Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola, Angyalova ulica 401/26, Kremnica
Adresa školy	Základná škola
Telefón	045/6742070
E-mail	sekretariat@zsangykr.edu.sk
WWW stránka	zsangykrc.edupage.org
Zriaďovateľ

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Igor Kríž	045/6742070	sekretariat@zsangykr.edu.sk
ZRŠ	Mgr.Jana Babjaková
ZRŠ	PaedDr. Monika Gombošová
Hospodárka školy	Danica Venderlová
Výchovná poradkyňa	Mgr. Barbora Čižniarová
Koordinátor PDZ	Mgr. Ivana Šebeňová
Koordinátor VMR	Mgr. Stanislava Slašťanová
Koordinátor ENV	Mgr. Barbora Čižniarová
Škol. špec.ped.	Mgr. Zuzana Lauková
Vedúca ŠJ	Janka Speváková

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno		Rodičovská rada	Žiacky parlament
predseda	Mgr.Ida Kuzmická	predseda	Mgr. Mária Wagnerová	Adam Rosenzweig
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Alexander Sekaj	členovia	Iveta Kuzmická	Jakub Schwarz
			Murgačová Miroslava	Eliška Bartošíková
				Juraj Marianik
ostatní zamestnanci	Danica Venderlová			Richard Fodor
				Natália Lacková
zástupcovia rodičov	Miroslava Murgačová			Alexandra Pastorková
	Mgr. Sibyla Prídavková			Zuzana Roobová
	Lenka Balážová			Filip Košík
	Anna Bieliková
zástupca zriaďovateľa	Ing. Mgr. Martin Novodomec
	Bc. Martin Kapšo
	Ing. Viera Vaská
	Dušan Privalinec

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci
MZ 1. - 4. ročník	Mgr. Ľuboslava Stračinová
Jazyk a komunikácia	Mgr. Júlia Fronková
Matematika a práca s informáciami	Mgr. Alexander Sekaj
Človek a spoločnosť, Zdravie a pohyb	Mgr. Ivana Šebeňová
Človek a hodnoty	Mgr. Zuzana Lauková
Človek a príroda, Človek a svet práce	Mgr. Barbora Čižniarová
Umenie a kultúra	Mgr. Blažena Krížová
MZ ŠKD	Mgr. Eva Schmidtová

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 253

Počet tried: 15

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	2	2	2	2	1	2	1	2	15
počet žiakov	21	31	33	33	32	23	26	22	32	253
z toho ŠVVP	1	4	5	7	1	3	4	3	1	29
z toho v ŠKD	17	26	26	15	10					94

Ročník /Dátum/	Zdra-votne oslabe-ní	Slucho-vo postih-nutí	Zrako-vo postih-nutí	Telesne postih-nutí	Vývino-vé poruchy učenia	Porucha aktivity a pozor-nosti	Poru-chy správa-nia	Inte-lekto-vo nada-ní	Spo-lu
1.   15.9.      31.8.	1 1								1 1
2.   15.9.       31.8.				1 1	1 1	1 1		1 1	4 4
3.   15.9.       31.8.					3 3	1 2			4 5
4.   15.9.       31.8.		1 1	2 2		1 1	3 3			7 7
5.   15.9.       31.8.						1 1			1 1
6.   15.9.       31.8.	1 1				2 2				3 3
7.   15.9.       31.8.					2 2	1 1	1 1		4 4
8.   15.9.       31.8.	1 1				2 2				3 3
9.   15.9.       31.8.					1 1				1 1
15.09 31.8.	3 3	1 1	2 2	1 1	12 12	7 8	1 1	1 1	28 29

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: 26/ 15

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2018: 20/ 12

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 5/ 2

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2019

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov		3		1	2	32	38

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8.roč	Gym 5.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení	4	3	8	21			3	39
prijatí	3	3	10	19			3	38
% úspešnosti	75	100	125	90,5			100	98,1

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	BIG	DEJ	ETV	FYZ	GEG	GVP	HUV	CHE	IFV	INF	MAT	NBV	NEJ
I.A
II.A	1,06								1				1,44
II.B	1								1				1,14
III.A	1,29								1			1	1,47
III.B	1,44								1			1	1,5
IV.A	1,69								1			1	2,13
IV.B	1,2								1			1	1,31
V.A	1,75	1,25		1,19			1		1			1	1,75
V.B	2,06	1,5		1,31			1,31		1			1,06	1,44
VI.A	2,3	2,22		2,52		2,35	2,3		1			1,09	2,52		2,38
VII.A	2,08	1,67		1,67		1,75	1,33		1	1,58		1,17	2,17		1,25
VII.B	2,38	2,15		2		2	2,08		1	2,23		1,08	2,92		2,17
VIII.A	2,36	1,77		2,91		2,5	2,18		1,05	2,41		1,14	2,95		2,83
IX.A	1,53	1,29		1,35		1,24	1,18			1,47		1	1,94		1,57
IX.B	1,93	1,8		1,93		1,4	1,73			2		1,2	1,8		2,67

Trieda	OBN	OBV	PVC	PRI	PDA	PVO	RUJ	SJL	SPR	SEE	TEH	THD	TSV	TEV	VLA
I.A									1
II.A						1,06		1,75	1				1
II.B						1		1,79	1				1
III.A			1		1			1,47	1				1		1
III.B			1		1,31			1,94	1				1		1,19
IV.A			1		1,44			1,75	1				1		1,56
IV.B			1		1,19			1,44	1				1		1,13
V.A								1,75	1			1
V.B								1,88	1			1
VI.A	1,3						2,1	2,52	1,35			1
VII.A	1,67						2,25	1,83	1			1
VII.B	2,15						2,86	2,62	1,08			1
VIII.A	1						2,8	2,77	1,09			1
IX.A	1						1,2	1,65	1
IX.B	1						2	2,4	1

Trieda	VYU	VYV	ZEM
I.A
II.A		1
II.B		1
III.A		1
III.B		1
IV.A		1
IV.B		1
V.A		1
V.B		1
VI.A		1
VII.A		1,08
VII.B		1
VIII.A		1,5
IX.A
IX.B

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
I.A	21	21	0	1
II.A	17	17	0	1
II.B	14	14	0	0
III.A	17	17	0	0
III.B	16	16	0	0
IV.A	17	17	0	1
IV.B	16	16	0	0
V.A	16	16	0	0
V.B	16	16	0	0
VI.A	23	20	3	0
VII.A	12	12	0	0
VII.B	13	13	0	0
VIII.A	22	22	0	0
IX.A	17	17	0	0
IX.B	15	15	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I.A	21	1698	86,69	1698	86,69	0	0,00
II.A	17	1063	66,44	1063	66,44	0	0,00
II.B	14	1235	88,21	1235	88,21	0	0,00
III.A	17	1455	85,59	1455	85,59	0	0,00
III.B	16	1696	108,96	1696	108,96	0	0,00
IV.A	17	1434	89,63	1434	89,63	0	0,00
IV.B	16	1427	89,19	1427	89,19	0	0,00
V.A	16	1833	114,56	1833	114,56	0	0,00
V.B	16	1451	90,69	1451	90,69	0	0,00
VI.A	23	2995	130,22	2989	129,96	6	0,26
VII.A	12	1350	112,50	1344	112,00	6	0,50
VII.B	13	1759	135,31	1675	128,85	84	6,46
VIII.A	22	3181	150,25	3141	148,42	40	1,82
IX.A	17	2217	130,41	2217	130,41	0	0,00
IX.B	15	1836	126,17	1833	125,96	3	0,21

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Priemerná úspešnosť SR
Monitor SJL 9.roč.	32	64,3	62,3
Monitor MAT 9. roč.	32	66,7	63,1
Monitor SJL 5.roč	32	63,3	58,4
Monitor Mat 5.roč.	32	64,9	59,3

