Zápis

Dňa 26. 11. a 2.12. 2019 sme v ŠKD pod odborným dohľadom pani Gáfrikovej z Pohronského osvetového strediska v Žiari nad Hronom vytvárali slamené ozdoby. Deťom sa práca veľmi páčila a vytvorili si pekné venčeky a hviezdičky. Ďakujeme.

Dňa 28.11.2019 sa traja žiaci z našej školy potrápili na okresnom kole technickej olympiády. Jeden z nich, Patrik Kmeť zo 6.A získal 2. miesto. Gratulujeme!

Rozprávky sú ako reťaz – obopínajú svet a spájajú ľudí. Na chvíľu spojili aj našich žiakov a predškolákov v materských školách v Kremnici. Žiaci VI.B a III.A si pripravili štyri úryvky klasických rozprávok, ktoré zahrali malým divákom. Po krátkom divadelnom predstavení pracovali v skupinkách, v ktorých tvorili osnovu príbehu podľa obrázkov a rozprávali sa o Snehulienke, Maruške, Jankovi a Marienke, Červenej čiapočke či o zlej ježibabe a hladnom vlkovi. Rozprávkové dopoludnie sa nám vydarilo a tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutie. 

Voľby sú prirodzenou súčasťou života v demokratických krajinách. Spolu s ôsmakmi sme na hodine občianskej náuky zinscenovali volebný proces, v ktorom si názorne utvrdili svoje vedomosti z oblasti štátu a práva. Vopred vybraní kandidáti predstavili svoj volebný program, ktorým si chceli získať svojich voličov. Konkrétnym procesom hlasovania sa žiaci sami presvedčili o vlastnostiach volieb – všeobecné, priame, tajné a rovné. Vyskúšali si aj sčitovanie hlasovacích lístkov, keď sa volebná komisia uzavrie. Až v druhom volebnom kole sa prostredníctvom nadpolovičnej väčšiny rozhodlo o víťazovi. Názornosť volieb dotvorila komplex vedomostí a zručností našich ôsmakov. 

Postúpili sme do finále a tak prosíme zas o hlasovanie. Podmienky súťaže: - dať LIKE/LAJK pre obrázok určený našej škole č.6 - KOMENTOVAŤ tento obrázok a napísať názov školy - ZDIELAŤ tento náš príspevok - Dôležité je, aby ste splnili všetky 3 podmienky (Like, Zdieľanie, Komentár). Hlasuje sa do 3.12.2019. Ďakujeme.

Aj tento rok Vás pozývame stráviť príjemné popoludnie na Vianočných tvorivých dielňach, ktoré sa uskutočnia 12.12.2019 v priestoroch MsKS v Kremnici, v čase od 14 do 18 h. Príďte si vyrobiť krásne dielka a naladiť sa na príjemnú sviatočnú atmosféru.

Slovensko je moja vlasť, tu mám mamu, tu chcem rásť. Je tu ocko, láska, mier, Slovensko je krásna zem. V takomto znení sa niesol dnešný Dalton, v ktorom sme porovnávali nadmorskú výšku našich pohorí a pritom zistili, že Slovensko je naozaj hornatá krajina, pretože o mnohých vrchoch sme doteraz ani nepočuli. Prečítali sme si povesť o Jánošíkovi a vyriešili pracovné listy. Svoju zručnosť sme ukázali pri tvorbe krojov. Chlapci zdobili tričká ľudovými motívmi a dievčatá sa popasovali aj s ihlou a niťou a došili si sukienky, ktoré tiež ozdobili ľudovými motívmi. Pri práci ako bolo zvykom sme si spievali ľudové piesne. V závere sme sa zamerali na naše mesto a vytvorili plagáty, v ktorých sme poukázali na zaujímavosti mesta Kremnica. Kolektív 4.B

Ahojte priatelia, zahlasujte prosím za našu školu: Dajte like pod obrázok č.2, a komentár: ZŠ Angyalova Kremnica, zdieľať celý príspevok. Môžme vyhrať ekologické predstavenie pre naše deti. Srdečne ďakujeme.

