Z pirátov a medvedíkov sa stali ozajstní prváci Novaškovej školy!

Najskôr preukázali svoje pohybové, hudobné, matematické i spevácke zručnosti pri plnení rôznych úloh, ktoré všetky hravo zvládli. A potom nastal ten slávnostný okamih, keď ich pán riaditeľ pasoval do cechu žiackeho a všetci spolužiaci z I. aj II. stupňa im zaželali všetko dobré naozaj peknými básničkami, plagátmi a darčekmi. Všetkým Vám ďakujeme.

Zvlášť chceme poďakovať   pani učiteľke Krížovej, pánovi učiteľovi Tatárovi  a žiakom IV.A za ich veľkú pomoc pri organizovaní tohtoročnej pasovačky.  

22.1.2020 sme  v ŠKD medzi sebou privítali Mgr. art. Evku Škandíkovú, ktorá sa okrem reštaurovania venuje aj ilustrácii detských knižiek. Ilustrovala detské knižky „O Dorotkinom mliečku“ a Štyri strakuľky a jeden kolibrík.“

Pre deti pripravila tému: Nakresli si vlastný ostrov. Každý si losoval kartičky s indíciami a deti si podľa nich kreslili vlastné ostrovy. Aktivita podnecovala v deťoch fantáziu a ostrovy im rástli ako z vody.

Evke posielame veľké ĎAKUJEME

Vážení rodičia, dňa 31.1.2020 sa vyučovanie z organizačných dôvodov končí nasledovne:

1. - 2. ročník o 10:20 h

3. - 4. ročník o 10:40 h

5. - 6. ročník o 11:00 h

7. - 9. ročník o 11:20 h

Vyučovanie začína 4.2.2020 (utorok), deň po polročných prázdninách.

Vo štvrtok 23.1.2020 sme zopakovali stretnutiie s našimi kamarátmi zo 7.A, ale tentokrát 4.A trieda.Téma jednoduché stroje. Rozdelili sme sa do 4 skupín, kde nás čakala pantomíma, pexeso, básničky, tajnička a experimenty.  Ná záver jednotlivé skupiny odprezentovali výsledky svojej práce. Aktivity boli uskutočnené v rámci projektu Kúzelná fyzika, ktorého cieľom je podporiť u žiakov bádateľské učenie a zvýšiť záujem žiakov o prírodovedné vzdelávanie. Projekt Kúzelná fyzika je realizovaný s podporou Komenského inštitútu a sponzorov.

Básnická tvorba žiakov 4.A

Keď bijem drevo s klinom, 

som ja veľkým hrdinom.

Keď ocko vytiahne veľkú skrutku,

môžeš čakať jedine veľkú fušku.

S naklonenou rovinou, 

pracuj s celou rodinou.

Jednoduchý stroj nie je žiaden boj, 

vynesie aj hnoj.

Keď máš domu kladku, 

vytiahneš aj na poschodie babku.

S naklonenou rovinou pracovať,

nie je žiadnou drinou.

Kladkostroj je kamarát,

vynášam s ním vedrá rád.

A s kolesom na hriadeli,

sme my teda veľké strely.

Vážení rodičia,

dňa 28.1.2020 (utorok) z dôvodu prerušenej distribúcie elektriny končí vyučovanie nasledovne:

                                I. stupeň o 11:00 h

                                II. stupeň o 11:15 h

                                školský klub detí o 14:15 h

Dňa 23.1.2020 sa uskutočnilo otvorenie nového čitateľského kútika. Milovníci kníh to určite ocenia. Každá nová kniha im otvára iný svet s inými príbehmi. Zažiť dobrodružstvo s knihou môžu žiaci 2. stupňa počas veľkej prestávky i počas vybraných vyučovacích hodín. Pribudlo tam veľa nových a zaujímavých kníh, ktoré si môžete počas voľných chvíľ prezerať. Kniha môže žiakov motivovať k tomu, aby sa tešili do školy na rozčítaný príbeh. V kútiku treba dodržiavať isté pravidlá, ktoré nájdete na nástenke hneď pri ňom. Chceli by sme sa poďakovať za finančné prostriedky na jeho vybudovanie Raiffeisen banke, ktoré sme získali zapojením sa do projektu Gesto pre mesto a v spolupráci s firmou JM-nábytok. Dúfame, že vaše kroky do čitateľského kútika povedú čo najčastejšie, pretože toto je miesto, kde si každý niečo nájde.

Žiačky 7.A

Milí rodičia,

radi by sme poznali Váš názor na našu školu. Prostredníctvom Vašich detí Vám zasielame dotazník, v ktorom chceme zistiť, ako vnímate klímu školy. Dotazník je anonymný a po jeho vyplnení ho ,prosím Vás, vložte do obálky.

