• eTwinning projekt

        • Opis projektu:

          Úlohou projektu je vymeniť si súkromné ​​informácie o partneroch prostredníctvom priestoru pre spoluprácu nazvanom Twinspace s použitím niektorých internetových  a ICT nástrojov  a vytvoriť  on-line časopis prostredníctvom webovej stránky o krajine, v ktorej žijeme, o našich mestách, našich školách a potom predstavíme témy, ktoré žiakom zaujímajú: Vianoce, Veľká noc, móda, šport, jedlo, hudba atď. Pri realizácii projektu si žiaci budú precvičovať angličtinu a IKT zručnosti, rozvíjať kreativitu a dozvedieť sa viac o partnerovi z inej krajiny.

           

          Žiaci zapojení do projektu: 18 žiakov zo 7.A triedy.

          Webová stránka vytvorená vrámci tohto projektu: http://www.onlinemagazine1.webnode.sk

           

          Ciele projektu:

          • Naučiť sa prezentovať svoju prácu používať informačné a komunikačné technológie,
          • Oceniť prácu druhých
          • Rozvíjať základné komunikačné zručnosti
          • Poznať seba a svoje schopnosti
          • Precvičiť si angličtinu
          • Rozvíjať kreativitu žiakov
          • Naučiť sa kultúru partnera

           

          Harmonogram projektu:

          1. poznať sa navzájom (kto sme?;, Kde sme?, Čo robia naši rodičia?) Prostredníctvom priestoru pre spoluprácu Twinspace pomocou niektorých internetových nástrojov (padlet, voki, thinglink, funny.pho.to) - november , December
          2. výmena informácií o vianočných tradíciách a poslanie  vianočných prianí a piesní - december
          3.  pripraviť schému webovej stránky (layout, farba, obraz, odkazy) - november, december
          4. články o krajine a meste, kde žijeme s použitím vlastných  fotografií  - január, február
          5. články o školy a zo školského života na webovú stránku a fotky žiakov v škole do priestoru pre spoluprácu Twinspace s použitím niektorých nástrojov (thinglink) - marec
          6. výmena informácii o veľkonočných tradíciách a poslania veľkonočných pohľadníc - apríl
          7. články o témach, ktoré žiakov zaujímajú a ktoré si vyberú (móda, jedlo, vyžitie, životný štýl ....) - apríl, máj
          8. zhodnotenie našej práce a rozvoja tohto školského roka, ako aj návrhy na ďalšiu spoluprácu na priestor pre spoluprácu (možno aj krátke videá alebo online komunikácia cez Skype) - jún