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný plán ISCED 2

ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN - 2.STUPEŇ
	5.		6.							7.					8.					9.
	ŠVP	Dotácia	ŠVP			Dotácia				ŠVP	Dotácia				ŠVP	Dotácia				ŠVP	Dotácia
Slovenský jazyk a literatúra	5		4			1				4	1				5					5
Prvý cudzí jazyk	3	1	3							3					3					3
Druhý cudzí jazyk			1			1				1	1				1	1				1	1
Fyzika			1							1					2					1
Chémia			1							1					1					1	1
Biológia	1		1			1				1	1				1					1
Dejepis	1		1							1	1				1					2	1
Geografia	1	1	1							1					1					1
Občianska náuka	1		1							1					1						1
Etická / náboženská výchova	1		1							1					1						1
Matematika	4	1	4			1				4	1				3	2				4	1
Informatika	1		1							0	1					1					1
Svet práce		1				1				0,5					0,5
Technika		0				0				0,5					0,5
Výtvarná výchova	1		1							1
Hudobná výchova	1		1							1
Výchova umením															1
Telesná a športová výchova	2	1	2			1				2	1				2	1				2	1
Súčet hodín v ročníku povinná časť / voliteľné hodiny	22	5	24			6				24	7				24	5				21	8

 

 

 

 

 

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka	0	0	0
Prvého ročníka	1	21	1
Bežných tried	14	232	28
Špeciálnych tried
Pre nadaných
Spolu	15	253	29

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
PRACOVNÝ POMER	30	10	26,66	9,83
z toho
----kratší pracovný úväzok	7	1	3,03	0,83
DOHODY	5	1
ZPS	3	1	3	1

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		23	23
vychovávateľov		4	4
asistentov učiteľa		3	3
spolu		30	30

Predmety vyučované nekvalifikovane

Ročník	Predmet	Počet hodín týždenne
4.	Výtvarná výchova	1
	Pracovné vyučovanie	1
5.	Etická výchova	1
	Technika	1
6.	Občianska náuka	1
	Etická výchova	1
	Fyzika	2
	Technika	1
	Hudobná výchova	1
7.	Etická výchova	1
	Občianska náuka	1
	Fyzika	1
	Technika	1
	Hudobná výchova	2
8.	Etická výchova	1
	Fyzika	2
	Technika	1
	Hudobná výchova	1
	Občianska náuka	1
9.	Etická výchova	1
	Občianska náuka	2
	Fyzika	1
	Technika	1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov 2018/2019	Počet študujúcich 2018/2019
1.kvalifikačná skúška	2
2.kvalifikačná skúška	1	1
aktualizačné vzdelávanie	4
inovačné vzdelávanie	1
špecializačné vzdelávanie	1

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Meno žiaka	trieda	Kolo	Umiestnenie
Matematický Klokan	Cinkanič Juraj	II.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Krumlovský Daniel	II.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
Matematická súťaž	Verešová Johana	II.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
Maksík	Ťahún Vladimír A.	III.B	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Wagnerová Martina	IV.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Henžel Adam	IV.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Balážová Ema	IV.B	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
Hviezdoslavov Kubín	Prídavková Sibyla J.	II.B	OK - próza	3.miesto
Červené jabĺčko	Kmeť František	V.A	Regionálne kolo - ľudová pieseň	1. miesto
Spievam, spievaš	Majer Juraj	III.A	OK – ľudová pieseň	1.miesto
	Weissová Andrea	III.A	OK – umelá pieseň	3.miesto
	Kmeť František	V.A	OK - ľudová pieseň	1. miesto
	Ihringová Sofia	VII.A	OK - ľudová pieseň	čestné uznanie
	Laura Říhová	VI.A	OK – umelá pieseň	1. miesto
	Nadine Neuschlová	V.A	OK – umelá pieseň	3. miesto
	Ďanovská Laura	VII.B	OK – umelá pieseň	1. miesto
	Ihringová Sofia	VII.B	OK – umelá pieseň	2. miesto
Všetkovedko	Kapustová Daniela	II.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Komora Simon	III.B	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
	Henžel Adam	IV.A	Celoslovenské kolo	úspešný riešiteľ
Biblická olympiáda	Schwarz Jakub	VII.B	Okresné kolo	3.miesto
	Zelinová Petronela	V.B	Okresné kolo	3.miesto
	Cigánek Kristián	V.B	Okresné kolo	3.miesto
Fyzikálna olympiáda	Fodor Martin	IX.A	Okresné kolo	1.miesto
	Kaštier Miroslav	IX.B	Okresné kolo	2.miesto
	Páchnik Adam	IX.A	Okresné kolo	3.miesto
Technický talent (organizuje SOŠ technická ZV)	Fodor Martin, Svitok Marek, Kubašiak Daniel, Slanina Martin, Rosenzweig Adam	IX.A, B	Krajské kolo	1.miesto
Olympiáda v anglickom jazyku	Svitok Marek	IX.A	Okresné kolo	1.miesto
Internetová súťaž iBobor	Petríková Dominika	V.B	Celoslovenské kolo Bobrík	úspešný riešiteľ
	Berčík Matej	V.B	Celoslovenské kolo Bobrík	úspešný riešiteľ
	Bobok Matúš	V.B	Celoslovenské kolo Bobrík	úspešný riešiteľ
	Kmeť František	V.A	Celoslovenské kolo Bobrík	úspešný riešiteľ
	Janda Jakub	V.A	Celoslovenské kolo Bobrík	úspešný riešiteľ
	Homola Michal	V.A	Celoslovenské kolo Bobrík	úspešný riešiteľ
	Dobrotka Daniel	VI.A	Celoslovenské kolo Benjamín	úspešný riešiteľ
	Romanovská Rebecca	VI.A	Celoslovenské kolo Benjamín	úspešný riešiteľ
	Fruštíková Lea	VI.A	Celoslovenské kolo Benjamín	úspešný riešiteľ
	Říhová Laura	VI.A	Celoslovenské kolo Benjamín	úspešný riešiteľ
	Kmeťová Miriam	VII.A	Celoslovenské kolo Benjamín	úspešný riešiteľ
	Fodor Richard	VII.A	Celoslovenské kolo Benjamín	úspešný riešiteľ
	Kurthyová Zora	IX.A	Celoslovenské kolo Kadet	úspešný riešiteľ
	Roobová Zuzana	IX.A	Celoslovenské kolo Kadet	úspešný riešiteľ
	Tíleschová Diana	IX.A	Celoslovenské kolo Kadet	úspešný riešiteľ
	Jančová Mária	IX.A	Celoslovenské kolo Kadet	úspešný riešiteľ
	Svitok Marek	IX.A	Celoslovenské kolo Kadet	úspešný riešiteľ
	Púčeková Jessica	IX.B	Celoslovenské kolo Kadet	úspešný riešiteľ
Robocup Junior Slovensko	Ziman Samuel	IX.B	Celoslovenské kolo	6.miesto
	Kubašiak Daniel	IX.B	Celoslovenské kolo	6.miesto
	Púčeková Jessica	IX.B	Celoslovenské kolo	6.miesto
	Martin Slanina	IX.B	Celoslovenské kolo	6.miesto

Práca s talentovanými žiakmi

S talentovanými žiakmi pracujeme tak ako v predošlých školských rokoch. Umožňujeme im podľa schopností a záujmu realizovať sa v kultúrnych programoch, pripravujeme ich na prednes poézie a prózy a korigujeme ich prvé literárne pokusy. Výsledky práce prezentujeme na školskej nástenke a v školskom časopise Rytmus školy.

Športové súťaže:

Beh do vrchu Kalvária –

zapojilo sa až 21 žiakov 1. stupňa, najlepšie sa umiestnili:

Mladšie žiačky:

1.m. Nela V. Rajčanová IV.B

7.m. Viktória Weissová II.B

8.m. Tereza Krížová III.B

12.m. Sofia Adamcová III.A

20.m. Kristína Valková III.B

 

Mladší žiaci:

7.m. Jakub Glezgo IV.B

8.m. Viktor Gomboš IV.A

11.m. Juraj Vančo IV.A

12.m. Šimon Turan IV.B

13.m. Sebastián Matulík IV.B

 

BE ACTIVE – v rámci Európskeho týždňa športu sme aj tento rok rozhýbali naše telá v tanečnom fitnes programe Zumba

 

Beh oslobodenia mesta Žiar nad Hronom:

Zúčastnilo sa 11 žiakov 1. stupňa

1.miesto získala Nela V. Rajčanová  IV.B

Okresné kolo v malom futbale - chlapci – 3. miesto

Okresné kolo v gymnastike – 1. miesto dievčatá

Okresné kolo vo florbale - 4. miesto

 Angyalova latka – organizácia školských pretekov v skoku do výšky

 

Výtvarné súťaže

Školské ovocie – zapojili sa M. Baláž, K. Kováčiková, Z. Michalková, J. Strečko, T. Tučeková – všetko žiaci III.A , ich práce boli ocenené a školská jedáleň získala ich prostredníctvom odšťavovač do kuchyne.

