PRE a PROTI odkladu povinnej školskej dochádzky:

 

- počas roka "najviac" dieťa vyzreje, naučí sa  lepšie zvládať zmeny...

- vďaka tomuto "bonusovému roku" môže dieťa dostať šancu všetko dôležité zvládnuť

- pokiaľ by sa nástup do školy uponáhľal, mohlo by to pre dieťa znamenať veľké a dlhotrvajúce problémy, frustráciu, stratu motivácie, vyčlenenie z kolektívu...

 

Treba si však dať pozor  na odklad "pre istotu"

• nepôjde do školy so svojimi kamarátmi, vrstovníkmi,
• odklad  môže dieťa považovať za silno demotivujúci  neúspech,
• je malá pravdepodobnosť, že by mu ďalší rok v materskej škole priniesol niečo nové
• strata prirodzenej motivácie, nadšenia a očakávania

        Dostatočne zrelému dieťaťu "bonusový rok" nič neprinesie a hrozí dieťaťu to, že sa bude rok naviac v škôlke nudiť a zaostávať, zatiaľ čo by v škole napredovalo.

 

J Každé dieťatko je originál a je základnou chybou odmietať odklad na základe predsudkov J

 

 

Dajte si pozor na argumenty, ktoré môžu byť veľmi zavádzajúce:

• V dnešnej dobe mu nič neujde. (Naopak, môže mu ujsť  "tá pravá chvíľa".)

• Je predsa múdre, zvládne to! (Školská zrelosť nie je otázkou inteligencie, ale pripravenosti. Áno, Vaše dieťa môže byť veľmi inteligentné, ale napriek tomu nemusí byť zrelé na školu - nevie sa ešte sústrediť, je hravé, nebaví ho plniť úlohy, maľovať, je úzkostné...)

• To by bola hanba, keby do školy nešiel - čo by na to povedali... (Ďaleko väčšia "hanba" - a hlavne veľa všestranného trápenia - zažijete s predčasne zaškoleným dieťaťom, ktorému to v škole nepôjde a je možné, že si následky tejto  "chyby" ponesie celý svoj život...)
• Nedám ho/chcem ho dať do triedy s kamarátom. (Deti prichádzajú a odchádzajú, sťahujú sa, opakujú ročník... Nenechajte sa ovplyvňovať tým, akých má mať spolužiakov, táto okolnosť je veľmi relatívna a kamarátstvo detí  nemusí byť trvalé.) 

                                           

                                          školská psychologička

Návšteva  u detského psychológa

Ak si nie sme istí, či je naše dieťa pripravené na nástup do školy, je vhodné sa poradiť s jeho učiteľkami v škôlke a buď už po porade s nimi, alebo na základe vlastného rozhodnutia, objednať sa u detského psychológa. Skôr ako to urobíte, môžete si aj samy vyskúšať školskú zrelosť vášho dieťaťa týmto spôsobom: 

Index školskej zrelosti - nezrelosti
(orientačné posúdenie školskej zrelosti dieťaťa pre rodiča)

        
Sčítajte plusy a mínusy. Ak je výsledkom plus menšie ako 75  (maximum je  + 103 bodov) , zrelosť je otázna až nedostatočná, odporúčame sa skontaktovať s našou školskou psychologičkou, ktorá vám navrhne ďalší postup.

Detský psychológ sa vyšetrením zameria na:

• Zrelosť telesných funkcií
• Zrelosť psychických funkcií
• Emocionálna zrelosť -dosiahnutie emocionálnej stability
• Sociálna adaptabilita - úroveň motivácie a kvalita vôľových procesov

Nemusíte sa obávať,že by vaše dieťa malo nejako utrpieť návštevou detského psychológa.

Pred nástupom do školy sú tieto sedenia úplne normálne. Psychológ vám tak pomôže odhaliť, či vaša ratolesť bude najbližší rok šťastnejšia v škôlke, alebo či sa smelo môže pustiť do školského procesu.

Jednotlivé vyšetrenia prebiehajú v príjemnej ordinácii, ktoré zvyčajne s klasickou predstavou o ordinácií, nemá nič spoločné. Je to miestnosť plná hračiek, kníh a farbičiek, s milou tetou alebo ujom. Psychológ sa s vašim dieťaťom porozpráva, dieťa mu niečo môže nakresliť a porozprávať o svojej kresbe alebo sa zahrať s hračkou s ktorou chce a ako chce.

Čo sa telesnej zrelosti týka, tú má samozrejme na starosti váš pediater.

Držíme Vám palce.                                                               školská psychologička