanová z Pedagogickej a sociálnej akadémie v Turčianskych
Tepliciach.
Spolupráca školy
a verejnosti
Spolupracujeme
s rôznymi organizáciami v meste
·
ZŠ na Ul.
P.Križku
·
CVČ Cvrček –
športové, vzdelávacie a kultúrne podujatia
·
ZUŠ J. L. Bellu
– príprava výchovných koncertov pre našu školu, spolupráca pre benefičnom
koncerte, pomoc pri výrobe rekvizít na koncert
·
NBS -Múzeum
mincí a medailí – hodiny výtvarnej a hudobnej výchovy v galérii,
hodiny dejepisu v 5.ročníku v expozícii Pôvab kameninových záhrad,
hodiny výtvarnej výchovy v 4.ročníku v expozícii Pôvab kameninových
záhrad
·
Knižnica J.
Kollára – pripravujú besedy pre jednotlivé ročníky
·
MsKS –návšteva výstav poskytovanie priestorov
na kultúrne podujatia
·
Kino Akropola - poskytovanie priestorov na
výchovné koncerty, premietanie filmov
·
Materská škola –
účasť predškolákov na vyučovaní v prvých triedach, spoločné rodičovské
združenie rodičov predškolákov, riaditeľov a učiteľov prvých ročníkov
oboch základných škôl
Vypracoval: Mgr. Igor Kríž
Mgr. Jana Babjaková
PaedDr. Monika Gombošová
V Kremnici, 10. októbra 2018
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 10.10.2018
Prílohy:
Správa o činnosti v ŠKD za školský rok 2017/2018
Vyhodnotenie činnosti výchovného poradenstva v školskom roku 2017/2018
Záverečná správa koordinátora PDZ za školský rok 2017/2018
Hodnotiaca správa o výchove k manželstvu a rodičovstvu za školský rok 2017/2018
Správa o plnení úloh environmentálnej výchovy v školskom roku 2017/2018
Powered by aSc EduPage