Ak máte viac detí, ktoré navštevujú našu školu v rôznych ročníkoch, môžete sa rozhodnúť, či vyplníte jeden dotazník (ak máte rovnaký názor na klímu v jednotlivých ročníkoch), alebo  vyplníte viac dotazníkov (lebo nemáte rovnaký názor na klímu v jednotlivých ročníkoch).

Vyplnený dotazník, prosím Vás, zašlite najneskôr do 30.1.2020.

V prípade akýchkoľvek otázok sa môžete obrátiť na šk. psychologičku p. Sojákovú –

 e-mail: skolskypsycholog.sojakova@gmail.com

Ďakujeme za Vašu ochotu a čas.

Čo je to evaluačný dotazník EDO?

• Je to dotazník, ktorý nám pomôže zistiť, v čom sme dobrí a v čom by sme sa mohli zlepšiť
• Zmapuje nám kultúru a klímu našej školy
• Vypĺňajú ho učitelia, rodičia a žiaci
• Je objektívny
• Je anonymný
• Nevyhodnocuje ho naša škola
• Vďaka nemu sa môžeme porovnať aj s inými školami na Slovensku

Dňa 21.1. sme sa stretli s našimi kamarátmi zo 7.A. ktorí si na nás našli čas a naučili nás o jednoduchých strojoch. Rozdelili sme sa do 4 skupín, kde nás čakala pantomíma, pexeso, básničky, tajnička a experimenty. Aktivity boli uskutočnené v rámci projektu Kúzelná fyzika, ktorého cieľom je podporiť u žiakov bádateľské učenie a zvýšiť záujem žiakov o prírodovedné vzdelávanie. Projekt Kúzelná fyzika je realizovaný s podporou Komenského inštitútu a sponzorov.

Tvorba našich žiakov 4.B

S kolesom na hriadeli,

práca je ľahšia.

Úlohy z fyziky,

nás aj tak strašia.

Jednoduchý stroj s tým je ale práca,

Fyzika je predsa náš vládca.

Niekedy sa v tom aj tak strácam,

no predsa sa nikdy nevzdávam.

V kladkostroji je kladka pevná a voľná,

nebude z toho žiadna vojna.

Páka má zas pevný bod,

preto do školy choď.

Naklonená rovina je veľká drina,

keď dostanem 5 – ku nebude to moja vina.

Koleso na hriadeli ťahá vodu zo studne,

ak tam žiadna nebude budem sa cítiť smutne.

Topenie, tuhnutie či kondenzácia, bola to dnes jedna veľká spolupráca.Premeny skupenstiev sú nám teraz jasnejšie, vidieť to prakticky bolo najlepšie.V tomto duchu sa niesla fyzikálna exkurzia do Martina. Únavu zo skorého ranného vstávania vystriedala dobrá nálada vo vlaku. Vďaka tomu cesta ubehla veľmi rýchlo. V Martine sme navštívili Gymnázium V.P.Tótha, kde sme v Centre popularizácie fyziky nahliadli do tajov fyziky. Prakticky sme si ukázali premeny skupenstiev každého druhu. Sme vďační za túto možnosť.

Ďalšie fotky z exkurzie si môžete pozrieť aj na tomto odkaze https://www.facebook.com/cpfgvpt/photos/ms.c.eJxFz9sNxDAIRNGOVrwH~_m8sWhNPfo8uGGvWwDy8UgNuP31BF4JgC35h5g~_FupBbGIvMBSGcEShHalxbHRyBLPAO7GFCaDtF3aVROh2YAAs~;RQ4L24LPdk5Hy3fp7NKUD87n2h8hOjrC.bps.a.1569722899848119/1569723436514732/?type=3&theater

Dňa 13. a 14. januára sa v Žiari nad Hronom odohrali okresné kolá vo florbale chlapcov a dievčat, ktorých sa zúčastnili aj naši žiaci. Chlapci si vybojovali pekné tretie miesto v konkurencii desiatich škôl z nášho okresu. V dramatickom penaltovom rozstrele dominoval Tomáš Ferenčík, ktorý premenil všetky nájazdy a zabezpečil nám tak bronzovú priečku. Dievčatám sa darilo menej, vypadli zo základnej skupiny po dvoch prehratých zápasoch, v ktorých sa nám bohužiaľ nepodarilo skórovať. Prisľúbili však, že budú svedomito trénovať a o rok to bude lepšie.