 

Výtvarno-literárna súťaž „Mám svojich starkých rád“ – Hanka Hašková  II.A získala v literárnej súťaži 1. miesto.

 

Výtvarno-literárna súťaž –„ Záchrana som ja“ – zapojili  sa žiaci IV.B triedy a získali pre školu AED (automatický externý defibrilátor) a kurz 1.pomoci pre žiakov 1.stupňa a učiteľov školy.

- Biblia očami detí – krajské kolo – Sofia Ihringová , 7. B -  3. miesto

-  Vianočná pohľadnica-15. ročník medzinárodnej detskej výtvarnej súťaže,12 prác

-Zimná kalokagátia 2019 -9. ročník kultúrno – umeleckých súťaží –„Mám rád zimné športy“ – 7 prác. Ocenenie  Miriam Kmeťová – 7.A

- Krásy našej záhrady  - SZZ - Bratislava  - 2 práce

- Rozprávočka moja naj 2019 – 4. ročník medzinárodnej detskej výtvarnej súťaže – Prešov. 17 prác

 

Výsledky matematických súťaží

 

Pytagoriáda -

školské kolo

–  zapojilo sa 65 žiakov z  5.-8. roč.  z toho bolo 10 úspešných riešiteľov

úspešní riešitelia: 

5. ročník:  Cinkanič Jakub V.A, Petríková Dominika V.B, Berčík Matej V.B, Kürthy Svetozár V.A 7. ročník:  Kmeťová Miriam VII.A, Balážová Laura VII.B, Prieberová Timea VII.A, Filandová Kiara VII.A 8. ročník:  Kirková Andrea VIII.A, Tomašáková Alžbeta VIII.A okresné  kolo - zúčastnili sa úspešní riešitelia zo školského kola, úspešná bola Petríková Dominika – skončila na 5. mieste     Matematická olympiáda Domáce kolo 5.ročník:    Dominika Petríková, Juraj Marianik – V.B                   Jakub Cinkanič, Karina Gombošová, Eliška Kršková – V.A 6. ročník:  Dobrotka Daniel VI.A 7. ročník:   Kmeťová Miriam VII.A     VII.A Okresné kolo –  všetci sa zúčastnili okresného kola, úspešným riešiteľom bola len Kmeťová Miriam – získala 2.miesto         Matematický Klokan Do súťaže Matematický klokan bolo prihlásených 27 žiakov. V.A – Kanala Tadeáš, Kmeť František, Cinkanič Jakub, Homola Michal, Grajciarová Alžbeta, Kršková Eliška, Gombošová Karina,  V.B -  Mlynárik Adrián, Marianik Juraj, Petríková Dominika, Berčík Matej, Zelinová Petronela, VI.A - Reichman Marek, Dobrotka Daniel, Šovčík Michal VII.A – Kmeťová Miriam VIII.A – Kirková Andrea, Grellneth Martin IX.A – Košík Filip, Jančová Mária IX.B – Ziman Samuel, Kaštier Miroslav, Slanina Martin, Varga Matúš, Slanina Tibor, Kubašiak Daniel, Rosenzweig Adam Diplom úspešného riešiteľa získali:   Šovčík Michal 1. - 58. miesto v SR vo svojej kategórii – diplom školského šampióna Petríková Dominika 297. – 355. miesto v SR vo svojej kategórii Kirková Andrea  199. – 258- miestov SR vo svojej kategórii       Matematická súťaž  MAKS – prebieha počas celého roka, rieši sa doma 8 kôl. Do súťaže MAKS sa zapojili: Kirková Andrea VIII.A , Šovčík Michal VI.A, Kršková Eliška V.A, Gombošová Karina V.A, Cinkanič Jakub V.A Najviac bodov získal Cinkanič Juraj – diplom MAKSIHVIEZDA Matematický expres – MATX Celoslovenská súťaž prebehla formou on-line. Zúčastnili sa 3 tímy z 8. a 9. ročníka – spolu 12 žiakov. VIII.A -  Prokein Matej, Perinaj Daniel, Adamec Samuel, Šinger Marcel IX.A – Petríková Paula, Slašťanová Andrea IX.B – Kaštier Miroslav, Varga Matúš, Rosenzweig Adam, Filasová Alžbeta, Hutyrová Viktória, Weissová Adriana Získali 35., 38. a 56. miesto.   IQ olympiáda Celoslovenská súťaž prebehla formou on-line, zúčastnilo sa spolu 31 žiakov. Poradie prvých 10 žiakov na našej škole: Kmeťová Miriam, Petríková Dominika, Kaštier Miroslav, Slanina Martin, Šovčík Michal, Ziman Samuel, Kirková Andrea, Kürthyová Zora, Vlačuha Patrik, Slanina Tibor Najlepšie umiestnenie: Kmeťová Miriam – 97. miesto v kraji   Matematická súťaž Náboj 2018   Celoslovenská súťaž pre ôsmakov a deviatakov,  prebehla vo Zvolene, zúčastnili sa dve 4-členné družstvá : Kubašiak Daniel, Slanina Martin, Rosenzweig Adam, Ziman Samuel – skončili na 14. mieste Slašťanová Andrea, Petríková Paula, Kanala Samuel, Mutňanský Jakub – skončili na 24. mieste.   Celoslovenská súťaž Robocup Junior Slovensko 2019   Kategória: Konštrukcia robota podľa zadania z prinesenej stavebnice Súťažiaci za našu školu: Samuel Ziman IX.B, Daniel Kubašiak IX.B, Jessica Púčeková  IX.B, Martin Slanina IX.B Umiestenie: 6. miesto z celkového počtu 23 súťažných tímov.   Kategória: Robot záchranár po čiare Súťažiaci za našu školu: Martin Fodor IX.A, Marek Svitok IX.A, Jakub Mutňanský IX.A, Adam Páchnik IX.A Umiestnenie: 22. miesto z celkového počtu 24 súťažných tímov.   Účasť na súťaži bola realizovaná v rámci projektu Programujeme s legom II, Nadácia Orange, e -Školy pre budúcnosť a v rámci projektu IT Akadémie.   Celoslovenská internetová súťaž iBobor   Kategória Bobrík: celkový počet súťažiacich za našu školu bol 26, z toho 6 úspešných riešiteľov. Kategória Benjamín: celkový počet súťažiacich za našu školu bol 39, z toho 6 úspešných riešiteľov. Kategória Kadet: celkový počet súťažiacich za našu školu bol 39, z toho 17 úspešných riešiteľov.   Hviezdoslavov Kubín – výsledková listina Kategória: 5.-6. ročník POÉZIA 1.miesto:  Matej Berčík, V.B 2.miesto: Nadine Neuschlová, V.B PRÓZA 1.miesto: Eliška Bartošíková, V.A 2.miesto: - Lucia Schmidtová, VI.A 3.miesto: - Jana Tóthová, VI.A Kategória: 7.-9. ročník POÉZIA 1.miesto: Zora-Terézia Kűrthyová, IX.A 2.miesto: Jakub Schwarz, VII.B 3.miesto: Martin Grellneth, VIII.A PRÓZA: 1.miesto: Maxim Majer, IX.A 2.miesto: Jančová Mária, IX.A

 

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Besedy	Účasníci	Výstavy	Výlety/exkurzie	Účasníci
Besedy so školskou psychologičkou	1.stupeň	Kremnické jablko - I.-II.stupeň	Zvolenský zámok	1.stupeň
Depistáž čítania	2.roč.		Hvezdáreň Žiar nad Hronom	IV.A,B
Základy prvej pomoci	1.stupeň		Exkurzia k 100. úmrtiu M.R. Štefánika – Košariská, Brezová pod Bradlom, Mohyla, Trienčiansky hrad	6.A, 7.A,7.B
Dopravná policajná akadémia	5.ročník		Koncoročný výlet – Oravský hrad, Oravská priehrada, Slanický ostrov umenie	6.A, 7.A, 7.B
Prevenčný deň s CPPPaP, Polícou a Úradom zdravotníctva	5.-9.roč.		Martin - výlet	8.A
			Staré Hory - exkurzia	3.roč.
			Exkurzia k 100. úmrtiu M.R. Štefánika – Košariská, Brezová pod Bradlom, Mohyla, Trienčiansky hrad	6.A, 7.A,7.B
			Koncoročný výlet – Oravský hrad, Oravská priehrada, Slanický ostrov umenie	6.A, 7.A, 7.B
			Výlet - Hostinec	5.roč.
			Výlet Viedeň	9.roč.
			Výlet Martin	8.roč.
			Exkurzia Trenčín	6.-8.roč.
			Exkurzia Martin-liter.-dej.	5.roč.
			Exkurzia - archív	5. a 7.roč.

