Zápis

        • Organizácia vyučovania od 1.6.2020

          Vážení rodičia,

          v týchto chvíľach Vás oslovili triedni učitelia s cieľom zistiť záujem o vyučovanie Vašich detí v škole. Chceme Vás ubezpečiť, že priestory školy pred vstupom do tried budú riadne vyčistené, vydenzifikované a pripravené na vyučovanie. Všetkým žiakom bude skenovaná telesná teplota, avšak vstup rodičov a cudzích osôb do priestorov školy bude zamedzený. Odber stravy bude prebiehať vo veľmi prísnych podmienkach podľa pripraveného rozpisu.

          Čas strávený v škole nebude iba o dozore, žiaci sa budú vzdelávať podľa platného obsahu, konečne budú v kontakte s vyučujúcimi a svojimi spolužiakmi. V tej istej triede bude prebiehať vyučovanie aj fungovanie ŠKD. Našim cieľom je zistiť, ako sú na tom žiaci, skončiť školský rok tak, aby vyučujúci vedeli, čo všetko žiaci vedia  a pripraviť si východiská do nového školského roka.

          V rozvrhu nebudú nulté vyučovacie hodiny, dĺžka pobytu v škole bude upravená tak, aby žiaci zmysluplne trávili čas.

          Sme pripravení rešpektovať rozdiely vo vedomostiach a zručnostiach, písomné a ústne skúšanie sa prvé tri týždne od otvorenia škôl nerealizuje, obavy žiaci mať nemusia. Určite bude prebiehať vyučovanie aj v exteriéri, realizovať sa budú neformálne aktivity.

          Súčasne s prezenčnou formou vzdelávania sme povinní zabezpečiť vzdelávanie žiakov v domácom prostredí, tu sa však nevyhneme zmenám. Množstvo zmien však bude závisieť od počtu žiakov a skupín v škole, rozvrhu a prítomných učiteľov v škole.

          Našou snahou je umožniť Vám čo najrýchlejší návrat do zamestnaneckého života a odbremeniť Vás od vzdelávania v domácom prostredí.

          Tešíme sa na Vaše deti.                                                                             Vedenie školy

        • Kreatívna matematika v V.A

          Stužky, špagáty, lepidlo, nožnice... To nie sú zvyčajné potreby na matematiku. Trieda V.A však ukázala, že aj túto výzvu vie zvládnuť. Vedia krásne vytvoriť štvorce a obdĺžniky, ale aj vypočítať ich obvod a obsah.

        • Vyučovanie začína od 1.6.2020

          Milí žiaci a rodičia, od 1.6.2020 začínajú vyučovanie žiaci 1. až 5. ročníka. Prosíme Vás o poskytnutie informácií triednym učiteľkám týchto ročníkov, či Vaše dieťa nastúpi do školy, či sa bude stravovať a navštevovať školský klub. Pri príchode do školy je potrebné doniesť Vyhlásenie o zdravotnom stave dieťaťa. Formulár si môžete stiahnuť, alebo si ho môžete prísť zobrať do školy. Od 21.5.2020 bude pripravený pred vstupom do budovy I.stupňa. Prosíme Vás, aby ste sledovali informácie na web alebo fcb stránke školy.

          Tešíme sa na Vás milí žiaci.

        • Vlastiveda a prírodoveda trochu inak – žiaci IV.A triedy

          Sú to vyučovacie predmety , ktoré obsahujú množstvo informácií, ktoré sú dospelému človeku bežné, lebo nás  obklopujú  v našom každodennom živote. Ale, čo také 10-ročné dieťa? Sú aj jemu bežné a jednoduché?  A ako s nimi naložiť teraz v domácom vyučovaní?  Ako má vedieť povedať  pár súvislých viet ? Školská dochádzka sa v tomto období  presunula do domáceho prostredia a ako teda učiť na diaľku tieto predmety, aby boli pre deti pútavé? Predmety VLASTIVEDA a PRÍRODOVEDA sa najlepšie učia v praxi, vlastnou činnosťou, a preto mojim cieľom je prepojiť predmety slovenský jazyk a literatúra, vlastiveda a prírodoveda a práve naše mesto, v ktorom žijeme si to vyslovene žiada. Ponúkla som žiakom dostatočné množstvo tém na oba predmety, z ktorých si vyberú tie, ktoré sú ich srdiečku blízke a postupne ich spracúvajú tak, aby v nich využili svoju tvorivosť, záujmy, skúsenosti a pobyt v prírode. A pozrite, čo vytvorili ich šikovné hlavičky a rúčky. Na každý váš objav sa teší vaša pani učiteľka Babjaková.