Tento mesiac sme v rámci hodín techniky navštívili 2 zaujímavé miesta. Najprv 7.11. sme boli v Galérii NBS, kde sme si pozreli výstavu Dialóg s linkou.  Okrem toho, že sme videli obrazy dvoch maliarov, učili sme sa aj byť tolerantní voči ostatným a kreslili sme svoj vysnívaný hrad. Druhá návšteva bola 21.11. na Strednej odbornej škole pre nepočujúcich. Dostali sme sa do kuchyne, kde sme si sami urobili kysnuté cesto, vytvorili sme z neho kvietky a upiekli. Chutili výborne.

Aj nás bolo počuť.

Dnes, 19.11.2019 sa naša škola zapojila do 6. ročníka Bubnovačky „Aby bolo deti lepšie počuť“, ktorá sa koná pri príležitosti Svetového dňa prevencie týrania a zneužívania detí. Práve preto deti bubnovali na všetkom, čo vydávalo nejaký zvuk – priniesli si okrem hudobných nástrojov aj vedrá, hrnce, varechy, plastové fľaše – kreativite sa medze nekládli. Chodby školy sa rozbubnovali pomocou našich deviatakov, ktorí prechádzali po triedach a tak spolu so svojimi mladšími spolužiakmi, učiteľmi a kuchárkami robili čo najväčší hluk. Vieme, že ticho deti pred násilím neochráni. Preto sme spoločne bubnovali, čo nám „ruky a nohy stačili“ a ukázali sme všetkým, že deti a ich hlas sú pre nás dôležité!

A čo na to naši hlavní aktéri?: „Konečne sme mali pocit, že sme sa zúčastnili niečoho zmysluplného“.(žiaci 9.A)

https://detstvobeznasilia.gov.sk/index.php/bubnovacka-2019/?fbclid=IwAR2vX0-fTEKgMPFBFmtrvWh4ohhNy4qRWpU3_hLPmQ6b5l8Vm7KhcJ2Qqj0

Ďakujeme pánovi Ivanovi Petrášovi za zaujímavú besedu o Horskej službe a o tom, ako sa správať v horách. Žiaci I.A a I.B sa dozvedeli veľa zaujímavého a mohli si do vlastných rúk chytiť nástroje a pomôcky, ktoré pri zásahoch používa Horská služba. Takúto možnosť nemajú každý deň, a preto na tento nevšedný zážitok tak rýchlo nezabudnú.

Dnes , 15.11.2019, sa naša trieda I.A premenila na triedu plnú anjelikov. A to vďaka pani Magdaléne Gáfrikovej z Pohronského osvetového strediska v Žiari nad Hronom a pani Anne Holej z Novej Bane, ktoré nám ich pomohli vyrobiť zo šúpolia. Prváci to zvládli výborne, a tak si domov odniesli krásnu, tradičnú šúpolienku a priučili sa tak niečomu zo starých techník našich predkov.

Na hodinách fyziky pravidelne realizujeme experimenty, ktoré priamo dokazujú poznatky, ktoré by sme mali získať. Názov nášho celoročného projektu je Kúzelná fyzika. V rámci Komenského inštitútu pracujeme na projekte jednoduché experimenty. Aj vďaka týmto aktivitám pomáhame u žiakov rozvíjať kritické myslenie žiakov. Experimenty,  ktoré realizujeme budú súčasťou príručky experimentov vhodných na vyučovanie fyziky na základných školách.

Aké sme si dnes kládli otázky?

Ak si si na jarmoku kúpil horúci čaj, možno Ťa zaujal pohár, do ktorého ti ho naliali. Niekedy bol z plastu, inokedy bol papierový alebo vyrobený z polystyrénu. Aký pohár je najlepšie zvoliť ak chceš, aby Tvoj nápoj zostal čo najdlhšie teplý? A aký zvoliť, keď chceš mať nápoj čo najdlhšie vychladený? Od čoho to závisí? Preskúmaj, ktorý z pohárov je z hľadiska uchovania teploty najvhodnejší.

No a zistenie z dnešnej hodiny, najvhodnejší bol termohrnček a horúci čaj by nám najrýchlejšie vychladol v plastovom pohári.