     Hneď  začiatkom roka sa uskutočnil Beh do vrchu Kalvária, v ktorom naši žiaci získali veľmi dobré umiestnenia.  V rámci Európskeho týždňa športu „BE ACTIVE“ zorganizovala p.uč. Brűnnová pre žiakov našej školy tanečný fitnes program Zumba, pod názvom „Športujeme s Novaškom“ .

      K výročiu mesta  zorganizovala Knižnica J. Kollára hľadanie pokladu “Tajná správa v centre mesta“ podľa indícií, do ktorého sa zapojili aj naši žiaci. E. Balážová  a E. Weissová zo IV.B získali ocenenie za 4. miesto.

      Zapojili sme sa do záhradkárskej výstavy v našom meste pod názvom Kremnické jablko, kde sme s našim šarkanmi potešili všetkých návštevníkov výstavy. 

       V každom  ročníku pravidelne rozvíjame čitateľskú gramotnosť formou čitateľských súťaží, návštevami Knižnice J. Kollára a využívaním čitateľského kútika a žiackej knižnice.  Svoje aktivity  žiaci prezentujú na nástenkách v triedach.   Hodiny čítania sme uskutočňovali v priestoroch žiackej knižnice i v čitateľskom kútiku.  Žiaci rozvíjali svoje čitateľské zručnosti pomocou triednych čitateľských súťaží . Knihy čítali doma  a na hodinách slovenského jazyka  o nich informovali svojich spolužiakov.  Najúspešnejší čitatelia jednotlivých tried boli odmenení diplomom najlepšieho čitateľa triedy.

       Kalendárny rok sme ukončili veľkou akciou našej školy v spolupráci s rodičmi našich žiakov. Boli to Vianočné tvorivé dielne spojené s predajom výrobkov a vianočné trhy v meste. Výťažok z predaja putoval do rúk rodičov Sibylky Prídavkovej, žiačky našej školy. S touto akciou nám pomohli aj ochotní rodičia, ktorí tiež prispeli k výrobe i predaju svojich výrobkov. Bola to ďalšia vydarená akcia, v ktorej by sme chceli aj naďalej pokračovať.

     Rodičia spolupracujú so školou aj tým, že pomáhajú deťom pri práci na projektoch na hodinách prírodovedy, vlastivedy, anglického jazyka, pomohli na hodinách TSV v 2., 3. a 4. ročníku pri korčuľovaní žiakov na ľade, v 1. ročníku na hodine VYV. 

     Žiaci IV.B triedy sa zapojili do literárno-výtvarnej súťaže – Záchrana som ja! Zvíťazili a vyhrali AED (automatický externý defibrilátor ) pre školu a kurz 1. pomoci pre žiakov  I. stupňa   a učiteľov školy.

     Zapojili sme sa do výtvarnej a literárnej súťaže „Mám svojich starkých rád“, kde H. Hašková z II.A získala v literárnej súťaži  1. miesto.

     Sofia Říhová zo IV.B sa stala finalistkou 13. ročníka súťaže POP BB v speve populárnej piesne.

     V januári sa uskutočnilo Pasovanie prvákov do cechu žiackeho. Prváci museli preukázať svoje vedomosti z oblasti čítania, písania, matematiky i všeobecný prehľad zo života. .  S radosťou plnili rôzne  úlohy, aby si tak svoje prvácke hodnotenie zaslúžili. Pomáhali im aj spolužiaci zo 4.A triedy. Všetci  prváci úlohy zvládli a boli slávnostne pasovaní na vzorných žiakov. Slávnostným sľubom potvrdili svoje odhodlanie výborne zvládnuť i druhý polrok a na pamiatku dostali pamätný list. Darilo sa im veľmi dobre, čoho výsledkom bolo ich prijatie za žiakov našej školy.

      Už dlhé roky spolupracujeme s MŠ v našom meste. Pripravili  sme množstvo zaujímavých aktivít. Uskutočnilo sa športové dopoludnie v telocvični našej školy, predškoláci si mohli pozrieť chemickú show, premietanie náučného filmu vo sférickom kine, naši žiaci navštívili predškolákov v MŠ s predvianočným divadielkom. Počas jarných prázdnin si mohli predškoláci vyskúšať, aké je to byť školákom a strávili jeden deň v škole. Akcia mala kladnú odozvu u detí i u rodičov.         

     Vo februári sa uskutočnil Karneval pre žiakov školy. Žiaci sa učili oblečení v kostýmoch rôznych druhov povolaní a vyučovanie zakončili diskotékou. Je to akcia, ktorá patrí medzi najobľúbenejšie u detí.

       Daltonský plán: Mgr. J. Bérešová v III.B triede odučila aj v tomto školskom roku niekoľko vyučovacích hodín podľa Daltonského plánu. Hodiny zamerala na rôzne témy – Jeseň – pani bohatá, Objavujeme tajomstvá neživej prírody, Dinosaury a Vesmír a podľa toho prispôsobila všetky materiály a pomôcky na vyučovanie. Takýto spôsob vyučovania sa jej osvedčil a chcela by v ňom pokračovať aj v budúcom školskom roku.

     V rámci spolupráce s SOŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím sme navštívili priestory školy a spolu so žiakmi školy si naši žiaci vyrobili rôzne výrobky z dreva a v predvianočnom čase upiekli a vyzdobili medovníky.

       Všetci učitelia počas školského roka organizovali v triedach rôzne aktivity, ktoré boli zamerané na zdravú výživu,  vychádzali z projektu Zdravá škola, do ktorého je naša škola zapojená, napr. Deň mlieka, Deň Zeme, Jablkový deň a iné.

 

Medzi aktivity, ktoré organizujeme pravidelne patria:

 

-          v každom ročníku pravidelne organizujeme „Dni otvorených dverí“ s možnosťou účasti rodičov na vyučovaní aspoň jeden krát do roka

-          návšteva detského dopravného ihriska v Žiari nad Hronom – kde si žiaci upevňujú svoje vedomosti z oblasti dopravnej výchovy, nadobudnú aj praktické zručnosti – žiaci 3. ročníka

-          plavecký výcvik – tento rok sa ho zúčastnili žiaci 2. ročníka a 6.ročník v Relax centre na Skalke

-          lyžiarsky výcvik – bol zorganizovaný pre žiakov 3. ročníka v Krahuliach a 7.ročníka – Chata pod Sedlom - Malužiná

-          škola v prírode – tento rok sa pobytu zúčastnili žiaci 4. a 5. ročníka

-          spanie v škole – zúčastnili sa žiaci 3.a 4. ročníka

-          Čistenie hrobu rodiny  Angyalovej – 8. A. roč.

-          Hodina deťom – zapojili sme sa spoluorganizovaním celoslovenskej zbierky – november 2018.

-          Hravá školička (marec 2019): počas jarných prázdnin sme pre predškolákov pripravili deň plný aktivít. Hravou formou si mohli deti vyskúšať prežiť deň v koži školáka.