        • Technika vo februári a marci

          Milí žiaci, iste si pamätáte, ako sme cez hodiny techniky chodili na Strednú školu pre žiakov so sluchovým postihnutím, kde sme za pomoci učiteľov a aj žiakov tejto školy privoňali ku kuchárskemu umeniu. Spomeňte si teraz, keď ste doma, ako sa pečie pizza a skúste si ju pripraviť sami. Piataci si zase spomenú, ako sa robia šišky. Pomôžu Vám k tomu priložené fotky.

        • Technika doma

           

          Aj doma sa dá všeličo vyrábať. Som rada, že niektorí boli ochotní otvoriť si aj domácu úlohu z techniky, nájsť si materiál a niečo pekné vytvoriť.

          Tí, ktorí nezaháľali a vytvorili pekné veľkonočné vajíčka, zajačikov, kuriatka majú moju pochvalu.

          Dana Hužvárová

        • Učíme slovenčinu na diaľku

          Nekonečné boje medzi kovbojmi a Indiánmi, vykrádanie vlakov a zlata, lov bizónov, ale aj boj o prežitie, cválanie koní po prériách či pokrvné bratstvo medzi Winnetouom a Old Shatterhantom, presne takto nám predstavil "Divoký západ" najvýznamnejší spisovateľ Westernu Karl May, ktorému sme venovali pozornosť so siedmakmi na literatúre. Tému sme si spojili s dynamickým opisom, ako vyrobiť luk a indiánsku čelenku. Prinášame aj praktické ukážky Danka Dobrotku a Ktistínky Medlovej.

        • 2 percentá z dane

           

          Milí rodičia a priatelia školy. Ďakujeme všetkým, čo už prispeli dvoma percentami z dane, na našu školu. Vďaka financiám sa nám darí vybaviť školu a zefektívniť vzdelávací proces. Aj v tejto situácii, môžete priniesť tlačivá na 2 percentá do našej školy, poskytnutie 2 percent pre združenia sa predlžuje. Škola je sprístupnená v doobedňajších hodinách.

           

          Alebo môžete priamo poslať na adresu:

           

          Daňový úrad

          Ul. SNP 132

          965 01 Žiar nad Hronom

           

        • Aktivita 5.B

          Aj dnes sme pokračovali na hodine matematiky v našich témach. Úvod hodiny sme začali malou aktivitou, ktorú sme zvládli elektronicky cez program Poll Everywhere. Cez túto aplikáciu sa dajú robiť rýchle overenia vedomostí a samozrejme názorov. To slovo, ktoré sa v skupine opakuje viackrát, sa priamoúmerne zväčšuje. 

          Otázka s ktorou sme začali:

          Za čo som dnes vďačný.

          Naši piataci si najviac vážia ZDRAVIE.

        • Výhody momentálnej situácie

          Výhody pre žiakov:

           

          - splnil sa vám sen, konečne nemusíte chodiť do školy (fyzicky navštevovať budovu)

           

          - môžete sa zúčastňovať vyučovania v pyžame

           

          - nemusíte skoro ráno vstávať

           

          - nedostanete poznámku za neskorý príchod do školy

           

          - nemôžete si na vyučovanie nič zabudnúť doma (opäť ste sa vyhli poznámke)

           

          - nemusíte sa stravovať v školskej jedálni, ale na obed máte domáce špecialitky

           

          - nezvoní vám doma žiaden otravný zvonček, že je koniec prestávky

           

          - musíte byť na mobile/počítači cez vyučovanie (a opäť žiadna poznámka, za používanie mobilu počas hodiny)

           

           

           

          Výhody pre rodičov:

           

          - nemusíte voziť svoje deti do školy

           

          - nemusíte pripravovať desiatu

           

          - dieťa si nemôže zabudnúť nič v škole

           

          - nemusíte sa báť, či dieťa zjedlo celý obed

           

          - dieťa nemôže dostať poznámku

           

          - nemusíte podpisovať žiacku knižku

           

           

           

          Výhody pre učiteľov:

           

          - nemusíte sa báť, že sa vám žiaci pobijú v triede

           

          - nemusíte riešiť konflikty medzi spolužiakmi

           

          - nemusíte mať dozor na chodbe

           

          - nemusíte dýchať prach z kriedy

           

          - konečne môžete vypnúť zvuk žiakom, ktorí cez hodinu vyrušujú (a to doslovne)

           

           

          Aj teraz myslím pozitívne.  Veronika Sojáková - školský psychológ 

        • "ONLINE RAŇAJKY"

