V upršaný a sychravo naladený piatok sme si urobili prechádzku do knižnice J. Kollára, kde si pre nás pripravili zážitkovú hru Úniková miestnosť. Po tme, len za svetla sviečok a bateriek, nás zamkli do tajomnej miestnosti plnej záhad a prekvapení. Našou úlohou bolo, vypátrať správne čísla, zapísať ich na tabuľu a nájsť číselný kód, ktorý nám pomôže otvoriť čarovnú truhlicu. V truhlici bol okrem cukríkov ukrytý predovšetkýmj kľúč, ktorým sa dalo uniknúť z miestnosti. Pri plnení jednotlivých úloh sme zažili skutočné dobrodružstvo - nalievali sme vodu pomocou striekačiek do skúmavky, hľadali sme pavúky a hady v piesku a lúštili sme tajomné písmo. Deti neprestávali výskať od nadšenia a atmosféra bola naozaj strašidelná. Pri tejto príležitosti sme rozvíjali kreativitu a samostatné rozhodovanie sa v danej situácii.
Zápis
Escape room – Uväznení v knižnici
26
Bubáci
,,Bubáci”, je názov jednej z kníh, ktoré pochádzajú z tvorby p. spisovateľky Terezy Oľhovej a ilustrátorky Evy Škandíkovej. 1.10. sme prijali pozvanie na stretnutie s nimi do Knižnice J.Kollára a okrem čítania, besedovania s nimi i o iných knihách ako: Posledný permoník, Správa z planéty Romanesco, Agáta,kde si? ,sme zažili aj kreatívne tvorenie obrázkov Bubákov. Za príjemne strávený čas v knižnici ďakujú žiaci III.A.
9
Tematický deň
V stredu mali žiaci 1.B triedy tematický indiánsky deň, ktorý priniesol nezabudnuteľnú atmosféru plnú hier. Žiaci oblečení v kostýmoch si vyrobili čelenky z pierok na základe radových čísloviek. Teepee ozdobili malými písanými i. Naučili sa indiánsku pieseň s tancom Intyllay Taytallay a nakreslili indiánovi alebo indiánke tvár na základe svojich emócií z prežitého dňa. Indiánsky deň bol súčasťou vzdelávania podľa novej reformy - učenie cez zážitok a rozvoj mäkkých zručností.
4
Profil školy
Pomáhať deťom, v podnetnom prostredí, objaviť základy všetkého, čo bude vo svojom živote a v ďalšom vzdelávaní potrebovať.