-           

   Školský časopis – Rytmus školy

V školskom roku 2018/ 2019 bol naďalej vydávaný školský časopis Rytmus školy, ktorý sa medzi žiakmi tešil veľkej obľube. V časopise si každý mohol nájsť to svoje; okrem veľmi obľúbeného Neskúšačika sa žiaci dozvedeli o pripravovaných akciách
a aktivitách, ktoré boli na škole konané. Nezastupiteľné miesto v časopise mala aj tvorba šikovných žiakov, ktorí sa nehanbia svoju prácu prezentovať pred svojimi spolužiakmi. Veríme, že tradícia tohto časopisu bude pokračovať aj v nasledujúcom školskom roku.

 

Rozhlas – Teenege rádio

V školskom roku 2018/2019 naďalej vysiela Teenege rádio, ktoré každú desiatovú prestávku v stredu odvysielala svoje vysielanie. Rádio sa tešilo veľkej obľube, žiaci boli prostredníctvom neho informovaní o pripravovaných aktivitách, o besedách, o narodeninových oslávencoch a taktiež mali možnosť dať komukoľvek zahrať obľúbenú pieseň. Pevne veríme, že sa s moderátormi a samotným rádiom stretneme aj v ďalšom školskom roku.

  Spolupracujeme s rôznymi organizáciami v meste:                    

Knižnica J. Kollára:

zúčastnili sme sa nasledovných besied a tvorivých dielní:

- 1. roč. – Prvácka pasovačka – zavedenie čitateľských preukazov

- 2. roč. – Číta celé Slovensko - 

- 3. roč. – Ľudová slovesnosť - beseda 

- 4. roč. – Beseda – Krásy Slovenska

- beseda s ilustrátorkou a reštaurátorkou pani Jandovou                    

 Múzeum mincí a medailí, galéria:

        -   Pôvab kameninových záhrad  – tvorivé dielne II.A

        -   Melódia farieb – P. Hamel – tvorivé dielne II.A

- Frotáž – tvorivé dielne

         - Melódia farieb – výstava a tvorivé dielne

        - Cesta kremnickej čipky – výstava

        - tvorivé dielne v SOU pre SP v Kremnici

 

Spolupráca s Pohronským osvetovým strediskom:

-          tvorivé dielne zamerané na prácu s drôtom a  hlinou

 

           Výchovné koncerty, filmové a divadelné predstavenia

·       A bold rabbit in Africa – divadelné predstavenie v anglickom jazyku

·           Anglické divadlo THE ONLINE

 

·       Chemická show – predstavenie chemických  pokusov, ako vytvoriť rôzne prírodné javy

·       Absolventské a záverečné predstavenie výtvarného a tanečného odboru v spolupráci s hudobným odborom ZUŠ J.L. Bellu

·       Stérické kino – premietanie náučných filmov pod kupolou v aule školy

·           Hudobná hodinka – kostol sv. Kataríny  - výchovný koncert

·           Absolventský koncert ZUŠ

·            Divadelné predstavenie ZUŠ – Učený z neba nik nespadol

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Škola podporujúca zdravie

( projekt pokračuje od roku 1999 )

Cieľ:                                                    

- ochrana a tvorba životných podmienok

- rozvoj pohybových aktivít, zvyšovanie fyzickej zdatnosti, ochrana a otužovanie zdravia

- humanizácia výchovného procesu

- psychohygiena v škole

- nové formy vyučovania: podľa metodiky Škola dokorán

 

Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách

( projekt pokračuje od roku 2008 )

Škola je zapojená do tohto národného projektu, ktorý je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní a na prípravu učiteľov s novými kompetenciami.

 

Projekt - Baterky na správnom mieste

Z programov Stromu života sme sa zapojili do projektu BATERKY NA SPRÁVNOM MIESTE. Tento projekt prebieha na školách už od roku 2000. My realizujeme zber vybitých batérií od apríla 2009.

 

Projekt Moderné vzdelávanie– digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety - tento národný projekt poznáme aj pod názvom Digitálny školník.  V tomto projekte môžeme využívať digitálne vzdelávacie materiály pre 11 všeobecnovzdelávacích predmetov. Škola získala notebook, sadu reproduktorov na ozvučenie učebne a interaktívnu tabuľu.

                                                                                                                             

Projekt - Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí. Cieľom tohto projektu je zvyšovanie kvality vzdelávania so zameraním na žiakov so ŠVVP. Vzdelávanie je koncipované na základe vzdelávania pedagógov v tejto oblasti. Škola získala softvér a metodické príručky, okrem iného orientované na profesijnú orientáciu žiakov.

 

 Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva. Cieľom projektu bolo vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému, vybavenie digitálnych tried a využívanie digitálneho vzdelávacieho obsahu. Atraktívna forma výučby využitím nástrojov a pomôcok DVO poskytuje možnosti efektívnejšej výučby (názornosť, prepojenosť praktického života s teoretickými poznatkami, a pod.).

V rámci projektu škola získala v roku 2013/2014 20 tabletov a vybavenie digitálnej učebne s nasledujúcim technickým vybavením- interaktívna tabuľa s notebookom.

 

Národný projekt Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania začal v roku 2013 veľmi úspešne svoje odborné aktivity smerom k učiteľom a ku školám.  S Národným ústavom certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) spolupracuje na projekte  1651 základných a stredných škôl. Škola získala v roku 2014 počítačové programy, ich nosiče, súbory prístupových dát a licencií.

 

Projekt - Aktivizujúce metódy vo výchove bol projekt realizovaný  MPC Banská Bystrica. V rámci projektu sa vzdelávali vychovávatelia v oblastiach spojených s výchovou a vzdelávaním pomocou nových informačných technológií. V rámci projektu sme získali pre školský klub interaktívnu tabuľu spolu s edukačným balíčkom  s výchovnou tematikou a v rámci udržateľnosti projektu vychovávatelia naďalej využívajú vo svojej práci aktivizujúce metódy.

 Štátny inštitút odborného vzdelávania: Podpora polytechnickej výchovy na základných školách

Cieľom národného projektu je zvýšenie záujmu žiakov základných škôl o predmety zamerané na polytechnickú výchovu, rozvoj pracovných zručností žiakov hlavne v oblastiach vzdelávania predmetov fyziky, techniky, biológie a chémie a z toho vyplývajúca podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu. Prioritou aktivít národného projektu je skvalitniť a  zatraktívniť vyučovací proces prostredníctvom vybavenia odborných učební chémie, fyziky, biológie, techniky s využitím moderných metód a foriem vzdelávania, aby sme mohli uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ a pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby trhu práce. Škola získala nové učebné pomôcky pre predmety fyzika, biológia, chémia a technika v hodnote 49 472,38 eur. Vo vyučovacom procese využívame materiály a pomôcky získané v tomto projekte.

 

 Projekt Raiffeisen Banka, program Gesto pre mesto

Názov projektu: Životné prostredie sa nás týka – projekt je zameraný na meteorologické, hydrologické merania.

Suma -  1 000 eur – výstavba altánku bola  realizovaná a bude slúžiť a externý vyučovací priestoru počas vyučovacieho procesu a mimo neho.

 

Výzva o Nenávratný finančný príspevok cez Ministerstvo školstva SR

Názov projektu: Každé dieťa chce zažiť úspech

Cieľom projektu je zabezpečiť inkluzívny tím a to školského psychológa a asistenta učiteľa na dobu 3 rokov pre žiakov so ŠVVP.

Suma: 75 600 eur

 Realizuje sa od 1.12.2017

  

Projekt Aj my môžeme pomôcť životnému prostrediu

Hlavným cieľom projektu je nadviazanie na medzinárodný program Globe, ktorý sa zaoberá meraniami ukazovateľov životného prostredia. Projekt je zameraný na prezentáciu získaných výsledkov meraní pre širšiu skupinu žiakov a rodičov na našej škole, pomocou digitálnych technológií. Žiaci sa učia a sledujú merané ukazovatele na chodbách aj počas prestávok. Vzniká tak prirodzená zvedavosť a záujem o ochranu životného prostredia. Financie boli využité na zakúpenie digitálnej techniky.

Hodnota projektu: 1300 eur

Projekt zrealizovaný v roku 2018 a yariadenia sa naďalej využívajú

Projekt Separáciou odpadu k zdravšiemu prostrediu .

