Dňa 22.12.2023  z organizačných dôvodov prebieha vyučovanie nasledovne:

1. stupeň  - od 7:50 do 11:20 hod.

2. stupeň - od 7:50 do 11:20 hod.

Čo za vôňa sa to šíri z tej našej kuchynky? Jasné, tretiaci si zaumienili, že idú skúsiť piecť medovníčky. Cesto sme si poctivo vyvaľkali a vykrajovačky sa už postarali o rôzne tvary a veľkosti medovníčkov. Popri pečení medovníčkov sme sa zdokonalili aj v matematike, nakoľko sme cesto aj vážili pomocou kuchynskej váhy.

A šup s nimi do vyhriatej rúry! Upiekli sa nám do zlatista. Ešte zostáva usilovne upratať kuchynku a môžeme medovníčky ozdobiť. No a nakoniec ich krásne vyzdobené všéétky zjeme. Dobrú chuť!

V rámci rovesníckeho učenia sme pomáhali prváčikom využívať digitálne technológie na matematike. Prostredníctvom portálu Viki si prváci hravou formou zopakovali určovanie počtu predmetov, tiež sčítanie a odčítanie. Trénovali svoju pamäť a aj presnosť a precíznosť pri kreslení počítačovou myšou. Všetkým prvákom posielame veľkú pochvalu, boli ste skvelí! Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie. Vaši štvrtáci

Nenahraditeľnou súčasťou detského sveta je rozprávka. Kufrík plný rozprávok sa stal hlavným motívom našich predpoludní s predškolákmi. V kufri sa ukrývali rozprávky o červenej čiapočke, o 12tich mesiačikoch a o Snehulienke. Škôlkarov sme preskúšali v základných zručnostiach, preverili ich vedomosti o rozprávkach a zároveň sme si so Snehulienkou zatancovali.

Tešíme sa na ďalšie stretnutie s predškolákmi.

Kedysi boli praktické cvičenia z biológie , fyziky a laboratórne cvičenia z chémie súčasťou osnov aj učebníc a bolo povinné ich so žiakmi robiť. To už dnes neplatí a mnoho škôl tieto aktivity nerobí. SME VÝNIMKA. Sme presvedčení, že teoretické vedomosti majú ísť ruka v ruke s praktickými zručnosťami. A tak vďaka našim výborne vybaveným učebniam biológie, fyziky a laboratóriu chémie naši žiaci na 2. stupni priebežne robia tieto praktické aktivity a spájajú tak teóriu s praxou. Vďaka tomu sú naši absolventi na stredných školách často jedinými v triede, ktorí nemajú problém so zručnosťou v laboratóriu a tiež vypracovaním laboratórneho protokolu. Siedmaci robili na chémii filtráciu zmesi a kryštalizáciu modrej skalice. A v tých bielych plášťoch vyzerali naozaj ako laboranti, profesionáli.

Naučiť sa niečo nové je fajn. Pomocou videí o BBC nám to išlo ako po masle, aj keď boli v angličtine, nerobilo nám to žiaden problém. Naučili sme sa ako rozoznať falošné peniaze, akú majú históriu, ako urobiť domáci a osobný rozpočet, ako si pomocou nich splniť vlastné, ako nás ovplyvňuje reklama a sociálne siete a mnoho ďalšieho. Interaktívne cvičenia nás vtiahli do zaujímavého sveta digitálnych technológií, na pracovných listoch sme si niekedy riadne potrápili hlavičky a diskusie nám často prerušil až školský zvonček. V záverečnej ankete vyšlo, že najviac sa nám páčila práca v tímoch, kde sme si rozdelili úlohy podľa toho, v čom je kto dobrý. Už teraz sa tešíme na nové fenomény sveta.

                                                                                                                                      Šiestaci + KR

V jedno upršané popoludnie sme si dali v čitárni opäť rande s našou babičkou Matildou, ktorá mala pre nás ako vždy prichystané prekvapenie. Tentoraz priviedla dvoch naozajstných baníkov. Pána Alojza Patscha a pána Richarda Horvátha. Zaspievali sme si s nimi banícke pesničky, Šimonko zrátal gombičky na ich uniforme a bolo ich 29. Viete prečo? Lebo práve toľko rokov mala patrónka baníkov sv. Barbora, keď jej nechali hlávku sťať za to, že sa nezriekla svojej viery. Nakoniec sme boli slávnostne pasovaní do Baníckeho cechu. Ďakujeme pánom za to, že si našli čas a prišli nám porozprávať o niekdajšom veľmi ťažkom živote baníkov.

Les. Nevyčerpateľný zdroj energie a nápadov na tvorivé úlohy. Les sa stal ústrednou témou nášho pilotného blokového vyučovania v piatom ročníku. Deti celý deň pracovali v skupinách, čím sme sa zamerali na spoluprácu a tímovosť. V prvej časti deti pracovali s odbornou literatúrou a vyhľadávali základné informácie o vopred vyžrebovaných stromoch. Získali informácie o vzhľade, preverili si svoje jazykové schopnosti a zahrali sa na rozprávkarov. 

V druhej časti pretavili nadobudnuté vedomosti do praxe v Zechenterovej záhrade a jej okolí. Uplatnili svoje matematické a prírodovedné zručnosti pri riešení rôznych úloh.

V závere blokového vyučovania odprezentovali výsledky svojej celodennej práce.

