Nástup do školy je pre každé dieťa, ale aj pre jeho rodiča výnimočná životná udalosť. Váš život sa radikálne zmení a prejdete od obdobia bezstarostných hier k prvým vážnym povinnostiam. Preto je dôležité tento dôležitý krok správne načasovať, lebo predčasný vstup do školy môže nepriaznivo ovplyvniť nielen prvý ročník ale celú školskú dochádzku dieťaťa.

Ako však vieme zistiť, či je dieťa na nástup do školy už pripravené? O tejto pripravenosti dieťaťa hovorí tzv. školská zrelosť a školská pripravenosť.

Čo školská zrelosť zahŕňa:

• -  Vek - čas nástupu do školy je medzi šiestym až siedmym rokom života dieťaťa. V tomto veku by už dieťa malo dosiahnuť potrebné vývinové zmeny, ktoré sú podmienené zrením a učením
• - Vnímanie – zrakové aj sluchové

·        dieťa je schopné z vnímaného celku vyčleniť časti a opäť z nich zložiť celok

·        pozná farby a vie ich pomenovať

·        pozná tvary a vie ich pomenovať

·    pokiaľ ide o sluchové a zrakové vnímanie je jeho zrelosť predpokladom úspešnej výučby čítania a písania

·      berieme do úvahy aj úroveň sluchovej analýzy slov – dieťa vie rozoznávať prvú a poslednú hlásku  v slove, vie menovať slová, ktoré sa začínajú na rovnakú hlásku

• - Grafomotorika  a vizuomotorická koordinácia

·        kresba už vernejšie odráža skutočnosť

·        dieťa je schopné obkresliť jednoduchú predlohu

·        úchop písadla je správny

·       pri kreslení preferuje jednu ruku, ak dieťa strieda obe ruky, bolo by vhodné poradiť sa s odborníkmi, či je dieťa ľavák alebo pravák.

• - Hrubá motorika – koordinovanosť pohybov, dieťa vie chytiť a hodiť veľkú loptu, vie skákať na jednej nohe
• - Rozumové poznávanie

·        deti sa začínajú opierať o analytické myslenie

·        lepšie postihujú podobnosti a rozdiely

·        začínajú chápať vzťahy a súvislosti, príčinu a dôsledok

·        vedia svoje meno a priezvisko, adresu

·        ovládajú detské riekanky a piesne

·        úroveň matematických predstáv  / rozoznávanie množstva, veľkosti, smeru, poradia

• - Vývin reči

·        školsky zrelé dieťa vie vo vetách a v jednoduchých súvetiach vypovedať svoje zážitky

·    dyslália by mala byť napravená ešte pred vstupom do školy, prípadne je dobré čo najskôr navštíviť logopéda

• - Pracovná vyspelosť. Znamená to, že:

·        dieťa vie odlíšiť hru od povinnosti

·        zadanú úlohu sa snaží splniť a dokončiť

·        má túžbu čítať, zaujíma sa o knihy a nové poznatky a má primerané psychomotorické tempo

• - Procesy pozornosti  dieťaťa by mali byť už stabilnejšie, dieťa sa dokáže dlhšiu dobu sústrediť na činnosť, v tomto veku by to malo byť približne 20 minút
• - Citová a sociálna zrelosť znamená určitú emocionálnu stabilitu, odolnosť voči frustrácii a schopnosť prijať i prípadný neúspech. Strach, obavy, napätie, tréma obmedzujú výkonnosť dieťaťa. Pod pojmom sociálna zrelosť rozumieme to, že dieťa sa dokáže odlúčiť od matky, podriadiť sa autorite, je schopné začleniť sa do kolektívu vrstovníkov,  vie prijímať hodnotenie a vie aj hodnotiť svoje aj cudzie správanie, nie je agresívne voči iným.

 

Pokiaľ je zrelosť Vášho dieťaťa otázna, je dobré zvážiť odporúčania odborníkov. 

        

školská psychologička