Odpad je vec, ktorej sa majiteľ chce zbaviť, alebo tiež hnuteľná vec, ktorej odstránenie je potrebné z hľadiska ochrany životného prostredia. Triedenie odpadu je dnes nevyhnutnosťou. Životné prostredie je dnes veľmi znečistené. Preto treba vzdelávať už naše deti od útleho veku. Úlohou školy je vzdelávať a pripravovať deti a mládež nielen na odbornosť, ale aj na každodenný život. Preto aj my spustíme na našej škole recyklovanie. V triedach to už robíme, ale nemáme na to patričné vybavenie. Financie použijeme na zakúpenie košov na triedenie a príslušných pomôcok.

Suma – 1000 eur

Projekt : Poďme spolu čítať (  Raiffeisen Banka, program Gesto pre mesto )

sumu 1 000 eur na dobudovanie čitateľských kútikov na I. a II.stupni

 

Projekt – Novaško chce športovať – Úrad vlády Slovenskej republiky

Cieľom projektu je zlepšiť materiálno technické vybavenie školských pomôcok na vyučovanie telesnej a športovej výchovy.  Nákupom pomôcok sa podarí skvalitniť, inovovať a zatraktívniť vyučovací proces a pomôcky budú využívané aj v mimovyučovacom procese.

Suma – 4 000 eur

 Projekt Programujeme s legom II

 

Po minuloročnom úspešnom projekte Programujeme s legom s finančnou podporou Nadácie Orange programu eŠkoly pre budúcnosť sme pokračovali tento školský rok jeho druhou časťou Programujeme s legom II. Minulý rok sme získali finančné prostriedky vo výške 1200€ na zakúpenie štyroch základných stavebníc Lego Mindstorms EV3. Tento školský rok to bolo o niečo menej - 590€, ale stačilo to na kúpu  dvoch nadstavbových častí, senzorov, nabíjačky a nabíjacích akumulátorov.

            V priebehu tohto školského roka sme uskutočnili niekoľko zaujímavých aktivít. Na hodinách informatiky deviataci zostrojili a naprogramovali štyroch lego robotov, ktorých potom predviedli svojim mladším spolužiakom cez prestávku v aule školy. Počas jarných prázdnin sme naše Lego roboty a Lego stavebnice ukázali aj škôlkarom počas otvoreného dňa na našej škole pod názvom Hravá školička. Deviataci sa v mesiacoch január – marec 2019 pripravovali na súťaž RoboCup 2019, hlavne tí, ktorí sa prihlásili do kategórie Robot záchranár po čiare, si museli postaviť a naprogramovať robota – záchranára. Táto súťaž je určená na podporu výučby robotiky, umelej inteligencie a ďalších príbuzných oblastí.

Tento rok sme boli na súťaži tri dni. V stredu súťažil tím z 9.B triedy v už spomenutej kategórii. Ako sa vedúci tímu Samuel Ziman vyjadril v rozhovore pre školský rozhlas, tohtoročná úloha na tému „všetci sú už v Mexiku“ bola oveľa náročnejšia.  Druhý tím z 9.A triedy sa tento prvý deň venoval tréningu robota záchranára na cvičných dráhach umiestnených v priestoroch Strednej školy Polytechnickej v Liptovskom Mikuláši. Ich čas nastal vo štvrtok, keď súťažili v troch kolách v kategórii Robot záchranár po čiare – RescueLine. Úlohou robota je prejsť modelom budovy po čiare, prekonať rôzne prekážky, nájsť a zachrániť obeť v podobe určeného predmetu (fľaša s vodou, plechovka od nápoja a pod.). Do príprav na súťaž a realizácii aktivít projektu sa zapojili aj žiaci 6.A triedy, ktorí prevezmú od deviatakov štafetu na budúci školský rok. 

 

 

Projekt Erasmus+ 

 

Máme za sebou prvý rok nášho projektu a zrealizovali sem dve aktivity mimo nášho mesta. Ako sme Vás už v Kremnických novinách na začiatku školského roka informovali, v sekcii Školské vzdelávanie – KA229 Školské výmenné partnerstvá našej škole schválili grant vo výške 21 156,00€.  Celková výška grantu celého projektu je skoro 70 000,00€. Našimi partnerskými školami sú Základní  škola Nový Jičín v Českej republike a Češka osnovna škola Josipa Ružičke Končanica v Chorvátsku. Pod názvom „Tracking  the Common Heritage Steps“ (Sledovanie spoločných krokov dedičstva) sa skrývajú aktivity troch základných oblastí: Kultúra a história, Spoznávajme sami seba a Prírodné okolie.  Spoločným prvkom všetkých činností je rozdelenie do medzinárodných tímov, t.j. jeden Čech, jeden Chorvát a jeden Slovák pod vedením učiteľa z niektorej z týchto troch krajín, aby sme si osvojili kompetencie medzinárodnej spolupráce v európskom priestore a  rozšírili sociálne a profesijné väzby v krajinách EÚ preto, aby sa žiakom otvorili možnosti  štúdia a trhu práce.

Uskutočnili sme už dva výmenné pobyty do Českej republiky.  V novembri 2018 cestovali dve učiteľky, Ing. Ivana Horváthová (koordinátor projektu) a Mgr. Ivana Šebeňová (administrátor) do Nového Jičína na úvodné stretnutie koordinátorov a administrátorov projektu. Počas pracovných dopoludní sme prediskutovali všetky detaily plánovaných aktivít, metódy, výstupy, rozpočet, projektové logo, internetové nástroje vhodné na šírenie výsledkov. Naše stretnutie sme samozrejme začali prehliadkou hosťujúcej školy a vzájomné odprezentovanie partnerských škôl. Zistili sme, že každá z prítomných škôl organizuje mnoho zaujímavých akcií na podporu výchovno-vzdelávacieho procesu. Voľný čas nám vyplnili pestrým programom, ako bola napríklad prehliadka historického centra a návšteva blízkeho mestečka Štramberk. Plný dojmov, myšlienok a nových nápadov  sme sa po troch dňoch rozišli. 

Do Nového Jičína v marci 2019 vycestovali tri pani učiteľky spolu s ôsmymi žiakmi zo šiesteho a siedmeho ročníka. Tu sme v rámci témy Kultúra a história pracovali s digitálnymi technológiami a podarilo sa nám vytvoriť videoklip s prehliadkou týmto krásnym českým mestom. Keď posledný deň nášho pobytu medzi nás zavítal místostarosta Mgr. Ondřej Syrovátka, pochválil nás za skvelú prácu a ubezpečil nás, že videoklip bude použitý na propagáciu mesta Nový Jičín. Na slávnostnom odovzdávaní certifikátov boli prítomní aj zástupcovia miestnej televízie, ktorí s nami natočili krátky rozhovor.

Čaká nás ešte jeden rok plný zaujímavých aktivít, spoznáme ďalších priateľov a život v Chorvátsku. Najprv však ako hosťujúca škola privítame kamarátov z Nového Jičína a Končanice u nás v Kremnici. Pripravíme im zaujímavý program, aby počas jedného týždňa spoznali históriu a krásu nášho slobodného kráľovského mesta. Možno nás niekde v tom čase v Kremnici a okolí aj stretnete.  Aktivita u nás sa volá Spoznávajme sami seba a je zameraná na vzájomné sa spoznávanie cez príbehy o založení našich miest v rodných jazykoch. Potom ich v medzinárodných tímoch preložíme do anglického jazyka a vytvoríme kvartetá i pexesá. Takto pripravené texty si  navzájom prečítame na záverečnom vyhodnotení v aule našej školy a ukážeme, že vieme prezentovať výsledky svojej práce a vážiť si prácu iných.

V rámci aktivít v oblasti Prírodné okolie budeme zbierať rastliny a vyvárať z nich herbáre, ktoré budú potom použité na všetkých troch školách ako učebné pomôcky pre predmet biológia. Na vychádzkach do okolia domácich miest si odfotografujeme krásy našej prírody, ktoré potom odprezentujeme na návšteve v Chorvátsku v máji 2020, kde zároveň aj ukončíme naše projektové aktivity.  Dúfame, že po dvoch rokoch spoločnej práce, vzniknuté priateľstvá troch slovanských krajín dlho pretrvajú a prispejú k formovaniu budúcnosti Európy.