Naše detičky mali obrovskú radosť z príchodu Mikuláša s anjelikmi. Spoločne vyhnali zlých čertov a tešili sa z darčekov.

Vážení rodičia, oznamujeme vám, že z organizačných dôvodov bude prevádzka školského klubu v piatok 8.12.2023 len do 14,45 hod.

                                                                                                                                     Vedenie školy

Ako sa odráža a láme svetlo? Ako vyniká dúha? Na tieto a mnoho ďalších otázok hľadáme odpovede na našich hodinách fyziky, kde robíme pokusy so zrkadlami, spojkami a rozptylkami. Využívame interaktívnu tabuľu a online platformu Smartbooks, kde riešime interaktívne cvičenia z bežného života, znázorňujeme ďalekohľad, fotoaparát a mikroskop, doma si môžeme týmto spôsobom učivo zopakovať a utvrdiť. Optika je zaujímavá časť fyziky.

                                                                                                                        Martin Baláž, VIII.

Učenie sa o vesmíre sme "pod hviezdnou oblohou" zavŕšili Daltonom. V skupinách sme uvažovali o pravdivosti výrokov o zániku planéty Zem, diskutovali sme a porovnávali naše predpoklady so skutočnosťou. Krokovanie nás priviedlo k súhvezdiu Veľký pes. Ihla a niť nás celkom potrápili, ale nakoniec všetkým pod rukami vznikali obrazce súhvezdí. V labyrinte sme hľadali správnu cestu, trénovali našu pozornosť a vytrvalosť pri hľadaní vesmírnych telies. Fantázii sme povolili uzdu pri tvorbe komiksov o planétach a mimozemšťanoch. Spolu s rodičmi sme pracovali na modeloch slnečnej sústavy a všetkým sa vydarili. Dnes už zdobia chodbu prvého stupňa. Vybrať najkrajší je takmer nemožné, pretože všetky sú skvelé.

                                                                                                                                        Kolektív IV. B

V priebehu posledných dvoch týždňov žiaci 2. stupňa v rámci hodín techniky navštívili výstavu Šumenie. Je to výstava niekoľkých umelcov, ktorí kedysi študovali v Kremnici na Škole úžitkového výtvarníctva. Jedného z umelcov sa nám podarilo aj stretnúť na výstave a porozprával nám niečo o svojich obrazoch. My sme sa neboli len pozerať, inšpirovali sme sa výstavou a vytvorili sme vlastné diela. Naučili sme sa miešať farby z troch základných farieb – červenej, modrej a žlte, pridávaním bielej, vytvárali sme koláž z vlastných malých vzorov. Inšpirovaní návrhmi svietidiel jednej autorky, sme vytvárali vlastné 3D objekty z papiera, niektorí kocku, niektorí aj zložitejšie objekty. Dozvedeli sme sa, že priestorový útvar mal lepšiu pevnosť, keď sme použili tzv. nosníky. Jedna skupina tvorila ozdoby z farebných pásikov papiera.

Traja žiaci z našej školy, ktorí obsadili prvé miesta v školskom kole, sa vybrali do Žiaru nad Hronom predviesť svoje technické umenie na okresnom kole technickej olympiády. Všetci zvládli ťažký test a potrápili sa s výrobkom podľa technického výkresu. Práca to nebola jednoduchá, aj konkurencia bola silná. Výborne sa darilo Danielovi Mužíkovi zo VII.A, obsadil 1. miesto a postupuje do krajského kola. Leonard Šebeň a Šimon Turan boli tiež úspešní riešitelia a obsadili 4. miesto. Srdečne blahoželáme.

V utorok 21.11.2023 nás pozvala teta Janka Gálisová na návštevu do knižnice KJK . Užili sme si divadelné predstavenie O troch prasiatkach. Spoločne s prvákmi zo ZŠ P.Križku sme si užili divadlo plné zábavy. Ďakujeme, I.A

Pri príležitosti 30. výročia vzniku SR nám bývalá pani učiteľka Helenka Bazelidesová v spolupráci s Miestnym odborom Matice slovenskej v Kremnici priblížila podrobnejšiu históriu slovenskej hymny.

Ako už u nás tretiakov v ŠKD býva zvykom, opäť sme sa vybrali do mestskej knižnice. Ponáhľali sme sa plní očakávaní, na čo sa dnes môžeme tešiť. Našou úlohou bolo zahrať sa na detektívov a vypátrať záhady, ktoré ukrýva rozprávka o Všadebolovi a vyriešiť, čo sa stane tomu, kto klame? Inštrukcie pre detektívov boli nasledovné: Prečítaj si príbeh o Všadebolovi, zisti, z ktorej knižky od Márie Ďuríčkovej príbeh pochádza, vypátraj chýbajúce slová v texte a poskladaj z nich nápovedu, nájdi tri truhličky v tvare knihy a zisti kód na ich otvorenie. Bola že to zábava, deti zisťovali, výskali, predbiehali sa. Napokon úspešne vylúštili záhadu a boli šťastné. Odmenou nám bol príjemne strávený čas, niečo nové sme si opäť vyskúšali a čakala nás aj sladká odmena.

Za oknom vládne typické jesenné počasie a listy vi vetre tancujú divoké tance. V galérii sme si  tento pohľad z okna pretavili na papier za pomoci pani lektorky. Vznikli nám takéto vydarené práce.