Grantová komisia programu Nadácie Tesco „Vy rozhodujete, my pomáhame“, zložená zo zástupcov Nadácie Pontis, externých členov nominovaných Nadáciou Pontis a predstaviteľov spoločnosti Tesco a Nadácie Tesco, vybrala aj náš projekt, ktorý postúpil do hlasovania zákazníkov. Hlasovanie začína 20.1. 2020, trvá do 16.2. 2020 a prebieha pomocou žetónov vo všetkých obchodoch Tesco po celom Slovensku. Náš projekt je zaradený do supermarketu Tesco v Žarnovici a v Banskej Štiavnici.  Cieľom projektu je úprava podkladovej plochy pod detským ihriskom, ktorá nie je bezpečná. Chceme pre našich žiakov zachovať priestor, kde môžu zmysluplne tráviť čas a mohli by sa v ňom bezpečne vzdelávať priamo v prírode.Kompletné informácie, ako aj priebežné výsledky hlasovania budú zverejňované na webovej stránke https://tesco.sk/pomahame/list-of-projects/?

Vopred ďakujeme za podporu.

Vážení rodičia, vzhľadom k tomu, že sa kapacita miest na 5. školský ples naplnila, uzavreli sme dňom 10.1.2020 predaj vstupeniek. Za porozumenie ďakujeme.

Dňa 13.1.2020 v čase od 15:00 hod. sa uskutočnia triedne rodičovské združenia. Tešíme sa na Vašu účasť.

Vďaka tvorivým dielňam sme dokázali vyzbierať krásnu sumu 1800 € . Dnes sme ich s veľkou parádou odovzdali deťom, ktoré to potrebujú.

Dňa 18.12.2019 sa  v  našej telocvični  konalo  okresné kolo v stolnom tenise žiačok a žiakov ZŠ.  Umiestnili sme sa na peknom druhom mieste.  Gratulujeme :-)

V mesiaci december sme sa v spolupráci so Strednou Odbornou školou pre žiakov so sluchovým postihnutím naučili piecť medovníky. Po ich upečení sme si ich krásne ozdobili. Ďakujeme za krásne strávené dopoludnie, veľmi sa nám páčilo!

Milí rodičia, starí rodičia, žiaci a všetci so štedrým srdcom,

ďakujeme Vám za prejavenú štedrosť na Vianočných tvorivých dielňach a trhoch. Vďaka Vám sa nám podarilo vyzbierať 1520,98€. Peniaze budú použité na podporu troch zdravotne oslabených žiakov našej školy.

V piatok 13.12. prebiehala hodina fyziky v 9.A netradične. Téma dnešnej hodiny bola Elektrický prúd v
kovovom vodiči a tepelné účinky prúdu. Cieľom bolo oboznámiť sa s pojmami v danej téme. Žiaci pracovali
v skupinách metódou štyroch rohov a skupinu si mohli sami zvoliť. Úlohy boli rôznym spôsobom
spracovať túto tému a na koniec hodiny ju prezentovať. Žiaci získali text, s ktorým pri jednotlivých
stanovištiach pracovali.

Úloha č. 1: Pantomíma
Napísať na papier minimálne 20 pojmov z textu, ktoré súvisia s témou Elektrický prúd v kovovom vodiči
a tepelné účinky prúdu. Úloha bola splnená, ak trieda uhádne aspoň 7 slov alebo slovných spojení. Očakáva
sa, že každý so skupiny ukáže triede aspoň jedno spojenie.

Úloha č. 2: Návrh plagátu
Úlohou bolo vytvoriť plagát pre žiakov 4. ročníka, kde chcete žiakov pozvať na spoločnú hodinu, kde téma
je Elektrický prúd v kovovom vodiči a tepelné účinky prúdu. Pomôcť si žiaci mohli textom, mohli použiť aj
tablet, ak sa chceli inšpirovať. Nakoniec museli svoj prácu odprezentovať.

Úloha č. 3: Básnička
Úlohou bolo vybrať si z textu minimálne 7 kľúčových (dôležitých slov) a vytvoriť báseň, v ktorej bude rým.
Všade už je elektrický prúd,
nesmieme sa ho dotknúť.
Vďaka nemu svetlo svieti,
Nesmú sa ho chytať deti.
Kladne nabité ióny a katióny,
Obsahujú ich aj kamióny.
Tepelné účinky žiarovky,
Majú svetelné účinky.

Úloha č. 4: Experiment
Úlohou bolo zapojiť tri schémy pomocou stavebnice a tretiu si mohli vybrať. Na flipchart mali zakresliť
schémy zapojenia. Ďalšia úloha bola pozorovať, aké má účinky prúd prechádzajúci obvodom.
No a na záver spätná väzba ako sa žiakom pracovalo. Otázka znela: ak sa Vám hodina páčila zdvihnite obe
ruky, ak sa vám trochu páčila jednu ruku a ak sa hodina nepáčila prekrížte na hrudi ruky.

A zdvihol sa  les rúk.