 

Projekt Experimentovanie po nemecky

Projekt zameraný na podporu výučby nemeckého jazyka na školách a zatraktívnenie nemčiny. Úvodný seminár v školskom roku 2016/17. Následné vzdelávanie naplánované v školskom roku 2017/2018. Projekt vznikol v spolupráci Goethe Inštitútu a Nadácie Volkswagen a Štátneho pedagogického ústavu.  Škola dostala k dispozícii sadu pomôcok na výučbu formou CLIL metódy a učiteľka nemeckého jazyka sa zúčastnila školenia. V školskom roku 2018/2019 prebiehali vyučovacie hodiny s využitím pomôcok na výučbu metódou CLIL.

 

Projekt UNPLUGGED – v spolupráci s UPJŠ Košice

Program Unplugged je školský program prevencie užívania návykových látok. Program Unplugged bol navrhnutý pre dospievajúcich vo veku 12-14 rokov, čo zodpovedá potrebe včasnej prevencie. Ide o európsky program, ktorý bol navrhnutý v súlade európskymi podmienkami na školách.

Cieľom je ovplyvniť rizikové správanie  vo vzťahu k užívaniu návykových látok. Zámerom programu je znížiť počet dospievajúcich začínajúcich užívať návykové látky, oddialiť prvý kontakt s drogami a zároveň oddialiť prechod od experimentovania k pravidelnému užívaniu.

Čo sa žiaci naučia                                            

o        informácie o návykových látkach a dôsledkoch ich užívania

o        riešiť problémy

o        rozhodovať sa

o        zvládať svoje emócie

o        efektívne komunikovať

o        vytvárať pozitívne vzťahy vo svojom okolí

o        odolávať tlaku prostredia

o        nevyhýbať sa zodpovednosti

Nadobudnutím týchto spôsobilostí sa žiaci stávajú odolnejšími voči užívaniu návykových látok.

Národný projekt IT Akadémia  vzdelávanie pre 21.storočie

Od školského roku 2017/2018 sa škola zapojila do inovácií obsahu, metód a foriem výučby matematiky, informatiky a prírodovedných a technických predmetov vedúcich smerom k racionálnej implementácii IKT nástrojov a zohľadňujúcich bádateľské prístupy vo vzdelávaní prostredníctvom využívania vytvorených metodík v rámci projektu. V rámci projektu sa učitelia vzdelávajú.

Názov: Objavuj svet, objavíš seba

Cieľ projektu: prírodovedný projekt, v ktorom žiaci objavovali a prežívali radosť z nových vedomostí a zručností vlastnou skúsenosťou. Bádali a experimentovali.

Suma: 2 450 eur, nákup pomôcok  pre prírodovedné vzdelávanie

Projekt Rozhýb svoju školu

 Predložený v programe Gesto pre mesto vyhlásenou Reiffeisen Bank bol úspešný. V našom exteriérovom ihrisku, využívanom na cvičenie s vlastnou váhou, pribudla ďalšia pomôcka na cvičenie. Hlavným cieľom projektu je rozvíjanie pohybových, koordinačných, rovnovážnych a silových zručností našich žiakov a cvičencov. Tieto aktivity zabezpečia pravidelnosť a radosť, akú poskytuje tento netradičný pohyb. 

Suma  - 1000 eur

Projekt: Výzva o Nenávratný finančný príspevok cez Ministerstvo školstva SR

Názov projektu: Každé dieťa chce zažiť úspech 2

Cieľom projektu je zabezpečiť inkluzívny tím a to školský psychológ, ktorý bude doplnený školským špeciálnym učiteľom pre žiakov so ŠVVP

Suma: 24 560 eur

 

 

 

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2018/2019 Štátna školská inšpekcia nevykonala kontrolu na našej základnej škole.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V priebehu školského roka sa uskutočnilo:

školská jedáleň:

-vymaľovanie výdajne, maľovanie skladu riadu, vysprávka omietky v kuchyni, výmena odtokovej kanalizácie

základná škola:

príprava budúcej posilovne

dobudovanie altánku

dokončenie digitalizácie tried - 6.A

pódium do auly

PC vybavenie pre zástupkyne, zborovňu na 1. stupni

NB pre hospodárku

stohovateľné stoly - na podujatia konané v aule školy

školský nábytok pre 1. stupeň - 22 lavíc a 22 stoličiek

školský nábytok pre 2. stupeň - 17 lavíc a 33 stoličiek

školský klub detí:

hračky, skrine a police

Oslovili sme fyzické a právnické osoby so žiadosťou o získanie 2% odvodu dane a získali sme financie

vo výške 3661,79 EUR

Za prenájom telocvične a priestorov školy sme získali 4129,54 EUR

Za prenájom kabinetu a časti strechy na budove II. stupňa firme ORANGE sme získali 3013.- EUR

Zo zberu papiera sme získali 280,80 EUR

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:

633 862.- EUR

Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických alebo fyzických osôb:

3 662.- EUR

Príjmy:

- mzdy a poistné 433 067.-

- bežné výdavky 128 369.-

- doprava žiakov 9 942.-

- na žiakov zo SZP 400.-

- asistent učiteľa 20 160.-

- vlastné prijmy 4 057.-

- lyžiarsky kurz 2 700.-

- škola v prírode 3 200.-

- príspevok na učebnice 113.-

- školské potreby - HN 66.-

- pedagogická prax 15.-

- preplatok plyn 3 675.-

- preplatok zdravotné poisťovne 182.-

- projekt Novaško 3 655.-

- projekt Každé dieťa chce zažiť úspech 21 828.-

- projekt Aj my môžeme pomôcť životnému prostrediu 1 300.-

- projekt Rozhýb svoju školu 1 000.-

- projekt Separácia odpadu 1 000.-

- finančný dar ELBA 1 000.-

- projekt Programujeme s legom II. 375.-

- projekt Erasmus+ 1 420.-

SPOLU: 637 524.- EUR

Výdavky:

mzdy

- mzdy a odvody 433 249.-

- mzdy asistenta 20 160.-

bežné výdavky

486.- cestovné náhrady

27 733.- elektrická energia, plyn, vodné-stočné, telekomunikačné a poštovné služby

1 846.- výpočtová technika

17 160.- interiérové vybavenie

5 823.- všeobecný, kancelársky, čistiaci materiál

5 439.- knihy, učebné pomôcky

387.- prepravné žiakov

50 521.- oprava a údržba, výmena kotlov v kotolni

2 097.- údržba softvéru

454.- prenájom rohoží

120.- poplatok za školenia

34.- účastnícky poplatok na súťaž

4 147.- všeobecné služby ( odvoz odpadu, revízie, pranie rohoží ... )

5 513.- príspevok na lyžiarsky výcvik a školu v prírode

67.- príspevok na školské potreby pre deti v HN

3 110.- špeciálne služby

1 042.- poplatky banke

5 294.- stravovanie zamestnancov

1 348.- poistné

3 580.- prídel do sociálneho fondu

8 594.- dohody

306.- nemocenské dávky

9 942.- príspevok na dopravné

29 072.- projekty

SPOLU: 637 524.- EUR

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

SWOT  analýza ZŠ

 Silné stránky:

 -         dlhoročná tradícia ZŠ v meste, dlhodobé tradície a skúsenosti

-         Kvalifikovanosť pedagogických a odborných zamestnancov

-         uplatňovanie moderných trendov výučby ,ktoré podporujú samostatnosť a tvorivosť

-         úspešnosť prijímania  žiakov  na stredné školy

-         zapájanie a umiestnenie žiakov v rôznych súťažiach

-         humanizácia výchovno - vzdelávacieho procesu vo vzťahu učiteľ - žiak

-         zvýšenie počítačovej gramotnosti vyučujúcich absolvovaním kurzu využitia

          informačných a komunikačných technológii v práci učiteľa

-         vytváranie priestoru pre riešenie podnetov žiakov formou žiackeho parlamentu

-         zvyšovanie kultúrnosti prostredia, v ktorom sa realizuje vyučovanie

-         škola s veľkou spádovou oblasťou (obce Kunešov, Kremnické Bane, Lúčky, Kopernica,