Dnes sme mali Dalton na tému Halloween. Po spoločnej práci na výzdobe triedy na nás čakali povinné a dobrovoľné úlohy. V strašidelnom príbehu sme vyhľadávali slová s predponami, hrali sme sa s násobilkou, vyrobili sme si ducha, niektorí i svietnik. V skupinách sme pracovali na tvorbe pokračovania strašidelného príbehu, no pri tom všetkom sme nezabudli na našich blízkych v nebi a venovali im spomienku. Kolektív 4.B

S prichádzajúcim sviatkom všetkých svätých žiaci 9.A triedy vyčistili hrob rodiny Angyalovej. Naša škola sídli na Angyalovej ullici, ktorá je pomenovaná podľa maliara a grafika Gejzu Angyala (1888 - 1956), rodáka z Kremnice. Vo svojich grafikách a maliarskych kompozíciách zachytával prácu človeka, najmä baníkov. Kremnica bola hlavnou témou v jeho krajinomaľbe.

Moji milí prváci pozdravujú svoje mamičky! JB a I.B

V dňoch 14. - 18.10. sa uskutočnil Plavecký výcvik 2.A, kde sa zdokonaľovali v plávaní a hlavne zbavili strachu z vody. Zvládli to skvele a za svoj výkon boli odmenený. Prajeme veľa naplávaných kilometrov, rybičky a deflíny!

Dnes sa na našej škole uskutočnilo testovanie pohybových predpokladov žiakov 1. ročníkov. Testovanie bolo rozdelené na štyri cykly. V prvom cykle sme šikovnosť žiakov preverili na šiestich stanovištiach, a to predklon v sede s dosahovaním, ľah-sed, skok do diaľky z miesta, výdrž v zhybe, zostava s tyčou, kotúľanie 3 lôpt. V druhom cykle sme sledovali rýchlosť v behu na 4x10 m. Ako najťažší sa javil tretí cyklus, kde sme sa zamerali na sledovanie bežeckej vytrvalostnej schopnosti, no i v ňom sme našli rekordérov, a to v počte 32 odbehnutých úsekov. V poslednom cykle sme sa zabavili vlajkovou naháňačkou. Všetkým prváčikom patrí veľká pochvala, lebo aj napriek únave sa nikto nevzdal, a tak sme v závere mohli 3x zvolať:"Hurá, hurá, hurá!" Poďakovanie patrí všetkým učiteľom I. stupňa, asistentom, školskému psychológovi a vybraným žiakom VIII. A, ktorí pomohli s organizáciou. Ďakujeme! Vaše Janky - Brűnnová, Bérešová

Moji krásni, milí a šikovní prváci sú so školou už veľkí kamaráti. Na výtvarnej výchove tvorili ježkov s jesennou náladou a úsmevom. Teším sa z ich práce a veľmi chválim. JB

„Veľká väčšina až 97,4 %, svetovej vody nie je pitná, je slaná a tvorí oceány. Zvyšných 2,6 % predstavuje všetku pitnú vodu, čo máme.“

Takto sme začínali hodinu matematiky v 5.B, téma sčitovanie a odčitovanie prirodzených čísel a veľká téma v pozadí : Voda.

Mali sme stanovené ciele hodiny:

 • zopakovať si zaokrúhľovanie prirodzených čísel; násobenie jedno a viacciferným číslom; delenie jednociferným číslom; používanie kalkulačky

 • prezentovať matematiku ako systém, v ktorom všetko so všetkým súvisí

• pochopiť dôležitosť vody ako strategickej suroviny pre celé ľudstvo

Prvá aktivita bola odmerať koľko vody zbytočne minieme za 1 hodinu, ak nám kohútik kvapká. Najlepší z tipujúcich získal cenu, samozrejme čo iné ako fľašu vody. Náš výsledok merania bol 160 ml za jednu hodinu, ak by to bolo celý rok, suma za vodu sa nám zvýši o cca 175 eur. Zhodnotili sme, že je to veľké plytvanie.

Riešili sme otázky:

 Koľko litrov sladkej vody je znečistených pri jednom umývaní riadu pre štvorčlennú domácnosť denne, ak vieme, že liter odpadovej vody znečistí 8 litrov sladkej vody.

Alebo:

Približne koľko eur zaplatí  štvorčlenná domácnosť za vodu za jeden rok?

Náš spoločný výsledok bolo vyriešená tajnička

VODA JE SPOLOČNÝM DEDIČSTVOM a v triede máme vyvesený výsledok našej spoločnej práce.