          „ONLINE RAŇAJKY“

          Náš bežný každodenný život sa zmenil v celej spoločnosti. Zrazu sme sa dostali do situácií, na ktoré nikto z nás nebol zvyknutý. Pracujem online, učíme sa online , zostávame doma.  Každého z nás táto situácia zasiahla nejakým spôsobom, každý z nás musel zmeniť svoju dennú rutinu. Sme spoločenské tvory, potrebujeme žiť vo vzťahoch – vzájomných kontaktoch, komunikovať spolu, tráviť spolu čas. Táto izolácia dolieha rovnako na dospelých, ale hlavne na deti. My sa spolu síce pravidelne stretávame na online hodinách, ale deti sa potrebujú rozprávať  medzi sebou o spoločných zážitkoch, čo doma robia, čo pekné vytvorili... Preto mi napadla myšlienka, že každý týždeň si dáme spoločné „ONLINE RAŇAJKY“ . Takže dnes sme mali prvé, deti mali prichystané raňajky, ja kávičku a mohli sme začať. Aplikácia ZOOM, prostredníctvom ktorej vyučujeme ponúka aj možnosť delenia žiakov na skupiny. Tak som rozdelia deti po dvoch a dvojice išli „raňajkovať“ do svojich samostatných miestností. A ja som postupne navštevovala tieto diskutujúce dvojice , prehodila s každou pár slov a nechala ich vymieňať si svoje zážitky.... Konečne som zažila to, čo mám rada – detský džavot, smiech, radosť z toho, že sa vidia. Tak zas budúci týždeň.

                                                                                            Jana Babjaková

        • Hodina matematiky

          Pokračujeme ďalej vo vyžívaní informačno - komunikačných technológií. Dnes sme si na hodine matematiky v 9.A a 5.B vyskúšali prácu v skupinách.

          Rozdelení sme boli do štyroch skupín a každá skupina o príklade debatovala a pracovala na úlohách. Obe hodiny boli zamerané na utvrdzovanie učiva z predchádzajúceho školského roka alebo predchádzajúcej hodiny. Žiaci v skupine diskutovali o príkladoch a vzájomne si to vysvetľovali. Ja ako učiteľ som prechádzala cez skupiny  načúvala a pomohla, len keď si žiaci pomoc vyžiadali. Musím pochváliť deviatacku skupiny, ktorá stihla vyriešiť 18 príkladov za necelých 35 minút. Piataci samozrejme nesklamali.

          Monika Gombošová

        • Poďakovanie

          Dnes sa na našej škole konal zápis do 1. ročníka, ktorý prebiehal netradične - bez prítomnosti detí. Mili rodičia, ďakujeme pekne za prejavenú dôveru, za to,  že ste si vybrali práve našu školu pre vaše dieťa. Garantujeme Vám, že poskytneme vašim deťom príjemné, tvorivé prostredie a tešíme sa na osobne stretnutie s nimi - našimi novými žiakmi. 

        • Hodnotenie počas mimoriadnej situácie.

          Milí žiaci, vážení rodičia na základe Usmernenia na hodnotenie žiakov ZŠ v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020, ktoré vydal minister školstva SR dňa 6.4.2020 Vám oznamujeme, že v druhom polroku školského roka 2019/2020 sa budú hodnotiť predmety na I.stupni v našej škole nasledovne:

          V 1.,2.,3. a 4. ročníku sa budú všetky predmety  hodnotiť slovne okrem HUV,VYV,PVC, TSV, NBV,ETV - tieto  predmety sa nebudú klasifikovať (absolvoval/a).

          V druhom polroku školského roka 2019/2020 sa na II.stupni budú hodnotiť predmety v našej škole nasledovne:

          V 5., 6., 7., 8. a 9.ročníku sa budú všetky predmety hodnotiť slovne okrem HUV,TSV,NBV,ETV,TECH, VYV, OBN – tieto predmety sa nebudú klasifikovať(absolvoval/a).

          O zmenách v hodnotení žiakov v našej škole v II.polroku školského roka 2019/2020 rozhodol riaditeľ školy na základe rokovania a hlasovania učiteľov na pedagogických radách v dňoch 15. a 16.4.2020.

          Toto hodnotenie v našej škole bude v platnosti počas mimoriadnej situácie. Mimoriadna situácia, zapríčinená prerušením vyučovania v školách od 16.3.2020, pretrváva aj v prípade, že by vyučovanie v školách bolo obnovené ešte pred ukončením školského roka, t. j. pred 30. 6. 2020.

          V Kremnici 17.4.2020 Mgr. Igor Kríž

        • Spoločne to zvládneme!

          Tri týždne v karanténe. Tri týždne bez školy. Tri týždne, čo sa naše životy zmenili. Ďakujeme Vám, rodičia a žiaci, že to zvládate. Posielame Vám jedno veľké virtuálne objatie. Spoločne to zvládneme!

  • Profil školy

    Pomáhať deťom, v podnetnom prostredí, objaviť základy všetkého, čo bude vo svojom živote a v ďalšom vzdelávaní potrebovať.