           Krahule,   Horná Ves, Dolná Ves, Bartošova Lehôtka)         

-         vhodná poloha školy v pokojnej časti mesta, mimo hlavných komunikácií

-         dobré športové vybavenie - telocvičňa, školské ihrisko, v zimnom období využité ako

           klzisko

-         individuálne začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami,

          práca školských          špeciálnych pedagógov

-         internetová dostupnosť

-         pestrosť a rozmanitosť voľno-časových aktivít

 Slabé stránky:  

-         nedostatok asistentov učiteľa

 Príležitosti:

-         záujem pedagógov o ďalšie vzdelávanie  ,získavanie nových kompetencií učiteľov

-         rozšíriť uplatňovanie metód podporujúcich aktívne učenie sa

-         posilnenie voľno-časových aktivít zo strany ŠKD, najmä v spolupráci s CVČ Cvrček

-         zvýšiť využitie počítačov priamo vo vyučovacom procese v rámci vyučovacích

          predmetov

-         zvýšiť prezentáciu úspechov školy na verejnosti, v regionálnej tlači

 Ohrozenia:

  -         pokles počtu narodených detí v meste a v okolitých obciach

-         nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie aktívnych pedagogických a

         odborných zamestnancov

         

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

INFORMÁCIA O PSYCHOHYGIENICKÝCH PODMIENKACH

VÝCHOVY A VZDELÁVANIA V ŠKOLE

Psychohygienické zásady sme uplatňovali aj pri tvorbe rozvrhu. V rámci možností sme zaraďovali náročné predmety v doobedňajších hodinách. Striedali sme náročné predmety s menej náročnými. Dodržiavali sme predpísané počty hodín v ročníku na deň.

Poslaním každej školy je podpora zdravia. Naša škola podporuje demokratické metódy a formy práce v zmysle zdravého životného štýlu a humánnejších vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi v rámci projektu „Zdravá škola“.

Vyučujúci spolupracujú s výchovnou poradkyňou, detskou lekárskou, SCŠPP Kremnica a získavajú odborné psychologické informácie, aby predchádzali preťažovaniu žiakov, eliminovali únavu a zvyšovali výkonnosť žiakov. Osobitný prístup venujú žiakom s VPU.

Školská práca je organizovaná v zmysle dodržiavania psychohygienických zásad. Medzi jednotlivými hodinami dodržiavame 5 a 10 minútové prestávky, prestávka na desiatu je 15 minút a obedňajšia prestávka trvá 30 minút.

Záleží nám na rozvíjaní humánnych vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi, aby sa ľahšie zdolávali náročnejšie životné situácie v škole, predchádzalo sa konfliktom a stresom.

V rámci psychohygienických zásad dodržiavame na škole rekreačné stredy (nezadávanie písomných domácich úloh) a v rámci činnosti ŠKD - vychádzky, výlety, hry.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

 Riaditeľstvo školy spolupracuje s Rodičovskou radou. Rodičovská rada prispieva finančne na niektoré podujatia organizované školou, odmeňuje pri príležitosti ukončenia školského roka úspešných žiakov školy, podieľa sa na nákupe učebných pomôcok. Rodičovská rada je registrovaná ako forma občianskeho združenia, na ktoré prispievajú rodičia žiakov, priaznivci školy a právnické osoby 2% dane z príjmu.

Škola poskytuje rodičom okrem výchovno-vzdelávacieho procesu aj ponuku rôznych voľnočasových aktivít pre žiakov školy, ale aj pre rodičov. Pre rodičov organizujeme rôzne aktivity ako:

           ·          Otvorené hodiny pre rodičov

           ·          Rodič ako odborník – účasť rodiča- odborníka na vyučovaní

           ·          Slávnostné akadémie a programy pre rodičov a starých  rodičov

           ·          Noc v škole

           ·          Karnevalové stretnutia

           ·          Pasovanie prvákov

           ·          Prezentácia celoškolských  projektov

           ·          Darček škole

           ·          Školský ples rodičov a učiteľov

·         Spoločné podujatie Rodina a škola – Vyzývací deň

Žiaci i rodičia majú možnosť využívať v čase mimo vyučovania aj telocvičňu a školské ihrisko, ktoré je v zimnom období využívané ako klzisko pre obyvateľov mesta i okolia. Jeho prevádzka  je možná vďaka ochote a zanietenosti rodičov žiakov školy a priaznivcov školy. Títo športoví nadšenci pri úprave ihriska, či prevádzke klziska odpracovali množstvo brigádnických hodín, sponzorsky zabezpečili materiál, zrealizovali práce na úprave areálu ihriska.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Riaditeľstvo školy spolupracuje s Mestským úradom, oddelením školstva, kultúry a športu ako i ďalšími oddeleniami MsÚ v Kremnici, ako zástupcom zriaďovateľa.

            Riaditeľstvo školy spolupracuje s Radou školy, riaditeľ školy je pravidelne prizývaný na jej  zasadnutia, kde podáva informácie o činnosti školy.

            Úspešná je spolupráca s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Žiari nad Hronom pri diagnostikovaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pri voľbe povolania, pri príprave aktivistov zdravého životného štýlu, prevencii drogových závislostí.

            Spolupráca na veľmi dobrej úrovni je so Súkromným centrom špeciálno-pedagogického poradenstva v Kremnici pri diagnostikovaní žiakov s poruchami učenia a pri individuálnom začlenení žiakov.

            Škola spolupracovala s mestskou a štátnou políciou pri riešení vážnych priestupkov žiakov voči školskému poriadku a nezákonnom správaní sa žiakov na verejnosti.

MMM poskytuje žiakom kremnických škôl bezplatný vstup počas vyučovania. Na hodinách výtvarnej výchovy a výtvarného krúžku žiaci navštevujú stále expozície a pravidelné výstavy.

Pri škole pracuje ŠKD, ktorý mal v školskom roku 2018/201 zapísaných 95 detí v štyroch oddeleniach.  Činnosť bola zameraná na  výchovno – vzdelávací rozvoj, environmentálnu  výchovu, výchovu  k manželstvu  a rodičovstvu ako aj preventívnu protidrogovú výchovu. Pri aktivitách sa prikladá dôraz na zásadu dobrovoľnosti.

ŠKD spolupracuje s CVČ Cvrček, knižnicou J. Kollára, MMaM, Galériou NBS, Horskou službou Kremnické vrchy, DSS a DD v Kremnici a ZUŠ Kremnica.

 Spolupráca školy a verejnosti 

Spolupracujeme s rôznymi organizáciami v meste

·              ZŠ na Ul. P.Križku

·              CVČ Cvrček – športové, vzdelávacie a kultúrne podujatia

·              ZUŠ J. L. Bellu – príprava výchovných koncertov pre našu školu, spolupráca pre benefičnom koncerte, pomoc pri výrobe rekvizít na koncert

·              NBS -Múzeum mincí a medailí – hodiny výtvarnej a hudobnej výchovy v galérii, hodiny dejepisu v 5.ročníku v expozícii Pôvab kameninových záhrad, hodiny výtvarnej výchovy v 4.ročníku v expozícii Pôvab kameninových záhrad

·              Knižnica J. Kollára – pripravujú besedy pre jednotlivé ročníky

·              MsKS –návšteva výstav poskytovanie priestorov na kultúrne podujatia

·              Kino Akropola - poskytovanie priestorov na výchovné koncerty, premietanie filmov

·              Materská škola – účasť predškolákov na vyučovaní v prvých triedach, spoločné rodičovské združenie rodičov predškolákov, riaditeľov a učiteľov prvých ročníkov oboch základných škôl

 

Záver

Vypracoval: Mgr. Igor Kríž

Mgr. Jana Babjaková

PaedDr. Monika Gombošová

V Kremnici, 9. októbra 2019

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 9.10.2019

Prílohy:

Správa o činnosti v ŠKD za školský rok 2018/2019

Vyhodnotenie činnosti výchovného poradenstva v školskom roku 2018/2019

Záverečná správa koordinátora PDZ za školský rok 2018/2019

Hodnotiaca správa o výchove k manželstvu a rodičovstvu za školský rok 2018/2019

Správa o plnení úloh environmentálnej výchovy v školskom roku 2018/2019